最好的作品梵高作文(梵高作品读后感600字作文)

最好的作品梵高作文(梵高作品读后感600字作文)

首页写景更新时间:2024-06-09 02:42:25
最好的作品梵高作文(梵高作品读后感600字作文)

最好的作品梵高作文【一】

夏日的风,带着干燥独特的狂野气息,慢慢抚过心梢,勾起一颗颗跳动的心,带着一份勇敢的希冀,乘风破浪,涌向远方的最好。

阳光是熟悉的热情,每年这时,赛事临近,集训的到来无可避免。迎这阳光的洗礼,水面波光灵粼粼,漾着光辉。水下的训练积极而又紧张,清凉的水丝漫过皮肤,带走烦躁的情绪,只留下一颗跳动火热的心。

哨音响亮刺耳,催促着每颗燥动的心,当头埋下水中的那一刻,世界的喧杂似乎都被隔绝在了水的天然屏障之外,没有夏日的烦躁,也没有被时间支配的焦虑,只有静静在耳边流过窸窸窣窣的.水声,这时,我能真实地感受到温暖流动的热在身体里肆无忌惮地释放着自己的力量,一直在向前涌动着,涌向心中的最好。

每一次出发,在拼搏劳累后,每一寸肌肉的呼吸都意外的让我感到真正的充实,静静的没在水中,闭眼聆听,胸膛里一阵阵明显的跳动是我的决心,我的勇气。他一次次源源不断地重新散发出新的力量,让我在下一次出发时,坚定自我,咬牙坚持,正视前方,无视身心无法抑制的劳累,只要坚持,相信最好的出现。

比赛的时间一天天,一分分,慢慢无情的靠近。我们心中的信心也在一次次训练中慢慢填充,慢慢壮大。我会相信,不久飞扬青春的赛场上,晶莹的水花中,那一道道靓丽的直线,在阳光的笼罩下向前涌去,藏在浪花下的脸庞,带着异常的认真和信心,任身体迸发出最好的状态,向终点飞驰而去

那时,时间定格在触壁的那一瞬,扬起嘴角的那一瞬,那是我,交给热青春的,最好的作品。

最好的作品梵高作文【二】

那只猫也是截然不同的模样了。

以前,它总是脏兮兮的,浑身的毛都像打了结一样,还瘦弱不堪,慢慢地在街道上踱步,一脸的失魂落魄。

直到那一天,我看见她蹲在路边在干什么。我好奇的扭头望了望了,原来她在喂那只猫,手边放着一个小盆子,里面装着一些食物,而猫则是大口大口的吃着,吃完后露出极满足的神情。我一开始没怎么在意,以为他只是一时兴起。

然而过了一会儿后,他起身离开,不一会儿,又端了一盆水过来。“喔,你要干嘛?这么多水给它喝也太浪费了!它能喝多少啊?”我忍不住了,问。“我知道,我是要给他洗个澡,他太脏了。”她说着,把盆放在地上。那只猫被她抱了起来放到水盆里。猫激灵了一下,想挣扎,她很温柔的在它脊背上顺着毛抚摸,安抚它的情绪后,她用手捧起水,一捧一捧的往它身上浇着,并揉搓着它身上的毛,把它身上的脏污洗掉。它看起来干净了一些,带毛打结的更厉害了,全都贴在了身上。她也不急,用手把乱七八糟的毛理顺。她的神色专注而庄重,就像是一个艺术家在专心地创造着自己的作品一样。

把它从水中抱出来后,她把猫放在地上,用一条毛巾擦着猫的毛:“你可以帮我把水倒一下吗?就倒在花园里好了,这水可以浇花的。”我默默地,端起水,泼到花坛里,回过身来时,她已开始擦干它身上的毛,用毛巾顺着他的毛不停的捋着,其间还用左手梳理着它的毛,一边毛巾湿了,就折一下,改换另一边,眼睛始终看着它,头都没有抬过。猫的毛有些蓬松了,看上去胖了一点,没那么落魄了。她用一把软毛刷刷着它的毛,毛一点点的光滑起来,变得很柔顺了,那只猫已是截然不同的模样了。

她呼了一口气,满意的笑了,摸摸它的头,起身。“我打算最近几天都来照顾照顾它,给它喂点东西,否则它还是太瘦。”她似乎注意到了我一直在注意她,她挠了挠脑袋,“哦,我先走了!再见!”说着他跑远了。

我站着,目送着她,那只猫也轻轻的叫了一声,站着目送。我低头看了看它现在容光焕发的样子。其实你知道吗?你的善良,已为你创作出了一个最好的作品了……

最好的作品梵高作文【三】

小学六年级,毕业季。“快毕业了。”我对阿桐说,“老师给我们全班布置的毕业纪念册,怎么办呢?”毕业纪念册为四人一组,每一组都要做一个毕业纪念册。阿桐笑嘻嘻的对我说:“一起想想办法吧,我们的.毕业纪念册一定会是全班最棒的!”于是,我们召集了另外两位同学,一起投入到热火朝天的制作中。

这本毕业册15页不到,却让我们煞费苦心。那个中午,我们打开各自从家里带的包裹,把里面的东西倒在桌上:只见琳琅满目的花边胶带和手账贴纸堆满了整整两桌。贴纸和胶带的种类也是各种各样:烫金、水彩、和纸、樱花系列、网红系列、植物系列……五颜六色,五彩缤纷。同时也引来了许多“对手”来借我们的材料。我们虽然是竞争对手,但仍然十分慷慨的把材料借给了他们,我们自己变着花样往纪念册上贴各种图案。一星期下来,我们四人组个个都瘦了一圈,胶带们的肚子更是瘦了好多圈。终于,我们完成了毕业纪念册的设计制作。

当我们小心翼翼的将纪念册交给老师时,我们收获了意想不到的惊喜:老师看到了我们封面上满是可爱贴纸的排版,开心的满面放光,像个三岁的孩子。老师兴奋地翻看着册子,眼泪似乎在眼眶里打转。看完以后,愣了几秒,随即大声的给我们鼓掌。我们都异常兴奋,并也跟着老师鼓起掌来。

当然,在这个作品中,我们收获了很多。我们懂得了团结协作,懂得了助人为乐,更懂得了所谓的友谊第一,竞争第二。纪念册拿给老师时,我们的心里泛起了无尽的自豪感。那不仅是一本纪念册,更是我们四个人的心,也是我们六年友谊的见证,这本薄薄的小册子,是我们小学六年最好的作品!

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