在读书中洄游作文(关于洄游作文900字)

在读书中洄游作文(关于洄游作文900字)

首页写景更新时间:2023-12-02 23:41:07
在读书中洄游作文(关于洄游作文900字)

在读书中洄游作文【一】

各位老师,各位同学们,大家好!我为大家演讲的题目是“我在书中成长”。

书,是炫彩人生中的阳光,是四季常青的智慧之树;而读书,则是一种充满期冀的栽种:植下一片葱郁的绿荫;植下一抹黑暗的曙色;植下一个人生的憧憬;植下一叶生命的寄托。人生中,有惊涛,有骇浪,有暗流……只有读书才能不断修正自己的方向,激励自己坚强的意志;才能使人沉淀烦躁的情绪,浮现出心灵中的那块净土。歌德说过“书是人类进步的阶梯”从小到大,我读的书多如繁星,有:《文言文》、《我的同桌是班长》、《三字经》、《论语》、《女生贾梅》、《十万个为什么》等等的书籍,使我从中明白了深刻的人生道理。从《尊重自己的价值》这本书中,让我懂得了一个不珍视自己的人,也不会得到别人的珍视,只有欣赏自己,并坚守自身的人,才能创造出精彩的人生。在校园中,我也能与同学们和睦相处,互帮互助,同学遇到困难我也会帮助他们。从《我很重要》这本书中,让我懂得了人生的价值不在乎别人给予你多少,而在乎你自己能创造多少。从《大师的启示》这本书中,让我懂得了成功者之所以成功,是因为他们从失败中一次又一次地站起来,把每次失败

踩在脚下。每当我遇到困难时,我都会勇敢的再起来,勇敢的面对挫折,不怕气馁,最终取得了成功。从《用谦虚镶嵌才智》这本书中,我懂得了没有谦虚的辅助,才智的威力就会伤害别人。人生的道路,只有谦虚的点缀,才能在成功的路上越走越远,闯除前程锦绣的未来。我在学习上,每当遇到好成绩,我总不会骄傲,最终取得优异的成绩,俗话说“虚心使人进步,骄傲使人落后”

书是我们成长道路上的启明灯,是引领我们一生的文明之烛。从呀呀学语到蹒跚走路;从引借思想到独立思考,我渐渐地感受到读书不仅是学习和积累的过程,也是充实人生的过程。失去它,思维就如同苍茫的沙漠,掩息所有波澜;生命也会像漠地中摇着愚昧的狗尾草那样荒凉!唯有读书才能为我们提供丰富的精神食粮,停止读书就是固步自封。

我爱读书,因为读书使我情趣高雅,读书使我视野开阔,读书使我增长课外知识,遨游在书海中,感到无比的快乐。在人生的海洋中,书承载着人们的探索,在波涛中漂流;在人生的旅途中,书引领着人们走出误区,步入辉煌。读书吧!读书是促使我们从幼稚走向成熟,从肤浅走向深刻的源头。读书吧!让我们以浓彩重墨来书写自己的人生篇章吧!

我的讲话完啦,谢谢大家!

在读书中洄游作文【二】

如今的社会是市场经济。但凡从事经营活动的企业(包括大大小小的商业银行、保险公司、证券机构等),都需要营销市场,需要不断地研究市场、开拓市场、占领市场、扩大市场,因而市场营销是一个有着广阔就业前景和发展前途的专业。扬扬一定要对自己所学的专业充满信心,相信它会给你的一生带来幸运,是你今后事业的起始点。

但是,这几年“市场营销”专业在各类大专院校都广为设置,可谓是遍地生根、处处安家,同业竞争者如过江之鱼,数不胜数。要想在芸芸众生中脱颖而出、鹤立鸡群,扬扬在学习上就必须精益求精,力争达到高端、精细、广博的标准,使自己成为市场营销专业中最优秀的人才。

在读书中洄游作文【三】

今日,听闻中考题目之一叫做《洄游》。大约给了一段材料,说得是有些鱼儿历尽艰险也会洄游,要求以此为题开展,可以多角度,譬如精神洄游云云……

对于出现这样的题材,其实蛮有些惊诧。这是一个似浅却深的话头,暗藏机,特别是他给了一段鱼儿的故事,你很容易就把他后面轻描淡写的譬如精神洄游等等字眼给忽略了。

我想,有生物学知识的人大多会把此文写成一个动物世界的海洋江河版鸡汤。因为,在你第一眼看到的时候,脑海中就会不知不觉地出现一条壮硕的鱼儿在艰难险阻中不顾一切地逆流而上,就为了在最后的源头完成产卵任务而后悲壮地去,不,应该叫做壮烈地牺牲的画面。

有古典情怀的人也许走的是另一条道路,在她们脑海中的场景应该是这样的:一位痴情的恋者,踯躅水畔,他热烈而急切地追寻着心上的恋人。可是秋水茫茫,河道阻隔,“伊人”可望而不可即,于是他徘徊往复,心醉神迷,内心痛苦,不可言状。他想溯洄从之,但道阻且长且跻且右;他想溯游从之,可是又不知道具体的方位。

其实认真地科普一下,鱼儿洄游也分好几种情况,不全是奋力拼搏的大马哈孕爸孕妈身影----有为了觅食追逐饵料生物的索饵洄游;有需要取暖的趋向适温水域的越冬洄游;还有些半程马拉松的半洄游者,似乎这些洄游当中还蛮有些游牧民族逐水草而居的轻松气氛的。

其实也仔细地考察一下,如果那位痴情的追求者没有借助有利的工具,没有练就长途泅泳的本事,没有GPS的精确定位系统,没有度娘的人肉搜索,连伊人姓甚名谁都不知道,那么,估计那一场打算刻骨的求爱之旅也只能是变成痴人的说梦游了。

对于涉世未深,尚在各种和分数中苦苦挣扎的初中学子来说,精神洄游这样的内容太深刻了点,或者不如说太刻薄了些。就算是成人们,也有不少在浑浑噩噩中一天混过一天的,临老了都不知道自己有什么需要反思回忆的,豆蔻年华的学生们又有多少心灵感悟需要洄游呢?为了博取批卷老师的眼球,是不是也要假装深沉深刻一番呢?

有文化传承的有信仰充实的人生,也许有灵性层面的东西可以洄游,不管他是穷是富,是年轻是衰老。而经历过艰难坎坷的人生,未必就能够精神洄游,到最后很多也不过是回忆。成功者在回忆中满足自己的.虚荣心;失意者在回忆中咒诅命运的不公。拿得起放得下很多时候不过是说说而已,或者只是对别人说说而已,看得破忍不过才是屡试不爽的道理。

洄游啊洄游,想说爱你不容易,不在洄游中爆发就在洄游中沉没。

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