如何让中学生不再畏惧的作文【一】
他哭了，是那样的伤心。我知道，那是他的心在滴。
前天，他怀揣着希望参加了县里的'篮球比赛，临走时候，不住绞着衣角的手诠释了他的不安。我懂他，年复一年的挥汗如雨，成千上万的百般练习。摒舍了休闲的周末，赶赴球场上的苦练，只为了今朝。瞅着别人嬉戏的快乐，瞧着自己勤学的劳累，汗水浸透了衣衫，如雨点般挥洒在球场上，‘啪嗒啪嗒’，响的是那样清脆……这一切，或许只有成功才能慰藉。今天，他带着张十六名的奖状回来。我明白，这对他来说是当头一棒。他那没沾泪珠的脸更让我难受。他怎么可能没哭呢？兔子般的眼眶说明他是竭力控制着泪水的。
他的心里，是针在扎，是蚁在啃，苦酸充斥着他的每一根神经。
他抑制不住泉涌的泪水，痛哭的糊里糊涂。我静静守在一旁沉默，我不知道该如何劝慰他。
许久，他才平复心情，小声抽泣起来。我拍着他的肩，掏出张照片给他看。告诉他：“别用畏惧的眼光看结果。”
他呜咽，泪珠掉到照片，便用手指轻轻地拭去。、
照片上，是他打球的模样。微笑的脸如阳光灿烂，深邃的明眸中射出智慧的光芒。如精灵一般，跃动着。
回首往日。球场上，他奋力拼搏。一个动作的掌握，都令他欣喜若狂。他因为流汗所以快乐，因为努力所以精彩。
几次央求他陪我上街，都不肯，潇洒的一摆手：“我要去打球。”那时的他，是花，绽开笑脸，迎向春风，摇晃着灿烂的脸蛋，自豪，骄傲，快乐！
蓦然，他回过头，微笑，露出俩深陷的酒窝，脸颊上泛起羞涩。我知道，他豁然。难道不是吗？那明亮的双眸，那灿烂的微笑，那点点红晕，不都是最好的写照吗？
你，也是这样吗？课堂上，明明轻而易举的题目却不敢举手。生活中，明明小菜一碟的事不敢去做。那么，举起勇气吧！
别用畏惧的眼光看结果！
如何让中学生不再畏惧的作文【二】
台灯下，我孤军奋战着，努力奋战着，时针已经指到十点多了，我的眼睛好涩，好涩，清凉油、滴眼液成了我的常备中药。
“早点睡吧，别累着自己，明天还得继续念书呢。”坐在一旁一起跟我熬夜的妈妈实在不忍心让我再熬夜了。
我点点头，可心里却似乎仍有一种说不出的沉重。我又想起白天枫的那个奇怪的眼神，我被它围绕着怎么也摆脱不开——“你上次可是考的全校第一，怎么会向我请教呢？！这就怪了！”
我一时无法回答，只好愣在那里，很久，很久。
是的，连我自己也都怀疑上次的.第一名是不是偶尔碰来的，我最大的优势可能就是每门功课成绩平均，并没有什么特长，我一直都在担心：要是哪天，一门学科失手怎么办？可又有谁能理解我的苦恼，又有谁愿静静地倾听我的心声呢？
咱班的“高手”还不多么？才子，才女有的是，可谁来帮我呢？
我静静地坐在惨白的灯光下，分明可以看得出反射出的泪光的痕迹。算了，我坚信一觉醒来永远是明媚的早晨。
新的一天开始了……
又一次测验，我感觉差极了，压在我心中的那种沉重使我的坚强变得不堪一击。我，还是流泪了，这次的确是哭得很伤心。
看得出来，枫很想安慰我，却又不知所措，写在脸上的只是歉疚。
“秀，我不该拒绝你，对不起。我应该听听你的想法，我……”
我把烦恼都向他倾诉了，枫听后，决定帮我补课，我们一起开始了新的旅程。
真的很感谢枫的陪伴，不然我该会多么寂寞，我又怎么会把泪水变成成功的彩虹。
听，蜗牛不再哭泣……
如何让中学生不再畏惧的作文【三】
记得那是在小学五年级时，我爱上了说相声，并达到了痴迷的程度，学习变的越来越差，本以为依靠先前的基础而顺利通过期末，可没想到，在别的成绩还好的情况下，数学成绩却落入泥潭，沉了；再加上先前老师对我的相声技术的.信任，让我入选“六·一”联欢会，可在最后一轮被刷，我碰到了至今为止最大的绊脚石，迟迟跨不过来。
但这块绊脚石终究会有被跨越的那一天，这天，班主任任老师请我到办公室“喝茶”，其实是把我从这块绊脚石后硬生生拖到前面来，我重新找回了自信，并勇敢把那块绊脚石踢入悬崖，在我心里消失地无影无踪。
是啊！人生的旅途中总有几块绊脚石，但只要你勇于跨越这块绊脚石，那这块绊脚石就会不费吹灰之力被你跨越，其实非常简单，往往是被我们想象地困难罢了！
所以，我们当遇到困难时，不要灰心，要勇于面对，这样，当你克服这个困难后，必定为你美丽的人生再涂上另一道色彩！
