小王同学:
你好!我是谢滢钰,我是来自西关实验小学五年级的学生,很高兴认识你!虽然我们从未见面,虽然我们互不相识,虽然我们并不了解对方,但当我的笔尖触到纸上的那一刻,我清楚地知道,你已经是我的朋友了。我似乎看到,在遥远的地方,一张挂满惊喜的脸蛋,正在阅读着这来自广州的信。想到这里,我心中不由得多了几分愉快,想对你说的知心话也如清泉般地从心底涌出来。
芳和五7谢滢钰习作——给远方同龄人的一封信当你看到这封信时,一定会问:“咦?这是谁给我写的信啊?她又是谁啊?”我呢,姓谢,叫谢滢钰,今年十一岁,在西关实验小学读五年级。如果你来就会知道,这所小学环境很好,学校制度也不错,老师和蔼可亲,同学热心友爱,相信你会喜欢上这所小学的。
如果你有机会,随时都可以到广州玩。这里的城市建设管理都很好。来到这里,你可以看到杨柳青年画、泥人张彩塑、风筝魏风筝、刘氏砖,还有古玩玉器、陶瓷、古旧书籍、传统手工艺品和民族用品等,或去一些公园游玩。越秀公园也称越秀山,那里鸟语花香、晴岚叠翠、风景优美、绿树成阴……你肯定会被那里的风景吸引,多么的令人陶醉啊!芳和五7谢滢钰习作——给远方同龄人的一封信
如果你想品尝一下这儿的特色西关小吃,就不妨去一下市少年宫旁边的“第一津濑粉王”,那儿的濑粉香飘十里、色味俱全,你肯定现在就垂涎三尺了吧。
我希望这封信就像一根无形的线,将我们的心连在一起,让我们手拉手,架起一座友谊的桥梁,能够互相倾诉彼此在学习和生活中遇到的一些烦恼,说说知心话。
祝
学业进步,更上一层楼!
未曾谋面的朋友:谢滢钰
20xx年x月x日
为了让他们以后都能成为有知识、有文化的人,我采用各种方法来督促他们在学习上下功夫。具体办法包括充分利用班会、早上、中午到校等的“边沿”时间充分利用起来,对做的好的、有进步的学生进行表扬奖励,做的不好的学生放学后留下来继续做,督促学习不努力的同学。多走多看防止走神的,严肃批评不交作业,上课违反纪律的等。
经过长时间的努力,我们班在第二学期几乎每天学生到校都能把时间充分利用起来,改掉了进教室大声喧哗,无理取闹,疯疯打打的现象,而是进教室要么做作业,要么背书,学习等。当同学们因自己好的`表现被表扬时,他们的脸上都露出了自信、自豪的笑容。作为班主任的我也很高兴,辛勤的付出总会有好的回报。
勿庸置疑,树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是:学生人人学会做人,班级学风浓厚,纪律性强,成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。
1、 树立团结、勤奋,拼搏、超越的班级风气,以整体环境来影响每一个班级成员。
2、 对于个别调皮同学,使用温和的态度个别处理。如通过诚恳的谈话、特别的关心等形式交流。在处理班级事务时,尤其是奖惩方面,对好学生和后进生使用一个标准。好学生不受到偏爱,对后进生不有偏见,一碗水端平。对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁,关心每一个学生,帮助每一个学生。并在班内开展学生互帮互助活动,树立好的班风。
3、 对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯,甚至采取必要惩罚措施。如吃零食、不交作业等不良习惯即采用这种方法。
4、信任、支持班干部的工作,发挥团员的先锋模范作用。发动大家参与班级管理的各项活动,让学生人人都有自己的发言权,都有展现自己才能的机会。在班内培养学生团结协作的精神。
5、与任课教师进行及时有效的协调,全面掌握班级情况,及时处理。使班级时刻处于协调稳定的发展中。坚持对学生进行赏识和鼓励教育。
6、 班主任本人以身作则,带头遵守班级纪律,一学期里我也坚持及时到岗,做到学生进班,教师进班。细心体察学生思想动态,观察班内变化,耐心细致地做好学生青春期引导工作。并以积极饱满的热情来感化每一个同学,用鼓励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级,拉近心理距离,和学生成为交心的朋友。
作为班主任,我在平时的工作中,能够积极配合学校布置地各种工作,并且能够完满地完成任务。与此同时,我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛,同时也培养学生敢于表现自己,为班级争得荣誉,树立班级形象的心理素质。
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