小学四年级下作文写游记(小学生游记作文四年级)

小学四年级下作文写游记(小学生游记作文四年级)

首页写景更新时间:2023-11-14 16:14:12
小学四年级下作文写游记(小学生游记作文四年级)

小学四年级下作文写游记【一】

五一节假日,我们一家人和好多朋友一起,去汤溪茶罐窑陶艺世家观赏陶泥艺术,游玩了九峰水库,塔石余苍飞瀑、花海,采摘了新鲜野果,还品尝了汤溪人家山间野味和土菜。

一大早,我们经过一个多小时的路程,就到了陶艺世家。不远处有一片一望无际的茶场,我们一帮小伙子比赛摘茶叶,我们立刻各自选了一溜茶叶丛,狂摘起来,拿回来装了满满一大盆。

我们稍作休息,就在古树下溜达的时候,看到加工房里有好几台做陶泥的机器,马上有了兴趣。陶艺世家的小主人跟我们差不多大,他当小师傅教我们做陶泥。他开启了机器和灯,把一团观音泥放到机器的轮盘上,按成厚厚的圆饼形状,他踩了一下油门,机器便转动起来。他把双手握成圆形套在“圆饼”上,两只大拇指按在中间,不一会儿,便做了一个小碗。我也学着他的样子做,可每次都只有一个环,没有底,看来我没这天赋。

我洗了手,在他家吃了超级美味的汤溪土菜,我们又向塔石余苍村五瀑峡进发。在半路上我们还采了一些像红宝石似的野草莓吃。

快到目的地了,还没停好车,就可以听到瀑布那轰隆隆的响声。我们停好车,顺着山石铺垫的林荫小路,寻着响声走去,便见到了一个大瀑布,那响声真是天崩地裂,瀑布的泉水飞驰而下,像条宽项链般来回晃动,下面的潭水清澈见底,我捧了一把水泼在脸上,清爽极了。再走上去,就是一片万紫千红的梯田花海,一支支花朵沉浸在微风中,摇来晃去,好像一位醉酒诗人在享受着春天的生机和色彩。

我们正欣赏着美景,顷刻间,下起了滂沱大雨,我们抱头鼠窜的逃回车子里。我回想着那些愉快的经历,感觉就这样走了,似乎还有点恋恋不舍。

小学四年级下作文写游记【二】

你们知道我为什么要参加北京体育小明星夏令营活动吗?那是因为我想去我做梦都想去的地方--中国万里长城。以前,我觉得长城没什么大不了,直到我学了《长城》这一课里的句子:“像巨龙穿行在大地,连绵起伏,曲折蜿蜒。东起海山关,西到嘉峪关,万里长城写下了不朽的诗篇。”学了这篇课文以后,我日思夜想,梦想着我有朝一日去游览壮丽的万里长城。

那天,我们很早就出发了,听导游说八达岭是长城保存得最完好的地方之一,来到八达岭脚下,我高兴得一蹦三尺高。哇塞!远远看去,长城就像一条巨龙横卧在大地,在登长城的时候,我觉得有一股神秘的力量牵引着我向上攀登,走了好长一段时间,终于来到了长城八达岭上!站在上面,我仔细地往下一看,发现长城脚下一片“小蚂蚁”缓缓地移动,像微风掠过的草原,看得我眼花缭乱、目不暇接。顾不上休息,我走近墙头,发现长城的砖头之间竟然全是泥巴做成,没有用一点水泥!经过了五百岁月的风风雨雨,居然还保持得这么完好,可想而知,古代劳动人民付出了多少智慧和汗啊!突然,我想起了长城美丽而凄凉的孟姜女哭倒长城的传说。

长城有非常多的烽火台,一个接一个,像碉堡一样,似乎注视着祖国的一草一木。我听导游说烽火台是为防止敌人入侵而建的,遇有敌情发生,则白天施烟,夜间点火,台台相连,传递讯息;烽火台是古时用于点燃烟火传递重要消息的高台,系古代重要军事防御设施,最古老但行之有效的土电报。

今年的暑假,我很自豪,因为我去攀登了中国的万里长城。

小学四年级下作文写游记【三】

今天阳光明媚,我和我的同学、老师还有爸爸妈妈一起到南山湖去游玩。我们带了帐篷、吊床和好多好吃的。

我们到了地方下车就开始找地方搭帐篷,其他同学家的帐篷都搭好了,只有我们家的没有搭好,后来发现是帐篷坏了,爸爸就把它扔了。

我和我的几个同学都觉得很无聊,这时同学的爸爸说带我们去划船,我们听了开心极了。可是船只能坐四个人,我们人多又想坐一起,所以船没划成。正当我们无聊的时候我突然想起我带了吊床,就开始跟大家一起找挂吊床的地方,但是找了很久都没找到,然后有个同学说她带了风筝,我们就一起玩过去风筝。一个同学放,一个同学拿着风筝在后面跑。我们是轮流玩,当我休息的时候,我看到路边有很漂亮的花,就去摘了。正好被妈妈看见了,妈妈对我说:“路边的花花草草我们都要爱护。”我说:“知道了。”

我放累回去了,发现吊床挂好了,我们就坐在上面很舒服。我们中午吃了好多东西,还吃了西瓜。我们休息了一会儿去了另一个地方,我们走啊走终于到了,带来的风筝坏了,我们又买了一个风筝放了好久,然后在路边上逛。在路边发现了一座独木桥,我很喜欢,走了好几遍。

天开始黑了,我们就高高兴兴的回家了。

小学四年级下作文写游记【四】

今年的秋游,我们学军六年级去的是运河边的刀剑剪博物馆和伞扇的博物馆。经过路上的一阵小颠簸,顺利来到了目的地。

走进大门,映入我们眼帘的是一个以黑白灰色调为主的大厅,我们脚踏平行四边形的灰色花地砖。后来我才知道,刀剪剑博物馆和伞的博物馆是连在一起的,而扇的博物馆还有途经一条小路。我们一共走进了四个展馆,分别是:刀剑、剪、伞、扇。

伞的博物馆给我印象较深,不光是因为我喜欢馆内的设计,更重要的是我比较喜欢伞。

走进馆内,就让人感觉到眼前一亮,两边,是玻璃,中间还有几道曲折的白线。脚底下,是黑色的一片,偶尔还会跃出一两个小白点,抬头向上看,许多大红色的油纸伞正倒立在天花板上,密密麻麻的,像许多红色的小精灵正在摆pose。我仔细一看,就明白了,哦,是在下雨的场景,不过为什么不把雨伞正着放,那样才像很多人在撑着伞呀?

走过这条长廊,通向第一个主题,中国伞的起源,我首先望见一个小娃娃正撑着荷叶在躲雨,在看了看墙上的文字,大概明白了伞的进化与起源,有荷叶变成斗笠,接着便成油纸伞,最后才变成现在我们用的伞。

很快,我们来到了下一个展厅,油纸伞与油布伞。我们的大部队匆匆走过了几个玻璃展柜,有余杭的,湖南的……其中有一把伞使我不禁联想到了门口的那些红伞,那是一把红色的油纸伞,整个伞面全被大红给包围住了,匆匆看了,下面的标签上注着:四川泸州。

直到最后一个展厅,形形色色的现代伞。映入眼帘的不是那些古时候的伞,也不是我们现在平时用的伞,而是一些高科技的伞。比如说:没有伞柄的伞,情侣伞,LED伞……每一个都有它的特色,但我想,这些伞都是通过最基础的荷叶变成现代伞,最后利用高科技和我们悠久的伞文化结合而成的高科技伞,我很期待几年后,或几十年后,中国研制出的高科技伞,这些伞不单单只是代表高级实用,也是我们中国伞文化历史的代表。

小学四年级下作文写游记【五】

“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”竹子坚定强劲的精神历来都被古人称颂。趁着今年暑假去溧阳参加舞蹈比赛的机会,我们全家有幸游玩了南山竹海。

景区的大门很特别,是一把折扇的形状,上面刻着“南山竹海”四个苍劲有力的大字。进入大门,映入眼帘的便是挨挨挤挤的竹子,一望无际,微风吹过,“叮铃铃”……挂在竹子上的风铃在风中摇曳,晶莹剔透的铃儿互相撞击发出悦耳的声音,令人心情舒畅!

走在山间小道,看到满山的青竹,听到竹叶的“沙沙”声,闻到竹子发出的淡淡清香,感到浑身清爽。这里生态环境宜人,山水相映,风景如诗如画,方圆几十里无一丝污染。举目眺望那竹海,竹子们依山傍水,千姿百态,别有一番情趣。在那一片竹海中有一条小溪,水哗哗地流着,有时水遇到山石的阻碍,洁白的浪花就会四处飞溅开来,在阳光的照耀下特别好看。

走着走着,便到了小鸟天堂。穿过两扇木制的大铁门,门上密密麻麻地挂满了粗粗的铁链条,我一进门就看见了“金刚鹦鹉”“天鹅”“火烈鸟”……各种各样的鸟类让我眼花缭乱:它们有些悠闲自得地踱着步;有些停在树干上纹丝不动,酣然入睡着;还有些翩翩起舞,好像在为我们助兴似的。随着音乐的响起,开始表演了!哇!鹦鹉会在钢丝上骑车,还进退自如,灵活得很!它们还会捡垃圾、扔球,甚至会做十以内加减法,实在是让人刮目相看!

不知不觉已是傍晚时分了,我们排好队,乘着小火车依依不舍地离开了南山竹海。这次旅行,我们既玩得高兴,还开阔了眼界,真是妙不可言,一举两得啊!

小学四年级下作文写游记【六】

今天早上起来之后,我便去写作业,妈妈去买菜。妈妈买完菜回来告诉我:今天的天气那么好,我们去南山玩吧。我一听,高兴得一蹦三尺高。妈妈又说:准备出发了,赶快换上你的冲锋衣吧!我们从家出发了,去接我们的小伙伴一起去南山玩。

我们首先去参观了这次冬运会场馆,看了介绍了解到了十三届全国冬运会场馆形似雪莲花,外观大致呈椭圆形,有速滑馆、冰球馆、冰壶馆组成,真是亚洲一流的运动场馆。正好是春节期间,参观的人可真多!

参观之后,我们便向天山大峡谷里面开去。阳光格外的刺眼,四周的山连绵起伏,松树苍翠,山上铺满了白皑皑的雪,那里的雪闪闪发光,仿佛一张雪白的棉毯。天可真蓝呀!仿佛被洗过了似的。

一下车,哇,好冷呀,风呼呼吹着!有滑雪圈的,冰上碰碰车(就是冰上电动轮胎)爬犁子,雪地摩托……在那里我玩了爬犁子,看上好原始,妈妈说她们小时候冬天就玩这个。我坐在雪橇上,他会给你两个类似锥子的东西,把它用力扎到冰里,身体向前一挺,雪橇在冰面前进了。也可以用绳子拉着跑。我们大家玩得不亦乐乎,忘记了时间,这里的冰雕可真好看晶莹剔透的,有海豚、爱心造型……我穿的很厚,戴着手套,站一会冻得直跺脚。于是我便说:“咱们走吧,改天再来玩,我手都冻疼了。”妈妈说:“好吧,那我们有机会再来。”

今天虽然格外的冷但是我和小伙伴们玩的可真开心呀!

小学四年级下作文写游记【七】

南山竹海,梦幻之地。虽然我和父母已到这里旅游多次,但是每次都有别样的感受。今年暑假,我又再一次来到这里,带着期待重新投入南山竹海的怀抱里。

一进入景区,就像进入了醉人的仙境,只见漫山遍野都是挺拔翠绿的竹子。竹林生长在高耸的山峦上,层层叠叠、郁郁葱葱。竹子姿态各异,有的微微倾斜,像是在欢迎我们的到来;有的腰杆笔直,像威武的士兵;有的斜在路中央,像在与我们嬉戏……一阵山风吹过,竹叶随风摇摆,恰似绿色海洋中奏出一首动听的迎宾曲。

沿山道行走,眼前豁然开朗,一片湖水展现在我们的视线内。它像一颗璀璨的明珠镶嵌在南山竹海深处,在阳光照耀下波光闪烁,好像给自己洒下了一层层小碎金。蓝天翠竹倒映在湖水中,山水相映,熠熠生辉,仿佛人间仙境。

走过长廊,不知不觉来到小鸟的天堂。你看小鸟正在表演骑自行车,真有趣呀!更让人拍岸叫绝的`是有只小鹦鹉还当起了环保小卫士,它推着环保小车捡起了小瓶盖的认真样,真让人忍俊不禁。

既然“寿比南山”,那南山可不能少了老寿星。继续前行,发现有一座庞大的雕像矗立在绿山脚下,这就是南山竹海的老寿星。这座纯铜的雕塑在阳光下沐浴着神圣的光辉,他憨态可掬、慈祥亲切。来此游玩的人们都“情不自禁”地拜倒在他的面前,忍不住向他许愿,保佑家人健康长寿。

欣赏过大寿星,我们坐着缆车来到熊猫馆。两只可爱的熊猫生活得非常悠闲,在竹床上呼呼大睡,不管我们怎么呼喊,熊猫就是不睬人,真像睡不醒的胖娃娃。

南山竹海,一个天然的氧吧。在这里游览,仿佛置身于仙境,令人如痴如醉、流连忘返!

小学四年级下作文写游记【八】

今天早上,我和同学们兴冲冲地排好了队,上了公交车。为什么我们这么兴奋呢?原来,我们要去秋游了!

路上,大树在对我招手,花儿在对我微笑。突然,两旁一黑。原来,我们进入了隧道。在我思考的时候,突然亮了。我感觉太阳就像一盏灯,时而明亮无比,时而一片漆黑——被隧道这个“开关”关闭了。

在我的脑海还在太阳这个“灯泡”上漫游时,已经到了“南宋官窑博物馆”。我的脑子被拉回了现实。我跳下车,整齐地排好队伍,向“南宋官窑博物馆”走去。

路上,桂花的香味让我陶醉。原地休息了一会儿,我们就来到门口,导游给我们讲解陶瓷的历史。不一会儿,我们就进门了。里面有各种各样的瓷器,有洗,有盏托,有出戟尊……这些瓷让我眼花缭乱,目不暇接。有些瓷器的名字很奇怪,我根本叫不出来。梅瓶端庄优雅,它的线条十分流畅,看上去很舒服。簋式炉胖胖的,长着两只耳朵,外表和玉差不多,在憨厚中带着温润。

出了博物馆,我们又来到了另一个场地,那里仿造了当时的窑,十分逼真。我们走上了楼梯,在那里看一部介绍陶器是怎么炼出来的电影。我不禁感叹:“陶瓷和中国都叫china,陶瓷是一朵花,而中国文化是一棵天树,没有了花,树就不会香。原来中国陶器文化在历史上是那么重要啊!”

下了楼,我最期待的时间开始了——吃午餐。我兴奋地铺好桌布,拿出零食,一部分分给同学,还有一部分,我自己“举头望太阳,低头品食物”。我风卷残云地吃掉了一部分,还有一些实在吃不下,就放进了书包里。

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