拖延作文的开头(拒绝拖延小学生作文开头)

拖延作文的开头(拒绝拖延小学生作文开头)

首页写景更新时间:2024-05-26 09:56:17
拖延作文的开头(拒绝拖延小学生作文开头)

拖延作文的开头【一】

1. 全书的主要内容和第一原则,

这本书是一本科普自助书籍,主要讲述拖延行为,什么是拖延,拖延的本质和心理基础及应对之策;

拖延行为的本质是心理问题,拖延的四个最可能的成因,对成功信心不足,讨厌被人委派任务,注意力分散和易冲动,目标和酬劳太过遥远。其根本原因是由于恐惧、恐惧失败、恐惧成功、恐惧和别人的亲密关系;追求完美主义等,从而对自己的目标不能保持长期的注意力和关注。其实质是人的各种情绪的管理。

2.这本书的结构。这本书包括二个部分,一是对产生拖延的形形色色的根源进行了追溯;二是提供了一些帮助你采取行动的建议;

3.拖延的本质是人的内在因素,特别是固定心态,没有关注自己的内在,没有形成一种是成长心态。

4.治疗拖延的方法。改变我的生活意识,变生活在恐惧中为生活在希望中。可以通过以下一些方法使我们生活在希望中。如:如果完成这件事我将得到……。别人那样看我又能怎样,只要我得到了自己的实惠就是。走自己的路让别人说去吧。做事之前专注于完成之后的成果,而不是其他人的看法。现在他们笑我傻,将来他们就会发现原来傻的一直都是他们。

5.拖延处理技巧。意识确立一个可操作的目标、设定一个务实的目标;将目标分解成短小具体的迷你目标;现实地对待时间;只管开始;利用接下来的15分钟;为困难和挫折做好心理准备;可能的话,将任务分派出去。保护你的时间;留意你的借口,奖赏你一路上的进步;将拖延看成一个信号

拖延作文的开头【二】

1、设定目标,并且这些目标都是可以达到的,促进我们完成的动力,形成正向螺旋循环,不断挑战新的高度。成就激发自信,自信带动追求,追求又创造出更大的成就。

2、在过分悲观和盲目乐观之间寻找平衡。“我们总是会调整自己的努力程度,刚刚好把事情完成。”

3、通过感同身受激励法,寻找自己的榜样,跟随行动,最好是生活中的榜样。分析同榜样之间的差距在哪里,做什么可以缩小差距,榜样是如何来做的,模仿行动。记住两点:一是抱着最好的期望,做最坏的打算。二是记住你是会拖延的,时刻警醒。

4、分析自己曾经拖延的原因,如果是外界干扰的原因,通过事先的准备避免干扰的发生。记录日记,追踪自己的拖延习惯。不迈出拖延的第一步。

5、重新设定价值法:合理的工作难度,寻找平衡点。选择与自己有意义的目标相关的任务,用我想成功替代我不想失败的想法。

6、精力管理方面:自控本身便是需要消耗精力,尽量将目标设定在“想要”的基础上,而不是被迫执行。承认精力的局限,合理安排自己的高效时间;保证休息。

7、习得性勤奋的概念,同习惯性无助刚好相反,学会爱上自己的工作,由自我赞许和其他奖励引发的预约的情绪,会悄悄融入到努力本身,为了实现目标而采取的行动,本身就能成为一种奖励。

8、如何解决“冲动”的难题。冲动性是拖延的成因之一,首先需要确保诱惑离你足够远;将工作与娱乐的环境区分开;通过内隐致敏法将诱惑想象成不堪的事物;将你在乎的人放在桌面上,提醒自己为什么而努力。

9、用具体的语言来设置自己的目标,类似SMART法则的方法,作者精简了一下,用多少时间,具体要做什么,在什么时间之前必须完成。

并不是所有的拖延都是无益的,拖延无非是增加自己的自控力,而这本身就需要自控力。在需要休息放松的时候便纵情一下,很多拖延症患者都是无法好好奖励自己导致的。和朋友开心的聚会,做一些自己偏爱的事情,玩一会游戏,大吃一顿,用威尔士流浪诗人戴维斯的话来说就是:“如果生活关怀备至,我们就没有时间伫立、凝视。”

拖延作文的开头【三】

一口气读完感觉整个人都爽快了挺多,也被这个可爱的教授深深吸引。

书中的约翰并没有像现实生活中的教授一样古板刻薄,而是有一点傻萌傻萌的,透漏在哪个点上呢?主要就是这本书了,这本书是作者拖延了15年才完成的,起初还深觉怀疑,看完这本书后就相信了。

可见约翰本身也是个资深的拖延患者,并且利用这种特点,以此发挥其作用,把我们平时所认为的缺点完美给转换为优点,真实有趣又好玩。

书中有这样一句话:“你拖延是因为没到真的不能拖的时候,真的到那时候,你很快就做好了。”

这句话真的是逆反了我之前所有的见闻。小时候直到现在,无论父母还是中学老师等各种长辈都教导我“拖延是一个坏习惯,不改正会耽误一辈子。”

因而在我的观念里拖延不可原谅,是一种懒惰,是人类最原始的劣根,能断则断!

而且在中学军训的时候教官给我的一句话,让我印象特别深刻。

“最好的偷懒方式就是把事情一次性做好!”

似乎一切的推脱和拖延都与懒惰挂上勾,拖延成为人一提就嫌弃的'习惯,但却是人们经常干的事情,这样子就会形成一种负罪感和惭愧心理,而这种心理负担越来越大的结果便是拖延加剧,这种恶性循环,才是拖延的真正恶果!

因此在本书中,佩里虽然看似是在为拖延者开拓,提倡拖延的各种妙处,但实则是在告诫大家适从自己的处事习惯,拖延有时候也是一种释放,身心的一种休憩。不要抗拒拖延,适应它,并且利用拖延的特点,达到更加有效的结果。

而我本身也时常是个拖延患者。能拖到明天做的事情一定一拖再拖,能拖就拖,拖不下去拖,有一种破罐子破摔的感觉,但事后我总会有一种浓浓的负罪感,而这种负罪感不会改变我的拖延症,反而加剧了我的拖延,真的是得不偿失!

所以我觉得自己的拖延症既然没办法根除,那么就像佩里一样去适应它,接触它,也许会收到意想不到的结果。

书中写道:“有些事情拖着拖着就不用做了。”

我觉得这句话说得很不错的。其实在我们每天的任务清单里有百分之四十的东西是完全可以不用做的,做了完全没什么收获,浪费时间浪费精力,但却也不可以从任务列表剔除,那么这个时候最好的办法便是拖延了。

像是同事拜托的某些自己不想干但又碍于关系没法直接拒绝,这个时候最好的手段便是拖延了。可以拖到自己有时间了,心情好回去帮忙,或者拖延久了,对方觉得拜托你不如自己干的实在,也许就收回自己干去了。这样子你没有驳了对方脸面,自己也快活,何乐而不为?

佩里在书中便是道明了这一点。也拯救了在人际关系中一些困窘的老好人。

书中很多有意思的拖延战胜发,适用法,都很实用,可以切实得运用到生活中,自己也会在阅读中有所感悟收获,并且改善自己昏天暗地的拖延生活,迎向更高效率的生活。

这本书的优点便是在此处,可以让你对拖延不再怀有负罪感,可以适当改变自己的生活,调整自己,高效率工作与学习。并且书也交于简短,读起来一气呵成,好不痛快!语言风格诙谐有趣,读起来富有趣味,不会很干燥,像是在啃窝巴,是一本很优秀的哲理书。

要说缺点的话,大概就是作品过于短小,读起来不够过瘾,不能够令人深入其中挖掘拖延的各种趣味与妙味儿吧。

但无论如何都是一部很优秀的作品,佩里教授思想奇特,脑洞大开,这本书的问世简直是诸位拖延患者的良药!重要还不苦口。

还等什么?快点开启阅读之旅吧,让拖延不再是烦恼!

拖延作文的开头【四】

很高兴你与我相伴多年,我一直知道你的存在,一直感受着你带给我的绝望与焦心,今天,一次偶然的机会,能够重新认识你,直面你,称呼你一声:亲爱的。

你是一种病吗?这种认知无迹可寻,不过你与抑郁是邻居,人们可以谅解可以同情你的邻居,却很少有人理解你;你是懒惰的替代品吗?有些是,有些不是,没有绝对的答案,懒惰可以带来片刻的`舒心,而拖延,带来双倍的自责;你一定会造成恶果吗?短时间内,是的,因为我没能更好的完成自己该完成的事情,因为你增加了我内心的不安与绝望,因为我花了那么长的时间想要摆脱你,而你却形影不离。但当我走过那段糟糕的岁月,我感谢你,我称呼你为“亲爱的”,因为你填充了我的感知力,因为你让我重新思考生与,因为你让我开始面对自己,面对人生。

有一天,我躺在床上,盯着白色的天花板,身边没有一个人,我知道此刻的我,应该像他们一样背着书包去图书馆学习,因为还有很多未完成的课业,因为我想做好身为学生该做的事,但我动不了,因为你的“降临”,我睁着眼睛挣扎了一下午,生气,自卑,失望,绝望,思索活着的家价值,思索人生的终点,思索生命意义,思索我的昨天今天明天。

这样的片段,不间断地重复,充斥着我最美好的时光,我时常痛恨自己,怨自己的不作为,鄙视自己的一无是处,我深知,我不想这样下去,不能再这样下去,我拼命与自己斗争,一直与自己抗衡,我在我的青春,狠狠地与自己为敌。

是的,从表面来看,我失败了,我是一个圣斗士,我是一个常败军。但内心清楚,成长了,学会和自己相处,学会接纳不完美的自己,甚至是满身狼藉的自己,学会做一个旁观者,不附加感情地看待与“拖延”相伴的自己,看着你折磨我,不再理会,最坏不过熬日子,今天过了,就结束了。

后来发现,当我开始接受自己,不再拧巴的时候,一切有了变化,拽着自己的头发,把自己从泥土里拔出来,其后的乐观,是不想浪费唯有一次的生命,是相信自己的生活可以被打破,再重造,是笃信生命的意义在于体验。

虽然你的伴随,丰富了我的生活,但我想成为我喜欢的人,想成为一个术业有专攻的人,所以,会继续慢慢摆脱你对我的影响,要开始掌控你,为你我的相依创造一个更为平衡的环境,你也许会一直与我同行,我欣然接受。

亲爱的“拖延症”,我谢谢你,谢你与我为敌的过去,谢你与我共存的现在,谢你与我相依的未来。

拖延作文的开头【五】

时光荏苒,岁月如梭。转眼暑假生活已过一半之多,按照我们英语工作室假期安排,每位工作室成员要做到:在总结中成长,在成长中进步,在进步中卓越,不断提高自我专业素养水平。对于新入职的我来说,在这个假期里我仔细回顾了刚任职的这两个月中自己的表现以及在教学中存在的优、缺点,包括值得继续采用的方法和需要改进的地方,我都认真的进行反思和总结。除此之外,阅读书籍,做到自我的提升也是必不可少。近阶段《拖延心理学》这本书给我留下来深刻的印象。

在日常的生活中,无论是学生还是作为教师的我们,多多少少都会有一些拖延的现象。比如,学生作业拖沓,布置的学习任务总在检查前去做······而作为教师的我,也是习惯在deadline前完成工作。所以读完《拖延心理学》这本书对于做事情总爱拖延的我来说确实受益良多。

这本书是由简·博克和莱诺拉·袁共同创作。在这本书里,作者从拖延症的起源开始,探索了在拖延中显现的各方面的心理学的原因,如认知心理学、精神分析心理学、社会心理学等,并给出详细的指导改善方案。这本书虽然是有关心理学的,但文中穿插着各个受访者的真实故事,并不枯燥无聊,还能使你轻松理解背后所体现出的原因。而拖延的原因,作者归结为:缺乏自信、反感心理、目标和回报过于遥远、无法自我约束。

找到原因后,作者也给出了详细的改善方案。对于看书的我们,也可以从中找到方法去战胜自己的拖延。比如:

1、给自己备一个记录本,设置每天需要完成的小目标,并规定相应的完成时间。

2、合理分配时间,并保证时间的效率性,学会怎样说不,不去做额外的事情。

3、立刻开始做,不为自己找借口。

4、在每次完成一些任务后,适当给自己一些奖励。

5、做好面对困难和挫折的心理准备。

总之,这本书能让我们更好的理解自己的处境,让我们面对最真实的自己,才能以最有利于我们的方式采取行动,而不是生活在拖延的无边阴影之下。

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