三年级第四单元作文习作(三年级4单元习作作文范文)

三年级第四单元作文习作(三年级4单元习作作文范文)

首页写景更新时间:2023-12-18 11:12:25
三年级第四单元作文习作(三年级4单元习作作文范文)

三年级第四单元作文习作【一】

在一口浅井里,住着一只青蛙。一天,青蛙在井边碰上了一只从海里来的大龟。青蛙对海龟夸口说:你看,我住在这里多快乐呀!青蛙形容道:我安静时泡在水里,开心时在泥浆里散步,多自由自在!青蛙邀请海龟下井去玩,海龟摇了摇头,跟青蛙讲起了大海的情形。海的广大,哪止千里;海的深度,哪止千来丈。无论水灾还是干旱,都影响不到海水,住在那样的大海里,才是真正的快乐呢!

青蛙听了海龟的一番话后,沉默了一会儿,对海龟说:你把大海说的那么好,可我又没有见过,怎么能相信你说的都是真的呢?

海龟就劝说青蛙和它一块儿去看看大海,见识一下大海的美丽和宽广。青蛙受不了海龟述说大海那美的诱惑,就两腿用劲儿一蹬,跳出了井口,高高兴兴地和海龟一起向大海进军。

可是到了海边一看,海龟和青蛙傻眼了,只见海面上到处飘浮着各种各样的垃圾,有塑料袋,酒瓶子,破轮胎海龟吃惊地说:这,这我那美丽的家园哪儿去了?青蛙嘲笑海龟说:海龟大哥呀,看不出来你还是一只爱说大话的龟,这大海哪儿有你形容的那么美,大是挺大,宽倒也挺宽,可这儿的环境和我的井底相比,这差的也太远了吧,这怎么适合我居住和游玩呢?

海龟难过的说:我去周游世界,这才几年没回来,我的家园就变成了这样,你说这到底是怎么回事呢?这时只听身后传来轻微的叫声,海龟回头一看,原来是他的儿子小海龟,它赶紧上前一把搂住了小海龟,可小海龟已经奄奄一息了,它用微弱的声音对爸爸说:自从大海成为旅游景点后,人们把吃剩的食物、垃圾等扔到海里,久而久之,海水就变臭了,好多鱼虾和海龟都被这臭气给熏得喘不过气来,有的还把那些污染物当食物给吃了下去,结果都掉了,我可能也是误食了那些东西,现在感觉好难受,我,我强忍着说完这些话,小海龟把身体往壳里一缩,眼睛也永远地闭上了,海龟愤怒地喊道:为什么,这是为什么?人类啊,请你们别再破坏环境了,把那个美丽而温馨的家园还给我们!

青蛙难过地劝说海龟:海龟大哥,你也别伤心了,我看你还是跟我走吧,和我一起到我的井底去,那儿虽说是小点儿,可和你这儿相比,还是比较安全的。

从此以后,海龟就和青蛙一起生活在了井底,但是它还是渴望着能够早日回到自己的家园大海。

三年级第四单元作文习作【二】

最近,我在报纸上看到一张漫画——只已经长大,却没长出半片羽毛的鸡,在草窝里流着眼泪,它正在思念母鸡翅膀下的温暖。这只鸡在妈妈“精心”呵护下长大了,它没有离开过出生时的窝,没有自己找过食物,连最起码的御寒本领也没有,怎能自立、生存呢?这是作者用艺术的手法反映了家庭教育中的一种常见现象,令人深思。

母爱是一种美德,我们需要这种博大精深的母爱,但这种爱也需要适当的尺度。现在大多数家庭是“四二一”家庭。孩子是未来,是希望,家长有理由把孩子当“宠物”来养。但是过分的爱,使学生养成衣来伸手,饭来张口的坏习惯,以为父母对他所做的一切都理所当然的。他们有权享受而不思进取,造成这些“太阳”们连最小的事——系红领巾都不会,连抹布也没碰过。这也难怪大人说:“当今的大学生,有的生活不能自理。”

鸡的祖先叫雉,它们是生活在树上,善于飞行的。当人们把它们捕获饲养起来时,它们的生活环境改变,慢慢地被顺驯化了,丧失最基本的本领——飞行。如今,连羽毛也要丧失掉,是多么可怕!非洲的云豹捕获邓羚带回家里放生,让小云豹捕捉它,如果小云豹不去捉,母豹会发疯似的撕咬小云豹,直至孩子们捉到邓羚为止。非洲的云豹都能这样,让子女练就生存的本领,我们的慈母祥父却不培养后代的生活能力,他们的“未来”、“希望”的命运与那只没有长出羽毛的鸡的命运有什么区别呢?

记得听老师讲过,国家的一位指出“娇宠孩子也是一种腐败”。这种腐败应该引起人们的重视,因为它更具有危害性。我们的父母应该醒悟了,只有他们的醒悟,我们作为未来才会有希望。

三年级第四单元作文习作【三】

华君武先生这幅题为,《假文盲》的漫画,如一把社会丑恶现象的匕首,对假文盲先生们进行了尖刻的讽刺和有力的鞭挞。

这幅漫画勾画的是在一个寒冬的早晨,在母子上车处站牌处站满了身强体壮的男人们,而一位抱着婴儿的妇女却被挤在外面,冻得瑟瑟发抖。那位妇女用无助的眼神看着那群男人们,不禁打了个寒颤。而那群男人们呢?依然目不斜视地站在那里。他们难道不识字,是文盲吗?不,看他们的样子,一定是假文盲。

站在母子上车处的第一个男人,身穿皮袄,双手插在口袋里,脚下一双闪亮的皮鞋,看样子好像是一个国家公务员。看他眼神惺松的样子,一定是睡懒觉睡过头了。不想迟到,又不愿意破费打的,就来抢占母子上车处这个优先的地方。第二个人头戴军帽,穿一身军衣,军人难道也不识字?第三个人,戴一副眼镜,也像个国家公务员。最后一个人,戴着一个又厚又大的口罩,从他的衣着看来,像一位医生,多么神圣的'职业呀!可是这个人连基本的社会美德都不懂,又怎么配当一个救扶伤的医生呢?

在生活中,我曾看见许多类似《假文盲》的情况:在公交车上,我曾看见过有抢占老、弱、病、残、孕群体座位的年青人;在公园里,我曾看见跟着自己孩子追逐嬉戏在请对小草足下留情的警示语旁的草坪上的年轻夫妇;在公共场所我曾看见男女老少在请爱护环境的警示语旁乱吐、乱扔。我苦思良久,终于得出一个结论:现代人不是缺少文化,而是缺德。

中国是一个历史悠久的文明古国。尊老爱幼,先人后己是中华民族代代相传的美好品德。让我们做人人为我,我为人人的少年,不做假文盲!

三年级第四单元作文习作【四】

小木偶得到小女巫的帮助以后,小女巫又严肃地说:“小木偶,你一定要用我给你的表情尽可能地除掉一些坏人,明白吗?”

小木偶点点头,心里特别高兴,一路上觉得阳光更加灿烂,小鸟的歌更加动听,一切都是那么美好。他蹦蹦跳跳地向家里赶去,想把这件事告诉老木匠,和老木匠一起分离快乐。

小木偶正美滋滋地想着,突然中间窜出一个黑影子,仔细一看,竟是一只小黑狐!原来,那只狡猾的小红狐把这事儿告诉了他的同伴,结果,一传十,十传百,整个狐族都知道了这件事儿,都表示这个便宜可占,于是,便一个一个地找上门来了。小黑狐可不像小红狐那样“有礼貌”,他直接冲上来,抢小木偶的帽子,就以百米冲刺的速度逃跑。这次,小木偶没愣住,飞奔过去抓住了小黑狐的手和他争论起来。

正在他们争吵的时候,老虎法官突然出现了。“你们吵什么!”“法官先生他抢我帽子!”“那分明就是我的!”小木偶说完,便大声地哭了起来。法官看着小木偶满脸的委屈和愤怒,根据他多年来的经验,断定小黑狐是坏人,便把小黑狐带到了法院,被判有期徒刑十个月。

小木偶有了所有人类的表情以后,悲伤地乞求小女巫帮自己一个忙,小木偶对小女巫说:“请你帮我把我的包拿回来好吗?其实是小红狐偷了我的包,我是清白的,可是因为我只会笑,熊警官不相信我,我才弄成这样的。

小女巫不忍心看到人这么可怜,所以小女巫答应了。她们找到了小红狐,见到小红狐一边笑一边说:“嘻嘻,还好小木偶只有个木头脑袋还只会笑,这回我的便宜占大了!”小木偶见了,很生气,上去一把把自己的包抢了回来,小红狐见了小木偶,以为小木偶还是只会笑,就把熊警官叫了来。这回u,小木偶有小女巫帮忙,小女巫把魔杖一挥。再一指熊警官,熊警官就走开了,小红狐见了,以为白天见鬼了,就灰溜溜的跑开了。然后,小木偶又找到了小兔子和老奶奶把真相告诉了她们,她们一听,一起向小木偶道了歉。

最后,小木偶找到了老木匠,对他说:“您只给了我小脸,想让我高兴,可我怎么也高兴不起来,因为,有时我也要哭,着急……可我却不能,所以我高兴不起来。听了小木偶的话,老木匠恍然大悟。

从此,小木偶过上了幸福、快乐的日子。

三年级第四单元作文习作【五】

青蛙使出吃奶的劲儿跳到了井口上。“哇!”青蛙看着外面的世界,情不自禁地赞叹道,“这么美丽的风景,原来外面的世界真的很大呀!”小鸟说:“朋友,我说的是真的吧,你想不想到别的地方去转转?”“想、想、想……”青蛙连忙说道。“那好!”小鸟说,“我们这就开始旅行了。”小鸟用一条绳子把自已和青蛙的身体绑在一起,自已在天上飞,青蛙也就在天上飞了。

“哇……”青蛙不禁叫了起来,他简直不敢相信自已的眼睛,他看到了一碧千里的草原,牛羊在草地地悠闲地散步,一匹匹骏马在奔跑着;他看到了蔚蓝的大海上一只只海鸥正在自由地飞翔着;他看到了一望无垠的沙漠中,满天都是黄沙,远处传来了一声声清脆悦耳的驼铃声。

最后,他们来到了日月潭。青蛙看到这里树木茂盛,周围有着许多名胜古迹,就对小鸟说:“朋友,谢谢你带我重新认识了世界,让我知道了天不是只有井口那么大。你就把我放在这儿吧,我以后就住在这景色秀丽的地方了。你以后有空就飞来这儿玩吧!”小鸟听了,愉快地答应了。

从此,跳出井口后的青蛙再也不是那只自以为是的青蛙了。

三年级第四单元作文习作【六】

自从小木偶佣有了人类所有的表情后,他的生活越来越快乐啦!

一天,小木偶正在街上走着,突然,一阵“哇——哇——的哭声,他闻声而去,哦,原来是小红狐啊!他立刻跑过去;”小红狐,你为什么哭呀!“小红狐抬头一看,是上次的小木偶!”我,我迷路了!忘记我家是哪一个方向了!“小红狐可怜巴巴地说。”那么“。小木偶挠挠头,”你家的电话号码是什么呀!“小红狐想了想:”我家的电话号码是······“小木偶听了连连点头,拉着小红狐的手来到电话亭,拨打了他家的电话号码,”喂?“接电话的是小红狐妈妈,”谁啊!“”我是小木偶,小红狐迷路来向我求助,你赶快来把小红狐带回家吧!“小木偶有点急。不一会儿,小红狐的妈妈来了,小红狐扑进妈妈的怀里:”妈妈!“”好了,我们回家吧!“小红狐的妈妈说。”我想跟小红狐说几句话,行吗?“小红狐羞答答地说:”小木偶,我······我能和你······做朋友吗?“”当然可以了!“小木偶十分热情”再见,小木偶!“小红狐挥挥手,跟小木偶再见。”再见,小红狐!“小木偶向小红狐挥挥手。然后,小红狐开开心心的跟妈妈回家了。

小木偶继续走着,突然发现小兔坐在菜地上发愁,原来,她有个巨大的萝卜,可力气太小,拔也拔不动,只好找人来帮忙,‘嘿,小兔,怎么了?”小木偶蹲下来,拍拍小兔的肩膀。小兔连声叹气:“哎,我的大萝卜拔不出来了,好几个人都试过了,还是拔不出来!”小木偶自信地站起来,指着自己:“我能行!让我来吧!”小兔半信半疑:“真的?”小木偶卷起袖子,拉住了萝卜叶,使劲一拉,立刻拔出来了!“来小兔,我帮你提回家吧!”小木偶把萝卜放在肩上,扛着走了起来,小兔开心地回答:’嗯!“然后跟着小木偶蹦蹦跳跳地走回了家。

帮完了小兔,他又开心地向前走着,突然,他看见一位老婆婆倒在马路上,小木偶拨打了120电话,让救护车马上过来,不一会儿,救护车来了,把老婆婆送进了救护车,小木偶也跟了进去。在医院里,老婆婆经过检查,医生说没事,小木偶才放心了,然后,她背着老婆婆,把老婆婆送回了家。

傍晚,小木偶正要回去,小女巫又出现了,她十分荣幸地看着小木偶:”小木偶,你做了这么多好事,我要以你帮助过的人表示感谢,我想告诉你,过几天你就会变成真正的认了!“小木偶一听,高兴地差点昏过去。

小木偶帮助的人越来越多。终于有一天小木偶真的变成了人类。他十分高兴,而且以后的生活更加快乐了!

三年级第四单元作文习作【七】

一些同学商量要给小明过一个特殊的生日,给他一个惊喜。于是,同学们就开始偷偷准备起来了。小明生日那天,一些同学先跟老师请假,提前去布置现场,但是为了不让小明发现他们的去向,就在班级里说是去课外补习的。

李小明放学无精打采的回到家,刚打开门,发现同学都来了,“你们怎么来了”“今天是你的生日,我们来给你过生日的呀!”“你们真好。”正说着,同学把一个大蛋糕从厨房给推了出来,这个蛋糕是一些家长帮忙一起搞定的。其实有几个家长今天也来了,只是默默地在厨房准备美食。小明感动的和同学们抱在一起。

同学家长还特意与小明的父母视屏了,请他们放心,在这个大家庭里,小明不会孤单。妈对小明说;“儿子,对不起,爸爸妈妈工作太忙,不能回来给你过生日。”“妈妈,没关系的,我今天太开心了,今天来了那么多的同学,还有这么多的叔叔阿姨给我庆祝,你们放心好了。”

生日宴会在欢声笑语中结束了,多年后小明回想起这个生日宴会来仍然回味无穷。

三年级第四单元作文习作【八】

七月的一天中午,火辣辣的太阳当空照着,我一边用手摸着头上的汗水。刚走到人民市场门口时,我突然看见前面一位骑着自行车的人摇晃了一下,连人带车倒了下来……

这时人们两个一伙五个一群的聚拢过来,不到三秒时间,老人就被围了个水泄不通。这时,有的人对老人指指点点,有的人好像听惯了假摔讹人的事儿,不由地向后退了几步,还有的人两个在窃窃私语。时间好像被定格了似的,地球也停止了转动,虽然只是过了两分钟,但好象已经过了两个世纪。

我挤到人群里,看见个老爷爷平躺在地上,苍白的头发只剩下几根,少的可怜。饱经风霜的脸上留下了几道小溪似的皱纹,粗糙的手上布满了老茧,由于用力过多而手上一根根青筋暴起,此时他脸色苍白,嘴唇上裂开了几条缝,呼吸急促。在痛苦的呻吟着。

就在人们在隔岸观火、袖手旁观的时候,一位青年挺身而出。来到了爷爷的身边,将他扶起,从包里拿出一瓶矿泉水给他喂着,这时候青年对周围的人说:“大家都帮帮他吧!”众说纷纭的人们立马忙起来,有的把他抬到车上,准备送到医院。有的从他身上掏出手机翻出家属的电话,打电话给亲人。

到了医院之后,当听到医生说已经脱离危险之后,其他人都散去了。那个青年依然陪伴在老人身边等待家属,过了几分钟后,亲人火急火燎地冲进病房,直奔老爷爷的身旁,喊道:“爸爸,您没事儿吧?”老人被这声音吵醒了,眼睛睁开一条缝,说话也含糊不清,手颤抖的指着那位青年。亲人二话没说,过去抓住青年的衣领,就像泼妇骂街一样骂道:“你眼睛瞎了吗?今天不给我们一个解释,就别想逃出这个地方半步!”这青年既愤怒又无奈,此时的他比窦娥还冤,这下跳进黄河也洗不清了。

正当青年百口莫辩,家属们对青年不依不饶时,老人才神志清醒,恢复了意识,向亲人解释了事情的来龙去脉,亲人立马向青年道歉:“对不起,对不起,刚才是我失态,你大人不计小人过,你的大恩大德我们全家一定会记住的。”这时,老人笑了,青年也欣慰地笑了,老人的亲人也笑了,整个病房里立刻充满了欢声笑语。

虽然老话说的好,害人之心不可有,防人之心不可无。但是当你一个微不足道的关心会拯救一条鲜活的生命,那该是一件多么庆幸的事啊!

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