学校义卖作文英语(学校义卖作文英语六年级)

学校义卖作文英语(学校义卖作文英语六年级)

首页写景更新时间:2024-04-18 19:14:47
学校义卖作文英语(学校义卖作文英语六年级)

学校义卖作文英语【一】

“只要人人献出一点爱,人间永远是春天!”原来,我们学校今天开展了一个义卖活动,活动一开展,柜台前已经人山人海了,仿佛变成了一个跳蚤市场。

我迫不及待地拿起了钱,以最快的速度奔向了天井。来到天井,一声声叫卖飞入耳畔:“走过路过不要错过啊,便宜卖了,便宜卖了!”同学们摇身一变,一下子变成了有经验的售货员和推销员,“你们的爱心,你们的诚心,超值抽奖活动开始了!”操场上的吆喝不绝于耳。商铺,有卖玩具书籍的,有卖学习用品的,有卖饰品的……

大家忙来忙去,忙得不亦乐乎。看!五4班的几个推销员,站在椅子上,手拿几本书,一会儿大声叫卖,一会儿说着书有多好看。小会计们也不甘落后,有条不紊地记着每一样东西的钱数。有的同学甚至在天井上走来走去,一见到没买书的人便跑过去问他要不要,不要便一个劲向他推销。

现在,我就开始扫购了。“先从自家店搜起。”我自言自语道。呵,这不是我最喜欢的玩具吗?我顿时大叫起来。我拿起那个玩具,将钱给了推销员。

时间就像流水飞快地过去,义卖也结束了,天井又恢复了往日的宁静。我想:只要自己献一份力,世上就多一份爱。

学校义卖作文英语【二】

各位家长:

你们好!

我是佳音英语学校Y11X班级Ray的家长。我的孩子是从小学一年级来佳音学习的,至今已经近四年了。抱着对佳音的期望,来到佳音。至此,我不得不怀着无比沉痛的心情写这封信,希望看到的家长们,以我在佳音的经历,对照自己的孩子,不要耽误了孩子的宝贵时光,耽误了孩子的人生。

我是一名大学老师,对孩子教育很关注。在佳音学习过程中我发现了佳音的诸多问题:

1、佳音有规定,连续两次考试(包括小考达不到85分的,老师必须给孩子补课,每级的通级考试必须达到85分,否则不能继续学习下一级。我的孩子从来没有因为成绩不好补过课,也没有被告过补能学下一级。事实上,每级的家长会,我都问老师,孩子是否能跟上,他们都说能。骗家长继续交钱。更可气的是,老师给孩子批的卷子成绩不符合实际。比如40分卷子能批85分,严重欺骗家长,这是无法容忍的。

2、孩子所有错的题是否改正了,改过后,老师又批了吗?没有!作业错误,学生不改就不改,单词不背就不背,总之,鼓励式教学,有奖没有惩。老师对于孩子的问题从来都不给家长反映。因为对孩子负责是要付出精力的,太费精力,老师自己会很辛苦,而学校没有任何人监管,当然,骗骗家长就行了。

3、老师上课随便上,没有监管,家长在视频看到的是孩子在上课而已,至于教学环节怎样,教师水平怎样,都无从所知了。我们孩子的老师,很少给孩子复习以前课的内容,课堂效果差,没责任心,没能力(班级老生已经几近走光了,剩下的'是后来来的学生,还不知所以然,但就是这样的老师已经给我们上了四年了,据说在教我们之前也是有经验的老老师了。外教上课更是如此,在佳音外教换得相当频繁,外教根本没有培训合格就上课,甚至连教学大纲都没有,随心所欲,板书差,只做游戏,不读课文,声音小、教态差(曾经有个外教,上课一蹦一蹦的,孩子都觉得可笑,上课只看他哗众取宠了,哪还好好听课等等,都能登上佳音课堂,家长没有拒绝的任何权利,曾经我们班,因为换老师的事情,跟校长据理力争,结果校方态度极其强硬,后果可想而知了,家长只能“任人宰割”。

4、孩子学了四年佳音,到底效果如何呢?从第二册书开始学到第七册。孩子单词一塌糊涂,学过的单词,熟练掌握的达不到20%,(他们班级的学生也是大抵如此,老师没要求,学生家长再管理也难了,我还是算负责的家长了,每课单词都领着背,但单词掌握的如此差肯定是跟学校分不开的(刚才我又考他,居然“但是”不知道是“but”,佳音英语学校的教学总监说,对的,我们的孩子就是不要知道单词的实际意思。其他语法知识点更差,学到佳音第7册,做新概念第一册,第一课的题,竟然错误连篇。孩子拿过来一个单词的音标,竟然不知怎么读,换句话说,就像语文的拼音一样,当不知道单词怎么读时,孩子不会看音标读出来。佳音的“教育专家”又说,这是对的,我们不要求认识音标,要“自然拼读”。可是,亲爱的“佳音专家”们,我们的孩子“自然拼读”不出来,就连你们的老师都读错单词啊!(这是事实,佳音号称美式发音,实际上就是一个老师一会儿美式发音,一会儿英式发音,单词还有读错的时候。请问,如果音标不需要会,那么英美国家的人为什么要发明音标呢?再有孩子的英文书法很差!他来佳音之前,已经学过很多年幼儿英语了,来之前书法很好。但到佳音,就没有要求了,这绝对是佳音通病。如果对教学效果都没要求的学校,怎么会对孩子的字写得好坏负责呢。但是中高考是对英语卷面有要求的,英语作文,书写乱,直接降档,分数相差很多!再说说佳音自圆其说的所谓教育体系,说孩子学佳音后听、说、读、写都没问题。事实上,孩子考学校的小学英语,极其简单的单词不知道意思,单词掌握不牢,学校考试之前,我要带他背四遍单词表才能应付考试,否则错误连篇!最最不能忍受的就是孩子在佳音养成的学习习惯。对于老师欺骗家长,孩子也同样养成欺骗家长的习惯。错的不改(作业本老师不管你错不错,错的不复批,有的根本不给批,卷子也如此,错误连篇,也就不管了,家长追究,也置之不理,要么哄骗家长,大多数家长是信任老师的,但我们忘了,此老师非彼老师,此校长非彼校长,这是私立学校,一切跟着利益,不骗你骗谁呢。老师对于孩子单词无所谓会不会,考试无所谓对错,骗家长才是重要的,告诉家长,你的孩子不错啊,很好,家长就这样被蒙蔽着,甚至,在看到所谓佳音英语都学到初中水平了,还答不好小学二年级的英语考试卷时还很惊讶,或是感觉学校应试体系有问题呢,事实上,英语学习来不了半点马虎啊,“不积跬步,无以至千里”,失败也不是一天两天能造成的,我的孩子被佳音耽误了近四年,我拿什么去拟补呢,时间没有了,孩子的失败感,挫折感,不自信,对英语学习的倦怠,坏的学习习惯,无法估量的损失!

5、佳音的教育监管为零!佳音领导层说,我们有教学组长、教务主任、校长等等,我们会监管老师。我孩子四年了,卷子老师打分不符合实际,作业不认真批改,错的不管,平时小考早就没有85分了,没有任何老师给补课。期末考试不过关的也让交钱学下一级,校方说早就注意这老师了,呵呵,我能这样说吗,你早就注意了,问题还留到现在?你们管理什么了?我所说的问题是贯穿整个四年,而当年换这位老师是除我以外所有家长都反对换的(因为其他家长听过这老师给我们代过一堂课,而我没看到。就是这样的问题老师,你们相当强硬的就活活给了我们班,糟蹋了一个班的学生,你们说你们有监管?佳音领导说,流失的学生我们会给打反馈电话,事实上这个班级走的孩子已经很多了,这些家长我们都有联系。他们根本没有接到任何校方的电话。(一个学生家长在校期间都不好好对待的学校,怎么能管你走之后呢!所以说,我们总结了一点:佳音就是骗子,如果他们对你说的承诺,或是这就是他们的特色之类的话,那都是骗骗你的,你信,你就倒霉了。

这样的学校说我们的孩子在学校享受到了所谓的待遇!我们还得感谢佳音!我们风里来雨里去,一年陪伴孩子在佳音耽误的时间、精力、寄予的美好希望,得到的名不符实的惨痛代价!

佳音领导是这样答复我的:给你孩子补课作为补偿。我说好!我和孩子配合!后来得到的结果是他们计划用四堂课(一个多小时一堂课补一册书。哈哈,我赚到了!补了三堂课,孩子筋疲力尽,孩子有一天补课,下午一点多从家走,二点半开始补课,后来紧接着上五点半的英语课,一直到近晚八点。期间一滴水没喝,一口饭没吃。苦了累了孩子都能坚持。因为我要他每天补背单词,不背会20个不行。佳音英语学校更狠,按他们的计划,两星期背会一册书。孩子几近崩溃了,有两次意识都不清醒了。我认识到了问题的严重性!!孩子健康才是最重要的啊!累计几天就能补完所有七册书。我是该高兴呢,还是再相信他们呢?后来我又费劲心思跟他们交涉,结果是佳音总校教学总监要给孩子补课,没有计划,只说,相信我就好!我说,我们已经无力相信你了。如果上天还要再给一次机会的话,好吧,你给我你的补课计划,半年还是一年,如果没能完成,所有的学费都退了,外加加倍赔偿!他们当然说,那不可能。请问那不可能完成的事,也就是我的孩子实实在在的被耽误了,很长的时间都补不过来,落下的太多了!!

佳音英语学校,请给我个合理解释,我的孩子做了你们这么多年的“小白鼠”,现在还得让你们牵着鼻子走吗?

对于佳音,我孩子绝对不是个例,一个管理烂到骨子里的学校,学生被教好了才真正是个例!

学校义卖作文英语【三】

今天,学校举办了红十字会——爱心义卖活动,同学们都很开心。

一大早,同学们就把自己要卖的东西拿出来展示给别人看。我一看,哇!种类真多啊!有小巧玲珑的玩具,有晶莹剔透的小挂件,有威风凌凌的变形金刚……

下午2:15分义卖活动正式开始,我冲到学校的操场上。首先,我来到我们班的义卖地点,我在琳琅满目的玩具、书、文具中,我看中了一个“大黄蜂”变形金刚,我一看价格,三元,哇!太便宜了!“我要了!”我对“员工”说。然后,我把每个班的“摊铺”都看了一遍,最后我买了一个小的变形金刚,就当随便玩玩。

我买完东西了,回到我班的“摊铺”,当上了“员工”。“员工”可真不好当,又要买东西,又要收钱,虽然不只我一个人,但我还是忙得不亦乐乎。一会儿要招揽生意,一会儿收点钱,一会儿和别的同学讲价钱……有一次,在七元的东西里,有一个羊绒兔子老卖不出去,老有人来想买,但看价格太高,又不买了。我实在看不下去了,大吼道:“快来买,五块钱一个给七块送一个了啊!快来啊!”果然,我这么一喊,要买的人立刻来了,一句话没说就买走了。

时间过得真快,一眨眼就过了一个小时。回到班里,我自己捐了5元,义卖付了5元,我一共给贫困灾区捐了10元。通过这次爱心义卖,我明白了:只要你有一份博爱之心,有一份感恩的心,无论你捐钱的多与少都是一样的!

学校义卖作文英语【四】

不知不觉中,我参加义卖节已经到了第五个年头了。但对义卖节的'热情和向往始终还是“冷却”不下来啊!今年的义卖节还没开始,大家就已经热火朝天地行动起来了。瞧!有的忙着搬桌子,有的忙着贴班里的“促销小广告”,还有的低着头,忙着整理大家捐的义卖物品。

下午,校长的宣布还没结束,同学们就已经蓄势待发,准备“拼”了。只见大家屏气凝神,注视着台上的校长。当校长缓缓地说出了“开始”两个字,一下子,同学们像脱缰的野马,开始向着自己喜爱的物品狂奔。没过多久,大家都有了自已的“囊中之物”。可我呢?就像一只无头苍蝇,不知道先买什么好,似乎被那些琳琅满目的物品给搞得晕头转向了。忽然,我的目光定在了一个卖花草的摊位上了。嗯!就买那个,买些小花小草应该蛮好的。可当我上前问起价格时,心情“哐当”一下,从“晴”转成了“大雨”,竟然一盆小花都要二十元!我不甘心,又问售货员:“这里有没有便宜一点的小花呀?”“这里最便宜的小花要十二元。”我想了一下,准备立刻砍价。“我看这么小的一盆花也就八块钱吧!”“不行,太便宜了!”那售货员说道。“十元,十元怎样?”我涨价了。售货员稍稍停顿了一下,爽快地说道:“十元拿去吧!”就这样,我收获了我自己的第一个战利品。从“花草市场”出来后,我又辗转到了“玩具市场”,经过几回唇枪舌战后,我收获不少。转眼到了活动结束的时间了,这时的我已经可以用满载而归来形容了。虽然心里的小算盘已经被打的筋疲力尽了,口袋里的“碎银子”也被用得精光了,可你看我,左手捧着一盘花,右手拎着一袋玩具,头顶上还带着一顶带小风扇的凉帽,整个就一“阔少”形象啊!

义卖节,这是一个丰收的节日。是快乐的丰收,也是爱心的丰收。

学校义卖作文英语【五】

3月7日 星期五 雨

本周学校举行一次有意义的活动----红领巾爱心义卖活动。这件事就发生在本周星期五。

今天下午两点半,活动正式开始。活动一开始,我们的梁主任就过来拍卖他的珍藏版茶叶,底价10元,最后由邝冠棠以90元成交的。

轮到自由活动了,我一看见龚熙乐那本名叫《王牌武器》的书,就立马以10元的价格买下了。我想:真值啊!原价要23.8元,而现在只要10元就行了。

我又在我们班里转了一圈,发现了戴伟鸿那本《狼王梦》,又把它给买下了。

我在整个四、五年级转了一圈,仍然没什么收获,于是我又回到了我自己的班来看看。最后,我以十元钱买下了《爆笑校园》,然后,和龚熙乐换来了另一本书。

我后来计算了一下,我带去的书和钱一共等于68元,我换回的书是相当于71.8元的。

活动结束时,谭老师拿出了她自己亲手折的幸运星,居然拍出了270元。使我们班从原来的947元爱心捐款变成了1217元。

通过这次活动中同学们的积极参加,我看出了我们的同学们是十分有爱心的。

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