貂蝉老师讲作文【一】
“还不回到位置上去！”
“啊？老师来了，快跑！”
这就是我们班的男“貂蝉”。别弄错，他是个又“刁”又“馋”的男生。
首先说他的刁蛮与无理取闹，经常在写作业的时候看课外书，这就是他那成绩“飞流直下三千尺”的原因。我坐在他的左前方，由于不放心，总会时不时地多看他一下眼，顺便提醒他一下。可刚拍了一下他的手，一句话都没说完，他就瞪着红的眼睛，鼻子里粗粗地喘着气，一边挥舞着足球大的拳头，威胁道：“管什么屁事，小毛孩，以为自己懂得多是吧？没事找事……”使人望而生畏，不敢再靠近。
再说说他的.馋。每天放学，在小店门口买零食花钱最多的肯定是他。一杯奶茶，一根香肠、两串海星、一串鸡块……一定把他所带的钱花得精光，才肯心不甘、情不愿“悠悠”地离去。每次老师给的菜，比如昨天中午学生套餐分剩下的鸡爪、大排什么的，一旦要分给同学，第一个冲上讲台的必定是他。先挑出一个最大最好的，再拿起来乐呵呵的跑回自己的座位上，一边埋头大吃、大快朵颐，一边四处张望，生怕有人从他嘴边抢走他的美食。
这个小胖子真是又“刁”又“馋”。
貂蝉老师讲作文【二】
月辉，淡如薄纱，轻轻蒙上你的脸颊。
夜风，凉似水露，悄悄拂动你的衣袂。
那柱清香，袅袅娜娜，带着你的心念，直上云霄。
你本是天人一般的女子呵！有鸟之声，花之貌，月之神，柳之态，冰雪之肤，秋水之姿！然，却误入了这浑浑灼灼的尘嚣，成就了一段千古荡气的传说。在那一册被战火烧得噼啪作响的史书中，载下你的美丽与悲凉，才智与痛苦，果敢与无奈，刚强与忍辱。
为了知遇之恩的司徒大人，为了岌岌可危的汉室朝堂，为了天下的黎民百姓，你没有娇羞，没有做作，没有推辞，舍弃了二九芳华，舍弃了贞洁操守，在中华灿烂辉煌的五千年历史中那个最为激情澎湃的时代，那个英雄横空出世的时代，那个完全被男人充斥的时代，献媚色与董卓，送秋波与吕布，除了奸佞，倒了乾坤，最后魂消于关羽的青龙偃月刀下。换回的只是世人一句“貂禅者，狐狸精是也”的不屑。
厮是那么的近，在这风起云落间，谁能解你那颗为民报国之心？谁能懂你在大是大非面前的这种抉择？
明月悄悄的躲进了云层，直溜一圈昏黄的光晕融化了你模糊而又清晰的容颜。
风过，却无言。
那炷清香，也一寸一寸地矮了下去。
纵然世人轻之蔑之，你却依然无怨无悔。
因，你知道，你的心是坦然，浩然，没有丝毫尘垢的。且，在这到处充满阴谋与权术的世间，你看到了冠勇天下的吕布的真情，看到了义薄云天的关羽的钦敬，还有何憾？
所以，当青龙偃月刀落下来的时候，你的唇边噙着一抹奇异的微笑——
是那么光华，高洁，动人。
却又是那么苍凉，凄美，悲昂。
貂蝉老师讲作文【三】
很多时候我想，那些花儿沾染了历史的尘埃，究竟掩去了怎样的真相。
——题记
又是一个困倦的夜，放下手中的《三国演义》，吹灭读书灯，一肩都是月。最近读到貂蝉，却始终不知该给这个女子一个怎样的定论，深明大义的或是任人摆布的，可叹的或是可悲的……就这样想着，沉沉的睡眼前忽然似换了天地。“这是哪里?”我暗暗惊呼，脚下的石径蛇行，曲曲折折延伸着，不远处还闻得淙淙泉水，亭台楼榭一应俱全，连宅子也古香古色，雕梁画栋。满心狐疑继续向前走……忽然驻足，“那是谁?”我确信前面有一个女子，素色的衣裙宛如皎洁的月光，飘逸的长发，是夜一般的漆黑。她凝眸望月，可我分明看到那眸中是不尽的愁绪，继而一声悠长的叹息，我也禁不住心潮翻涌，像湖中掷下一粒石子，泛起层层涟漪，不禁想要上前问问她。可忽然多出一个身影。那是个威严的老人，官袍在身，眉宇间是让人望而却步的寒冷，尽管他始终面带父亲般慈祥的微笑。我听到他轻轻唤了那女子一声：“蝉儿。”女子一惊，转而娇嗔道：“义父。”“原来是这样。”我心里轻声道。“蝉儿在赏月啊，你瞧，今晚的月亮多好，我老了，只想尽享天伦之乐，可……蝉儿你能明白吗?那董卓权倾朝野，无所不作，满朝上下他竟连圣上也不放在眼里。他在一日，天下乱一日，他若不除，天下……”老人说到此，竟拭起泪来。我先自按捺住内心的激动——我穿越到三国，并且夜遇貂蝉了!
平静下来，我继续看。貂蝉也落泪了，老人见状忽而恢复威严的神情，对貂蝉道：“当年我收留了你，把你当女儿一样养到现在。听说那董卓最好女色，他有一义子吕布偏偏也爱美人。蝉儿你是读过兵法的，这其中……义父不必多说，这十几年的恩情，蝉儿，你……”貂蝉打住老人的话，含笑道：“我懂!”老人满意地笑着，走了。而我再也抑制不住，冲到貂蝉面前，“你为什么要答应他?为什么?”她看到我先是一惊，然后凄婉地笑道：“你不懂啊。”我不顾一切冲她喊道：“我懂!他们拿你当工具，男人们政治的棋盘上，你只是一粒棋子!为什么不选择逃离，你此去……”我想到书中貂蝉的结局，一阵心痛。“此去必。”貂蝉又望向月亮，喃喃自语。那四个字，仿佛刀尖上的滴，阵阵刺痛。我看到她倾城的容颜如怒放的雪莲，想到不久之后那花的凋零，而自己却不能阻止这一切发生，一种无力的怅恨，涌上心头。貂蝉望着我，轻声道：“我且先行一步，但不管怎样，谢谢你。”说罢，那抹素色的衣裙渐渐消失在眼前。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”我不知为何，这样念道。再之后的一切，就是我们都熟悉的`那一幕幕了。貂蝉凭借姿色游移在两个男人之间，最终使他们反目成仇，自相残。大功告成之时，却也是貂蝉香消玉殒之刻。这是政治斗争的潜规则，谁都懂，却谁也无法左右。她本是一代绝色，不幸生逢乱世。美人在那个年代，等同于一件工具，只不过，是一件精美的工具罢了，她们的幸福，谁曾在意过?我还记得书上这样描述我经历的那个晚上，貂蝉面对满面愁容的义父，主动请缨。然而我自始至终不相信那是真实的貂蝉，我不相信她飞蛾扑火的勇气，不相信她如男人般的深明大义。很多时候历史和后人都忘了，她只是个女人，她想要的，不过是常人的幸福，但那个时代决定了她的命运，她的命运注定给不了她这一切。
我知道，夜遇貂蝉那只是梦中的穿越，真相到底是什么，史书恐怕无法告诉我们答案了。历史的海洋毕竟太浩瀚，我们总看到金戈铁马的英雄史诗，但那万马齐喑的声势却盖住了美人珠帘后的一声叹息。
貂蝉老师讲作文【四】
作为当代的中学生，我们有幸生活在改革开放的年代。我们是二十一世纪的青少年，是祖国的未来和希望。国家十分关注我们的成长，这些年，一直在加强对青少年的法制教育。在法制的蓝天下，我们从一群羽毛未丰满的小鸟，将成长为群腾飞的雄鹰。
提起法律，人们总有一种神秘、威严、崇高的感觉。法律与纪律、道德准则一样，都在规范着人们的行为举止。正是因为由于这些规范的存在，我们这个社会才变得有条有理;正是因为由于法律的存在，才使我们的权利得到了应有的保障，我们应该感谢法律带给我们的一切。
最简单的例子就是走路了，人们走在马路上要受交通规则的约束。红灯停，绿灯行，人人都知道，但并不是人人都可以做到。这样，法律就起到了它的作用。如果发生了交通事故，纠纷的出现也意味着法律的到来。它可以合理解决纠纷，可以让一切平息。没错，如果没有人违反规则，就没有事故的出现，也就不需要法律的裁决。所以如果我们从一开始就与法同行，那么一切都不会发生了。
中学生的社会经验不足，却喜欢独来独往，而有时却又怀疑自己的能力，需要寻求他人的帮助，因此有些学生喜欢拉帮结派，重感情，讲义气，崇尚路见不平拔刀相助。有人更是无法无天，强行索取他人的财物，打架斗殴。当他们在家庭、公共场所遇到难题时，只相信自己的狐朋狗友，而不听家长、长者的劝阻。喜欢先动手，后动脑。直到发现闯了大祸，才惊慌失措。也有些人沉迷于网络、电子游戏之中，因没钱玩游戏，常常干出不可饶恕的事情来。这时，一切的一切已经迟了。
貂蝉老师讲作文【五】
国，何为国?国就是一定的领土疆域和在这片土地上生活的人们以及人们千百年来所创造的精神文明。爱国，何为爱国?顾名思义爱国就是对祖国的忠诚与热爱，忠诚于引领我们不断前进的党，捍卫祖国的领土完整。热爱广大的人民群众和中华五千年的历史文化。爱国不能只是说，还要用实际行动展现出来。
回顾历史，具有强烈爱国主义精神的人不计其数。在祖国母亲生存亡的为难关头，是他们用一股股豪情，一腔腔热，发出了一声声震荡环宇的呐喊，谱写了一首首大海回波的状歌。为挽救我沉沦的中华民族，他们求索奋斗，折戟沉沙，浴沙场，马戈尸还……林则徐虎门消烟的熊熊大火，王小二撒山头的悲歌，刘胡兰宁不屈的回音，红军战士爬雪山过草地气吞山河的壮举……无不让我中华儿女呐喊奋起。
捐区付国难，视如归正是由于对祖国母亲的强列热爱，勤劳智慧的中华儿女开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着中华民族伟大复兴的我们要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整。祖国的领土寸土不能丢，不能被分割侵占。要热爱祖国的历史文化，提高民族自尊心和自信心。为创造更加辉煌的文化而尽心尽力。
今天，我国已经进入一个崭新的历史时期。现在，已经是信息化时代，科学技术在当世及其重要。这关系到祖国的进步与发展，繁荣与昌盛，作为当代的大学生我们就是跨世纪的一代举旗人。五星红旗是祖国的象征，不管风云怎样变换我们对祖国的忠诚与热爱失志不移。国旗，我们永远的信念。
少年兴则国兴，少年强则国强。作为当代的大学生我们是建设祖国的强大力量，我们要适应时代的发展要求，努力学习先进的科学文化知识，正确的认识祖国的历史和现实。增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正的把爱国之志变成爱国之行。今天，为振兴中华民族而奋斗，明天为创造更加辉煌的未来而贡献自己的力量。
