会魔法的珠子作文【一】
结局1——开心篇
鼓手走着走着看见一个小孩儿在苦，鼓手问这个小孩：“你怎么了？哭什么？”小孩儿哭着说：“我最喜欢的书丢了！呜呜！”鼓手说：“你等一会儿。”他回到家，把他最喜欢的书拿过来，回到小孩儿的位置，送给了小孩，小孩擦干眼泪说：“谢谢！”小孩高兴地回家，鼓手捡到一百块钱也很高兴。
结局2——倒霉篇
鼓手很高兴捡到一百块钱，三个强盗突然出来，大声说：“把一百块钱交出来！”鼓手说：“想得美！”鼓手便开始敲着鼓，三个强盗又开始跳舞，三个强盗像打了“鸡”似的，跳跳跳跳三个强盗碰在了一起，鼓手看他们累倒了，他向强盗吐吐舌头，继续向前走。
结局3——意外篇
鼓手走着走着看见了那个打仗的连长，连长说：“我们得知了你助人为乐的精神，我给你升职，升到班长。”鼓手很高兴，他找到了给他鼓的老奶奶，鼓手说：“老奶奶，谢谢你！”老奶奶说：“谢谢你的努力和助人为乐的精神，很值得大家学习。”
会魔法的珠子作文【二】
老师让我们先练一练，我对着一个绿色的珠子一夹，哈，夹住了。原来夹珠子不过如此吗。可我一分心，夹起的珠子又掉了下去。我又瞄准一躺着不动的珠子，可谁知它就像一顽皮的小孩子存心和我作对，一夹它就滑跑了。
练习了一会，老师说：“好了，你们先排成两队，一队站在肖珊后边，一队站在古月后边。”我们站好了队，还给各队取了名字。老师从一个盒子里拿出不同颜色的珠子，然后给我们讲了比赛的规则：“第一个同学用筷子将盘子里的珠子或黄豆夹起放到对面的盒子里，然后再跑回来，把筷子给第二个同学，依次这样夹，如果珠子或黄豆掉了，必须捡起来，重新回到原位再夹。”我是第一个，当时一听，心里就像是十五只吊桶打水——七上八下的。
开始了，老师一声令下，我就忙把黄豆夹起来，可因为太紧张了，黄豆掉地下去了，我忙蹲下去捡，然后又回到原位开始夹。这次，我夹的是珠子，很顺利地夹了起来，我小心翼翼地夹着珠子向对面跑去。耶，总算把珠子安全地放在了盒子里。因为我夹的时候，掉了一次，我们队比另一队要慢两个人，老师不停地为我们队加油，我们队的成员也不停地呐喊、助威，另一队的成员和我们队的成员还打起了嘴仗呢。我们队的'陈唯俊怎么一点也不着急呢？你看他，右手夹起一颗黄豆，左手掌伸开着放在右手的下面，随时准备接掉下去的黄豆。他的脚步怎么那么慢呢，别人是小跑着，他却在那一二一地走着，也许是他怕走快了，黄豆掉了吧。可他把黄豆放在盒子里后，回来的时候，还是一步一步地走着，连老师都为他着急，提醒他快点。后面的同学加快了脚步，但最终我们队还是输了。
赢了的那一队还参加了左手夹花生米的比赛。我心想：他们谁会赢呢？左手夹是不是很难呀。可惜，我没机会参加这有趣的比赛。比赛完了，一个叫杨光的同学获得了第一名，老师给前三名的同学每人奖了一颗糖呢。
这一次比赛，让我明白了做什么事都不要紧张，要掌握好诀窍，要团结。
