第一次看海作文指导【一】
望着星空下的海滩，黯然出神……
------题记
第一次看海，是很小的时候了。 海的轮廓是那样的美 : 金色的沙滩，蔚蓝的大海，火辣辣的阳光，水天相接的孤线……第一次看海，那美丽的风景给我留下了不可磨灭的印象。那鲜艳的色彩让我陷入了沉思：大自然是多么专业的画师啊！它在描绘这一幅色彩斑斓的图画时，甩下了精细的画笔，直接提起颜料，一抹黄，一抹蓝，一抹白，就凑成了美丽的沙滩，浩瀚的大海，无边的天空。 充满童话世界般的色彩，每一种颜色都是那么酣畅淋漓。
第一次看海的感觉真好，那种新奇，那种激动，那种心旷神怡，无疑都是第一次看海带来的。尤其是第一次看美好的事物： 海，那样纯洁，神圣的海，是那样的神秘。
第一次去海边，我看到了水天相接的那条线。想着那线的背后，会掩藏着什么奥秘 。海平线，是在我的视线范围内最远的一个景象，只是一条直线罢了，却安静而顽固地飘浮在苍茫的大海上，栩栩如生地，要证明自己的存在。我稍微地眨了一下眼睛，它突然间变得模糊起来了，它渐渐地向周围渗出许许多多的露珠般的色调，晶莹剔透，映着夕阳呈现出动人的色彩，和浓厚的水雾一起，形成了一幅飘渺而又绚烂的美丽画卷。
大海的中央显得格外地平静 。海面上，轮船和快艇在各自找寻着自己的方向。前者，仿佛一个即将离家的儿子，在向母亲告别，依依不舍地踏上了自己的人生旅途；后者则是一个正在嘻戏的孩童，肆无忌弹，无忧无虑。
相比海的中央，岸边就显得活越一些。海浪不断地拍打沙滩和岩石，我安静地听，仿佛，我听到了它在对我说……于是，我赶紧回应它……海浪继续不停的拍打沙滩和岩石，一遍又一遍，不知疲倦地似的。
我卷起裤脚，轻轻地踩在沙滩上，海水迅速游过来，温柔地抚摸我的脚，一遍又一遍。于是，我微微的笑了，原来，这就是踏浪的感觉呢。
我坐在海边的岩石上，看着那些仍在嘻戏的大人和孩子们。每一个人的脸上都没有一丝疲倦，都是灿烂如花般的笑容，我感觉到心里溢出来一种甜甜的东西。想起曾经梦中的海，我仿佛置身与其中。聆听着潮起潮落的声音，看着蔚蓝的大海 。 远方，残阳洒在飞溅的浪花上，浪尖闪烁着晶莹的亮点。海面上泛着星星点点的浪花，顺着水流，向远方航行。
第一次，会使人变得充满快乐，使人有着奇特的遐想。 第一次固然可贵，但人生中的第一次却不计其数，每一个第一次你又何曾在意呢？让我们把所有的第一次都深藏在心底的那个匣子里，和我们一起永远永远……
夜幕降临了，人潮已渐渐散去。我仍旧坐在海边的岩石上，看见大海上方的夜空无比浩瀚，听着海浪起伏的声音。似乎已经分不清到底是浪的声音，还是静谧的夜空在歌唱……
第一次，看海……
第一次看海作文指导【二】
不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少。如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身;接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大。最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介。我强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。观看了《伟人爱迪生》后，我要生：谁能用最简单的`语言概括故事内容?有个同学说：本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程;还有个学生补充说：主要讲了他发明电灯的事，他给全世界带来了光明。我将两位同学的发言进行比较：前者准确些，后者只是无数发明中最突出的一项，并肯定他们能用简短的语言概括故事内容，然后让学生抓住一点谈自己的感受。如爱迪生刻苦钻研的精神，不怕失败的精神，敢于创新的精神等，这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了，不仅突出“感”字，而且读后能感人。
第一次看海作文指导【三】
今天，天气非常炎热．姑父带着我们一大家人去海边玩，这是我第三次去看海．大海一望无边．海水蓝蓝的，非常迷人．我迫不及待地一心想下海游泳，可是，妈妈却不让我下海．她说：＂太阳正大呢太晒了！＂我只好在阴处的沙滩上玩耍．
等到太阳下山的时候，我终于可以和哥哥姐姐一起下海游泳啦！海水凉凉的，咸咸的，一个浪打过来，我们就像在空中一样飘了起来．我至少在海里泡了两个多小时，才恋恋不舍地坐车回家．
第一次看海作文指导【四】
这辈子，看过海，就再也不要，看海……
——前记
不知不觉，来到海边。
看到海！海！是海！霎时莫可言喻的心动，想要看海！看海……
所以我，很自然地，沿着延绵的海岸线独自徜徉。悠悠地，任着风的吹袭，任着鸟的孤鸣，随浪的一起一伏，间隔双脚重叠不了的时差，一步——两步——三步……踏开一个一个参差错落的脚印，将海的边缘划成一道弧。
一边走，一边凝望视野里的船，不觉中拉远了物理距离。渐行，渐远——是从身后一直延伸至起点的脚印，渐行，亦渐远……
——宛然，宛然脑际的回忆。随流年的浪，飘。飘荡脑海。可最终也总能寻到它的起点，它的终点——不论，飘至何处；不论，是远了，近了；又抑或近了，又远了……因为，那是怎么也逃不开的羁绊。
原来，海是回忆翻腾的轮廓。
夹杂着流年里溅起的点滴，翻腾在始终决堤不了的遗忘边缘。一起一伏间，激荡的，是浪，是回忆。
只是，我不明白，为什么海是天蓝蓝蓝的一片；而灰白的，却是回忆……
——或许，那是被流年褪了色的照片；是寂寞到连鸟也飞不过的天空；又抑或是……我遐想着任何可能的答案，在浪的咆哮间，了无边际地
可最终，遐想还是避不过浪——断断续续的咆哮。寻觅的痕迹，凌乱了思绪。只消须臾。我茫然回神，敛步于此，静止。凝望海，凝望视野里几乎模糊了轮廓的船，在霎时间被勾起了回忆。
纵然如此，我也任着回忆在脑海里恣意的激荡。我只默默，默默凝视。聆听着，耳畔浪激荡海岸的绝唱，倾诉了谁谁谁的伤；感受着，身旁风摩挲脸庞的轻柔，有撩拨了谁谁谁的泪……
果然，勾起回忆，泪，便肆意得溃不成军。
哭吧！我告诉自己。哭吧！放肆的，毫无保留的……纵然只是挣扎；纵然只是徒然；纵然，不是坚强……
就让，那些每次被回溯起的忧伤，随决堤的泪，如浪般，一起被倾泄，一起被浪掷；也让，每次泪流，冲淡回忆里——它的味道。
该走了。我想，该走了。
本来，还期待着，那海的浪，海的风，能让我暂时忘了回忆的痛。却不曾预料，在渺茫的期待前，像被浪打破了的泡沫，怎么也挥散不了，桎梏于心的忧伤。
视野的海，倏然成了瞬息而过的恐惧……
该走了。真的，该走了。
下意识转身，离开。咏唱与海的离歌。彳亍间，却又不舍地回头，恋恋看了海最后一眼。竟发现，刚才凝望的船，还在！依旧在视野里，显出很清晰的轮廓。
近了。近——了……
原来，回忆，便亦如此！
我笑笑，抹着泪——这辈子，看过海，就再也不要，看海……
后记：这篇文章，算是“文如其人”了。像极了我，难以让人读懂。却又在字里行间，透出文章的本质——回忆的原形内在。
海不是回忆。是我对回忆进行诠释的载体，读懂读不懂，只在于是否用心读。读懂的人，我想，多多少少会有一段与我相似的经历；反之，读不出其中暗示的情感，是因为没经历过我经历的一切。
不过，似懂非懂，不也是一种境界么？如此，便足矣。
第一次看海作文指导【五】
“小青蛙，你真的看到大海了吗？”小蚂蚁和小蜗牛异口同声地问。
小青蛙笑眯眯地说：“当然是真的！通过这次旅程，我也明白了只要脚踏实地一步一个脚印，就一定可以实现自己的梦想！”
小蚂蚁和小蜗牛听了直点头，他俩其实也有自己的.梦想。
小蚂蚁的梦想是搬一大袋粮食回家过冬，小蜗牛的梦想是让自己的速度能够加快一些。
从那以后，小蚂蚁每天都努力地干活。白天，他马不停蹄地搬粮食，到了夜晚，他披星戴月地搬粮食。实在累了，就靠在粮食上休息一下。可是，才歇了一小会儿，他又爬起来继续搬粮食了，常常累得汗如雨下。别人看见小蚂蚁如此辛苦，都劝他休息几天，他却总是说：“不行，我要坚持下去！我要实现自己的梦想！”
小蜗牛呢，他也每天都在坚持练速度。大晴天，小蜗牛在火辣辣的阳光下练速度；下雨时，小蜗牛依然在电闪雷鸣中练速度。终于有一天，他的速度加快了些，在爬行动物竞速比赛中，还战胜了偷懒的小乌龟呢！捧着金灿灿的奖杯，他激动地想：我的梦想总算实现了。
小青蛙向小蚂蚁和小蜗牛表示了祝贺，三个小伙伴懂得了做任何事都要有坚持不懈的精神，他们又朝着自己的下一个梦想去奋斗啦！
