春天,教学楼正面的墙上,像铺着绿色的外衣。秋天,就变成火红的,原来那是我们学校的爬山虎。 走进校园,最美丽的地方就是我们的教学楼了。教学楼的旁边在了很多树木,有柳树梧桐树、杨树......
最引人瞩目的景物就是教学楼上的爬山虎了,我听同学说这些爬山虎在这生长了几十年,他的岁数比我都大呢,春天的时候,爬山虎长出了嫩绿的叶子,把半面墙都盖上了,绿绿的墙,好看极了。
夏天到了,爬山虎开了美丽的小花,有红的、粉的、紫的......他们在风中抖动像一个个彩色的小喇叭,吹奏着欢快的乐曲。
秋天的时候,绿绿的叶子变成了红色,秋风吹的叶子一顺向下,向海面的波纹,时不时还飘下几片叶子像美丽的蝴蝶,随风飞舞.
冬天,爬山虎的叶子枯了,上面落着白白雪花,像一个大冰花。爬山虎天天陪着我们一起学习、一起玩耍。一天天的看着我们长大,真是我们的好朋友!
村的夏夜,让我陶醉。
走出院子,我来到小河边。我拔了一根狗尾草衔在嘴中,躺在那柔软的草地上,仰望明亮的夜空。天暗下来,空中出现了一轮明月,轻而薄的云朵,笼罩着深蓝色的天空,像一位带着面纱的少女,一会儿,云朵飘远,渐渐消失在夜空。一闪一闪空中出现了一颗星星;接着出现了第二颗、第三颗……天空便热闹起来。那一颗颗小星星,像眼睛一眨一眨,像灯火照亮了大地。看!星星们正围着月亮妈妈,原来它们在听月亮妈妈讲故事。有的小星星极认真的听妈妈讲故事,一动不动,非常听话;有的小星星却四处逃窜,非常淘气。
晚风吹着我的脸颊,我的长发便随风飘动。夜晚的小河非常安静,只是缓缓的流动,一阵微风吹过,它就起了皱纹,像位老人。河边的柳树在风中梳理着长发,像一位正要入睡的少女。杨树妈妈唱起摇篮曲,鸟儿听着动听的歌声慢慢入睡。
夏夜是那样安静,晚风吹着小草,发出“沙沙”的声响,让我感到有些荒凉;一条条乡村路上上没有一个人的影子,人们大概都已经睡着了吧!
看着看着,我有些困倦,便快步走回家。睡觉前我还在想着夏天的夜晚。
在梦中,乡村夏夜的景色又出现在脑海里……
我的家乡是东莞,东莞有处风光秀丽的地方叫“水濂山森林公园”。
走在山路上,你会看见五颜六色的野花,有红的,有白的,有紫的......一阵微风吹来,野花们就翩翩起舞,美丽的叶子随风飘动,就像一位美丽的花仙子。
沿着山路继续走,穿过一片大树林,你就来到了天鹅湖。
天鹅湖的水是那样的清,天鹅湖晴天的时候,水清的可以看见青褐色的石头,能看见沉积在湖底的沙粒和已经发黑的树叶。有时候,太阳撒下一束金光,照到湖底的石头上,你会发现石头射出釒色的光斑。下雨时的天鹅湖更让人惊叹不已,要是下起蒙蒙的细雨,天鹅湖好像披上了轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。天鹅湖里有着许多天鹅,它们长着一声乌黑的羽毛,一张又红又扁的嘴巴和一条又细又长的脖子。天鹅抬起头伸长脖子,对天歌唱,好像在说:“小朋友你看我多美啊!你们愿意跟我们做朋友吗?”
我爱我的家乡,更爱水濂山森林公园。
春天,让动物们苏醒,让植物们生长,让世界生机勃勃。
天空飘着朵朵白云,一会儿变成飞机,一会儿变成狮子,一会儿又变成了绵羊。还有几只鸟儿,在天上转圈,像是在体育课上练“跑步”。
波光粼粼的小河里,小鸭子不停地摆水,像是在打水仗;小鱼有时在水面吐泡泡,有时在水面上转圈,有时在和伙伴追逐,玩得不亦乐乎。
小河的旁边是一个森林。你听,是什么声音?原来是昆虫在开联欢会,萤火虫当彩灯,蝴蝶伴舞,蟋蟀拉着小提琴——小兔、小熊、小鹿不知道什么时候来的,在那拼命鼓掌呢。
远处还隐隐约约地看见一座小山。山上的小动物们在谈论发现了一个奇怪的物种该怎么办?
这里的天、山、水、动物,和谐的融为一体,那么美丽祥和,构成了一副美丽的图画!
我们的学校位于西园街育红巷,那里哺育着三千多名学生。
一进入校门,首先映入眼帘的就是两旁的花坛。每个花坛里都有一座雕像:一个是小鹿和鹿妈妈,小鹿好像正在大草原学奔跑,而鹿妈妈则在旁边叮咛到:“孩子,小心点,别摔着了。”另一个是小孔雀和孔雀妈妈,孔雀妈妈好像正在舒展自己美丽的羽毛,小孔雀一幅自在的样子像在和小朋友打招呼,又像是悠闲自在的散步,又好像在和花坛里的花儿比美。
两座花坛的前面是一号教学楼,这事一、二、三年级的小朋友学习知识的地方,它的上面有一行铜字:执教严谨诲人不倦,刻苦拼搏全面发展。这行铜字激励着我们。
再往里走,就是花坛和第二栋教学楼,那是四、五、六年级的同学上课的地方,我的教室就在这。这座教学楼高四层,气势磅礴,隐隐约约能听见朗朗的读书声。
花坛外面是用红色的瓷砖镶嵌而成的。花坛里面有月季花、七里香、倒栽榆——月季花有红的,白的、粉的——红的像一团火球,粉的像天边的朝霞,白的像冬天的雪花。七里香虽然花似米粒大小,但是香味却能传的很远,怪不得叫七里香呢!
穿过第二栋教学楼,就来到了办公楼。办公楼高五层,用白色瓷片镶嵌,绿色的玻璃被太阳照射的闪闪发光。每天,老师在这里备课、为我们批改作业。
顺着办公楼漫步往东走,就到了科技艺术楼。艺术楼有很多兴趣小组,有古筝、乒乓球、舞蹈……
科技楼的南面,就是操场。操场的跑道是用塑胶做的,中间是人造草坪。下课了,同学们就在操场上做游戏。蓝蓝的天,白白的云,红红的跑道,绿绿的草坪——构成了一幅无与伦比的画。
在这美丽的校园里,沐着习习微风,嗅着阵阵花香,听着琅琅的书声,让人流连往返。
校园中的景物真美呀:有洁白崭新的教学楼;有粗壮的大树拔地而起;有娇嫩的小草在阳光下闪闪发光;有宽阔的广场;有五颜六色的花儿;还有知识丰富的文化长廊;更有令人流连忘返的金鱼池……其中,我最喜爱金鱼池。
近看,这个鱼池真像天上的瑶池。池中的池水不深不浅,周围都有四五座假山,池内大约有十几条活蹦乱跳的小鱼,小鱼的颜色不像彩虹那样绚丽夺目,而有自己独特的`颜色____金黄色,当小鱼在水中嬉戏时,真像一条条金黄色的彩带在漂动;池中间有一个花坛,五彩缤纷的花朵在阳光的照耀下显得十分艳丽,真像一位位姑娘都身穿颜色各异的衣服,有红的似火,有黄的如金,有白的像雪……美丽极了
金鱼池的池水真静呀,静得让你感觉不到它在流动;金鱼池的池水真清呀,清得可以看见池底的小沙子;金鱼池的池水真蓝呀,真像给池水盖上了一层蓝纱巾。
金鱼池旁的假山真奇呀,一座座拔地而起,各不相连,像骆驼,像圆盘,像竖立的云朵,真是奇峰罗列,形态万千;金鱼池旁的假山真险哪,危峰兀立,好像一不小心就会栽倒下来,金鱼池旁的假山真好玩啊,真像四五个士兵精神抖擞,纹丝不动的守卫着这“瑶池”.
远看,鱼池真像一幅美丽而连绵不断的画卷。形态各异的假山,清澈见底的池水,嬉戏玩耍的鱼儿,五颜六色的花朵,形成了一幅人间仙境,真让人沉迷在其中。
下课后,同学们都围聚过来,有的在观看,有的在池边玩耍……这一处景物给校园增添了许多色彩,也给校园多了几分欢笑。
我爱我的校园,更爱校园的金鱼池。
生命是一个黑洞,充满着迷惑、神奇,需要我们积极去探索,就会发现人生的真谛;生命是一幅白卷,需要我们精心的点缀,就会变得五彩缤纷;生命是一粒种子,需要我们热情去长期浇灌,就会长成参天大树。生命是如此美好,生命也是人生,人生价值怎么样,生命价值也就怎么样。
欣赏生命,需要一份平和的心态,需要淡雅的'清丽,需要一份轻松的愉悦,需要快乐的心情。欣赏生命,需要一种坦荡,需要一种从容,一种不为外物的打扰。欣赏生命,是对生命的一种珍惜,一种尊重,真正领悟到生命真谛的人,会怀着一颗单纯而睿智的心,抚慰心灵,欣赏生命。生命本身就是奇迹,大自然的奇迹,宇宙间存在的奇迹。每一个人从诞生到成长,整个过程,生命的本身就值得我们去欣赏。也许,每一个人个体,就是一处风景,不同的风景。
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