三年级作文描写个子【一】
有一天，我约同学和这位奇迹人物出去玩。我在广场上左顾右盼，寻找着我的同学，同学们陆续到了，可是，还是不见矮个子，就在我挠着头纳闷的.时候，一个略带愤怒和无奈的声音从下面传来:“我在下面！！！”我连忙向下看去，
只见一位到我腰部的“小人”在怒气冲冲的看着我，我连忙跳到一边，连声道歉，他的脸色才好了点。
我们刚到景点，同学们就嚷了起来，一个吵着看表演，一个吵着看电影，一个吵着要玩过山车，各个七嘴八舌，恨不得让父母给自己多长一张嘴巴，就在这时，矮个子发话了：“你们能不能考虑一下我？”场面一下子寂静起来，我连忙出来当“和事老”，打破这个场面。大家深思熟虑后，决定先去参观博物馆，到那再讨论。我们轰轰烈烈地参观完博物馆后，又遇上了以前一样的问题——下面去哪儿玩？我们几个又堆在一边，叽里呱啦地讨论了半天，决定先随便走走，能玩的就玩。于是，我们开启“逛街模式”。可是，麻烦再次降临，我们四处张望，只听见“砰”的一声，一位高个子突然撞到了矮个子，他不住地道歉，我们摇摇头并说了句“没事”，然后，拉着矮个子跑了出去。
从这件事后，要是和矮个子一起玩，必须紧盯着，不然又会出事了，这我可担负不了。
三年级作文描写个子【二】
我看了《大个子老鼠小个子猫》这本书，里面讲了大个子老鼠谦虚，聪明，勇敢，我给你们讲个故事吧！有一次，大个子老鼠撞到了狐狸小姐的车，狐狸小姐生气地对大个子老鼠说：“你不仅撞坏了我的车，而且闯了红灯。”大个子老鼠看了看红绿灯，发现两边的一样，就知道一定有人在捣乱，所以大个子老鼠就努力寻找，终于找出来了，原来是鳄鱼先生在捣乱。大个子老鼠就说：“你别再控制红绿灯了，但是鳄鱼先生却不听话。”但是大个子老鼠是全班的顶嘴大王，最后，鳄鱼先生还是被说服了，它再也不会去操控红绿灯了。从此，再也没有人去操控红绿灯了，也不再有人闯红灯了。
从这个故事里我要学习大个子老鼠的聪明，勇敢，遇到问题要善于动脑子去思考，认真调查研究情况，找出解决问题的办法，同时还要学习大个子老鼠耐心用智慧去说服那些不听劝说的人。
三年级作文描写个子【三】
今天，我读了《大个子老鼠小个子猫》里的《今天，昨天和明天》《打针》。我喜欢的故事是《打针》。这个故事说的是大个子老鼠和小个子猫说话，小个子猫不理他。”是不是不舒服了？“大个子老鼠问。大个子老鼠背起小个子猫往医院跑。到了医院，小个子猫说：”放下我！“大个子老鼠问：”为什么？“小个子猫说：”我阿姨在第二家院看病。
打针会打的轻一些的。“大个子老鼠又背起小个子猫朝第二家医院跑去。小个子猫的阿姨挤药水的时候，小个子猫直哆嗦。小个子猫看见阿姨拿出针的时候叫了一声：”妈呀！“阿姨说：”我姐才是你妈。“阿姨把针管递给小个子猫：”给谁打？“大个子老鼠说：”给我打！“练了一次又一次，小个子猫的胆子越来越大，针扎得越来越熟练了。阿姨夸奖了小个子猫。
三年级作文描写个子【四】
《大个子老鼠小个子猫》是我最喜欢的一本书。
它讲的是大个子老鼠和小个子猫这两个好朋友之间的故事。虽然大个子老鼠有时候很调皮，还会受到马老师的批评，可是小个子猫还是很喜欢大个子老鼠这个朋友。因为，大个子老鼠和同学之间团结友爱、互相帮助，而且它还很聪明，会自己修理东西。当然最主要的是他们俩在一起互相关怀、彼此帮助，才使共同经历的每一件事都那么的美好。
所以，我们小朋友之间的相处也要像他们一样团结友爱，这样我们才能有更多的朋友。
