教师节感恩老师作文片段(教师节感恩老师作文100字)

教师节感恩老师作文片段(教师节感恩老师作文100字)

首页写景更新时间:2023-10-20 06:53:36
教师节感恩老师作文片段(教师节感恩老师作文100字)

教师节感恩老师作文片段【一】

敬爱的老师们:

在收获成果的金秋时节,我们迎来了全国第27个教师节。在这个美好的日子里,校学生会、校研究生会谨代表哈工大全体学生向您真诚地道一声:老师,您辛苦了!祝您教师节快乐!

一年年斗转星移,一载载桃李芬芳。是您耕耘不辍,用辛劳的汗水、人生的积淀把三尺讲台塑造成神圣的殿堂;是您慷慨奉献,传道授业解惑,教导我们做人的道理,引导我们书写各自的人生。是您拼搏的汗水,造就了如今生机勃勃、欣欣向荣的哈工大;是您无私的奉献,培育了一代又一代自强不息、拼搏进取的哈工大学子。哈工大每位学生的成就都凝聚了您太多的心,是您的努力造就了一代代哈工大人的辉煌。

难忘记那一个个满怀自信的身影,站在这三尺见方的讲台上,滔滔不绝,引经据典,谈笑间引领我们攀登知识的高峰;难忘记那一位位满腹经纶的大师,虽已白发苍苍却依然挺直了脊梁告诉我们做人的道理;难忘记实验室里通宵不灭的盏盏明灯,灯光下映照着的面容无不洋溢着对知识的热爱与真诚!

师恩难忘,难忘师恩。请老师们放心,新一代的哈工大学子将继续秉承“规格严格,功夫到家”的校训,携手奋进,为把校园装点得更加美丽、为哈工大美好的明天、为国家和民族的伟大复兴而不懈努力!

在这里,我们仅以一纸薄薄的慰问来表达我们深深的祝福,献上我们最诚挚的敬意,祝愿您们节日愉快,工作顺利,生活美满,合家欢乐!

哈尔滨工业大学学生会

哈尔滨工业大学研究生会

2011年9月9日

教师节感恩老师作文片段【二】

敬爱的孙老师:

您好!

第21个教师节快要来到了,祝您教师节快乐,工作顺利,身体健康!

您离开我们班已经整一年了。但是您和蔼可亲的面容一直留在我的记忆里。

记得一年级报名时,我既高兴又有点害怕。我拉着妈妈的手来到您的身旁。您马上从妈妈手里把我的手拉过去,还弯下身来和我说话,我抬起头望着您飘逸的长发和美丽的面容,我觉得您比妈妈还漂亮,和妈妈一样亲切,我就高兴地成了您的一名学生。平时我喜欢听您的课,您的声音很甜,您讲的课总能把我吸引。您的眼神能告诉我什么是对,什么是错。您还鼓励我上讲台讲故事,教我学习写话。在评语中说我是最棒的,当时您不知道我有多开心。

当我升二年级的时候,您离开了我们班,我很想念您。我在梦中寻找过您,醒来枕巾都湿了一片。一次,我和妈妈在公园里发现了您,还是那苗条的身材,碎花的连衣裙,飘逸的长发。我赶紧拉着妈妈去追赶您,“孙老师!孙老师!”当我追到您身边时才发现她不是您,这位老师惊异地看看我,然后带着她的学生高兴地离开了我。妈妈了解我,她答应我以后带我去看望您。

现在我三年级了。我高兴地告诉孙老师,我一直记着您的话,要做最棒的。我的数学常常得满分,我的好几篇小作文上了网,得过奖。8月29日的《江海晚报》还登了我的小作文《我是校园护树小卫士》。我的钢琴考过了四级。我知道这些成绩凝聚着许多老师的心和汗水。我现在的两位张老师都和您一样关爱我,我也爱她们。以后我会更认真学习,尊敬老师,争取更好的成绩向您汇报。

节日快乐!

教师节感恩老师作文片段【三】

老师你可能会觉得我们都不听你的话,但是你知道吗,你在我们心中是一个特别好的老师。我们都很喜欢你。

我们特别希望你的年龄能和你的心态一般越活越年轻。很多人把老师比作园丁把我们这些的学生比作祖国的花朵。把你们比作自己燃烧自己的蜡烛,来照亮我们这些迷茫无知的学生。还有人把你比作撑船的摆渡人,来把我们送到知识堆积的地方去。

老师,您是一层一层的“阶梯”,让我们踩着去攀登知识的高峰!

我们已经相处了半个学期,我们虽然没有考出令你理想的分数,但是你却为了我们,早出晚归。记得上次,你还因为早起而感冒了。你苦口婆心地教导我们,在我们童稚的心灵中播下了美好的种子!

在这里,我要向你再说声对不起。因为这次我才考了一个极不理想地83分,离考试前我还对你说考95分以上的。像我这种学习好的学生足足考90以上,而我,又忘记了你对我们说的话“考试完要好好检查,不会的题要认真思索”。

老师,请你相信我,我保证期末考试考个理想得分数来报答你对我们的教育之恩。老师,请你看我的表现吧!

教师节感恩老师作文片段【四】

“老师”一个多么神圣而又亲切的称谓!人们都说孩子是幼苗,孩子是花朵,那么老师就是花园里最辛勤的园丁,默默的用自己的汗水浇开了一朵朵希望之花,一棵棵栋梁之树,老师教给我们知识,使我们脱去了那层懵懂无知的稚气,老师教给我们人生哲理,使我们懂得了生命存在的意义!

想谢谢李老师!还清晰的记得那一次期中考试,成绩出来后,我的心一下子荡到了谷底,因为那次的成绩与我理想中的成绩相距甚远,刚好这时我们的班主任李老师叫我去她办公室,我想她一定是要批评我了,于是我怀着忐忑的心敲开了办公室的门,然而,出乎我的意料的是,她对我说了很多话,却没有一句是责备我的,只是语重心长的叮嘱我说要好好学习,认真听讲,我仔细的听着,把老师的每句话都记在心里,并暗暗下定决心以后一定要更加勤奋的学习,绝不辜负老师的期待!

所以每当我上课开小差或者心思有所懈怠时,李老师说的那些话就会回响在我耳边,时刻提醒着我要认真听讲,努力学习。正所谓功夫不负有心人,经过这几个月的努力,我终于在期末考试中考出了令自己满意的成绩,我十分的开心,李老师我感谢你!因为如果不是你对我说的那一番鼓励的话点醒了我,或许,我还因沉浸在失落之中而错失了努力奋发的机会。还有另外一个老师也让我懂得了许多,她就是我们的体育老师张老师。

我的性格一直都很倔强,我从不轻易认错,特别是在我看来自己没有做错的事。那天大课间,我们还是像往常一样拿着长绳准备练跳绳。但是人还没有到齐,我们班的一个同学就用一种我很讨厌的命令式的语气要我来摇绳,我平日最受不了这种喜欢命令别人,自己却又不肯行动的人了,所以我很气愤,于是没好气的对她说了一句“我就不摇,你能怎么样?!”然后转身就走了。没想到她把张老师喊过来了。她的这个举动让我对她产生了更加强烈的厌恶感,所以就开口骂了她几句。听到我骂人的张老师也许是为刘同学打抱不平吧,于是就说不要我来摇绳了,让我退出长绳队。这下我的倔强劲也上来了,不摇就不摇吧,大不了我去休息!于是我转身就走了。

可是谁知道,这下我们班在长绳队的同学都“罢工”了!这是我所没有预料到的,其实张老师完全可以去选别的班的人,参加区运动会对自己是有好处的,别人想进都进不来,可是我们班却都要走。张老师在那个时候随便说句话完全可以让我们所有人退出,但是她对我们的意气用事却采取了宽容的态度,她包容了我的任性和冲动,又让我重新进了长绳队,随后,其他的同学们也就跟着归队了。我忽然觉得自己像个无理取闹的孩子,因为同学的一句话而斤斤计较,我实在是太小气了!即使倔强如我,我也得承认是自己错了,而张老师,她用行动教会了我什么是宽容!张老师,我想说,谢谢你!

其实每个老师都值得我们用最真诚的心去感谢,因为每个老师都对自己的学生付出了很多的心,是老师教会了我们知识,是老师教会了我们做人,更是老师教会了我们成长和感恩!教师节也马上就要到了,我在此也想衷心的对每位老师说一声:“谢谢您,老师!”

教师节感恩老师作文片段【五】

你要问我,老师像什么?我会告诉你,老师像灿烂的阳光,总是默默温暖学生的心灵,又像那春天的细雨,总是悄悄滋润孩子的心田。往事又浮现在眼前……

那是临近学期末的一个冬天,下午放学后,仇老师一如既往地让我们排着整齐的队伍,到了放学地点,等家长来接,一会儿工夫,许多同学都被家长接走了,寒风中,只剩下了我孤零零地站在了老师的身旁。紧张和不安也弥漫在心头,细心的仇老师发现了,他低下头,冲我笑了笑,然后掏出手机说:“没有关系,妈妈可能有事,忙忘了!来,和家长联系一下吧!”老师的微笑,让我平静了心情,打完电话,我才知道,最近家里装修,妈妈去商城,忘了时间。怎么办?从商城到学校,至少要半个小时呀,我战战兢兢地对仇老师说:“老师,我妈妈要半个小时,才能来呢!我自己去传达室外面等吧!”仇老师摸了摸我的头,慈爱地说:“那我先送你回家吧,天这么冷,千万别着凉!”接着,又帅气地做了一个“走吧”的动作!仇老师又给妈妈打了一个电话,让妈妈别着急,往学校赶,然后接过我的书包放在车篓里,把我抱到自行车后座上,跨上自行车就出发了。走到半路时,天空突然刮起大风,我发现,仇老师挺了挺自己的背,似乎想帮助挡住这肆虐的大风,还幽默地说:“躲在我的背后噢!这样风小点,我女儿都是这样的!”

此时,我的眼眶湿润了,虽然,外面寒风刺骨,但我的心中涌起一股暖流。

到家后,仇老师还不忘关照我,回去先喝杯热水噢!然后就匆匆离开了,看着仇老师远去的背影,泪水已经在我的眼眶里打转!

“随风潜入夜,润物细无声……”仇老师,谢谢您,您对学生慈爱的滋润,我永记在心!

教师节感恩老师作文片段【六】

在我的成长道路上,一直有很多关心爱护我的好老师,她们有的亲切和蔼却不失严格,有的时尚美丽却热于奉献,而我最爱的就是我的语文老师郑老师,因为她是一名热爱生活、积极乐观、“阳光”型的好老师,在她的影响下,我不仅学习有了进步,并且对生活充满了热情。

郑老师脸上时刻洋溢着阳光般温暖的笑容,她也希望我们每天都能快快乐乐,她的就是“学要学得轻松,玩要玩得痛快!”在课堂上,她要求我们认真听讲,积极开动脑筋。下课后,她和我们一起在操场上跳绳、踢毽子,开开心心做游戏。她从不布置过多的回家作业,总是留更多时间给我们看喜欢的课外书,小伙伴们,你们一定很羡慕吧?

郑老师的语文课上得可精彩了,她的眼睛虽然不大,却总是闪烁着智慧的光芒。她善于寓教于乐,经常用课本剧的形式为我们上语文课,让我们扮演课文中出现的人物。记得有一次,上《三顾茅庐》一课,在大家推荐下我扮演了“诸葛亮”一角,为了演好这个角色,郑老师课前为我讲解了三顾茅庐的典故,以及诸葛亮的外貌特征和心理活动,让我回家对着镜子仔细揣摩。第二天,我牢记郑老师的话,有板有眼地摇起羽扇,摸着长须,谈笑风生间,仿佛自己真成了大气磅礴、心怀天下的“卧龙先生”,我的表演得到了同学们的一致称赞,我也从此喜爱上了语文课。

说到这,你一定以为我们郑老师是一位活力十足的年轻老师。哈哈,告诉你们吧,郑老师的年纪可不小啦,已经快到50岁了。不过,在我们的心中,她永远像年轻人一样充满热情、充满活力,也像阳光一样给我们带来温暖和光明,照耀着我们的幸福童年。我爱你,“阳光使者”郑老师!

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