关于老师帮助你学习的英语作文【一】
同学，请让我来帮助你。
阳光斜射，下课铃响起，大家如同撒了欢一般，玩的玩，闹的闹，但你与这热闹的气氛极不符，愁眉苦恼的坐在那里，我过去轻声问；“怎么了，有什么我可以帮你的吗?”你缓缓抬起头，眼中尽是焦急；“我有几道题不会，一会老师就要检查了，怎么办啊?”我轻声安抚你那焦急不安的`心，细心的一道道题给你讲解，你很快就明白了，投来感激的眼光，我只是微微一笑。
妈妈，请让我来帮助你。
周日的午后，我正在屋里奋笔疾书，开门出去倒杯水，却在厨房看见了一个忙碌而又熟悉的身影，我看到您头上以布满豆大的汗珠，双鬓也有了丝丝白发，一边捶背，一边拖地，我走过去，替您拖了起来。我现在还替您做不了什么，只有将自己的事做好，不让您为了我再操心。
老师，请让我来帮助你。
老师，永远是班里第一个来的，却是最后一个走的。您有至永远做不完的工作，却没有一句怨言。您是园丁，我们是花朵，您细心灌溉，不让我们被风雨伤害。老师，请让我来帮您，哪怕，帮您收收作业，批改作业，为您减轻一点负担也好。
天空帮助鸟儿，愈飞愈高；大地帮助花朵，越来越美；大海帮助鱼儿，越游越快乐；也请让我来帮助你，留住这余下的玫瑰芬芳，留住温暖。
关于老师帮助你学习的英语作文【二】
其实这个英语课程也挺不错的，每天上午40分钟的电脑学习和40分钟的教师拓展。我个人认为，这个方法非常好，第一节课摆脱了教师的整体知道，自己根据自己的漏洞来学习；而第二节课则是阅读理解拓展，正好也是我的漏洞，所以这380元花得值。最令我难忘的则是第一天，并不是因为电脑的事。 在上敏特英语的第一天，我起晚了，7：15才起的床，我以最快的速度洗漱完毕，穿好衣服，以豹子舨的速度飞奔向学校。虽然速度快，可还是迟到了，晚了5分钟。我想到学校的老师基本上都很严厉，迟到一会就会“没命了”，我不由得紧张起来，我只听到咚咚的声音，原来是我的心脏跳动的声音。我不由得放慢了脚步，反正已经迟到了，早受罪不如晚受罪。我走到机房门口轻轻地敲了一下门，我只见到一位和蔼可亲的'老师，她对我说：“今天迟到了，下回不要这样了，去开机吧。”我没想到我竟然奇迹般的躲过了一劫。我打开了电脑，班长坐在我旁边，他笑呵呵地对我说：“咱们真够幸运的，遇上了和蔼的老师，否则你就……”电脑打开了，我认真地学习初三的英语单词，不知不觉中，35分钟过去了。 第二节课我也必须要提一下。进入了第二节课，老师发给了我们一张卷子，让我们先做，这里面的题对于我来说不算太难，但依然有难题。尤其是完型填空，最让我头疼。这位老师在学生中漫步，看到了我就剩一道题，她面带微笑地对我说：“又遇到难题了？自己仔细想想，你肯定能想出来。”我同时似乎吃了信心丸，努力想，终于在老师讲题之前想出来了。
时间如流水，敏特英语已经学习了8天，这就预示着过完年了，要开学了，英语学的怎么样不是说就能所表达出来的，别人不知道，自己却心知肚明。开学了，你准备好了吗？
关于老师帮助你学习的英语作文【三】
这是一个终身学习的时代，知识是人类最重要的资产。有效的知识管理对于教育的整体发展与全面革新具有积极意义。受之以鱼不如授之以渔，通过英语学习策略的知识管理，可以优化语言学习的过程和效果，有利于提高学生的自主学习能力，把他们培养成为终身学习者。
关于老师帮助你学习的英语作文【四】
上完一天的培训班的课，我已经疲惫不堪，走在路上，火辣辣的阳光迎面扑来，笼罩着我整个人。正是三伏，天气炎热，小花被太阳晒弯了腰，晒得大地像要冒烟似的。我也被晒得像霜打的茄子---蔫了，衣服都被汗湿了。我加快了步伐，恨不得马上飞到家中。
到了铁门外，我翻开书包，却始终找不到门卡，麻烦了！我忘拿门卡和钥匙了，爸爸妈妈不知道什么时间才回家呀！
想来想去，我只好向保安叔叔求助借手机打电话给妈妈，可是保安叔叔却说不带，我又向路过的一位叔叔借，他却说没有。我想怎么这么巧，都没有带手机，我害怕再被拒绝，于是不再去借手机，所以只好的路边走来走去。
“小朋友，这么热的天，看你衣服都湿透了,为什么在这游荡?会中暑的.” 一位叔叔焦急地对我说。我不好意思地向这叔叔解释我的`困境。“唉！快去我店里去，我店就在马路对面，去我店里打电话吧”
我跟随着叔叔，来到他的饭店，打完电话给妈妈，叔叔让我坐在店里等妈妈，叔叔担心我饿，又给我拿了一些小点心和一杯饮料。
妈妈来后，对叔叔万分感谢，并要付账给叔叔。可是叔叔却执意不肯收，并说：“这只是我举手之劳，也是我们大人对小孩应该做的事。”可是叔叔你可知道你的帮助对我来说就是雪中送炭。叔叔，我忘不了你的帮助！我要学习你助为人乐的精神，帮助需要帮助的人。
关于老师帮助你学习的英语作文【五】
语言学习策略指“学习者为了使语言学习取得更好的效果而采取的各种策略，它既包括学习者为了更好地完成某个学习活动或学习任务而采取的微观策略，也包括学习者对自己的学习目标、学习过程、学习结果进行计划、调控、评估等而采取的宏观策略。一个成功的语言学习者常能根据任务的需要综合使用各种策略。使用有效的外语学习策略，不仅可以改进外语学习方式，促进语言技能的发展，还可以使学习者在语言学习中扮演更积极的角色，提高教学质量。
可见，学习者的学习策略知识对语言学习有积极的反拨效应，可以提高学生的语言水平英语教师如果能引导学生学会调整和运用英语学习策略，使他们用良好的学习策略来控制自己的学习方法和过程，就能大大提高英语学习的效率，更能帮助他们学会学习，习得终身学习的能力。但是，英语学习策略属于隐性知识，如何才能使学生了解、掌握和运用它们呢？知识管理为这一问题的解决提供了契机。
关于老师帮助你学习的英语作文【六】
在人们的一生中，难免受到他人给予和帮助。我个人认为，感谢，不需要太多太多的回报，只要一个谢谢，就可以了。
有一次暑假里，骄阳似火，我独自乘坐公交车前往文化宫学英语。半路上，一位年过花甲的老人上了车，可是车厢拥挤四周人满为患，老人头上渐渐流出了热汗。老人向一位年轻人看了一看，年轻人看见了老人，头往后一仰，装作好像在睡觉似的'。老人又把头向我这儿看来，我不禁一个寒战，同时，我的内心好像出现了两个小人。第一个说：“你想想，你好不容易才坐这个座位，怎么可以这样拱手让给别人呢?好好想一想吧，这个座位是属于你的!”忽然，另外一个小人一下子跳了出来，大声地说道：“才不是呢，你看老人多可怜，你可不能像那个年轻人那样。乐于助人可是我们中华民族的传统美德呢!”此时，我毫不犹豫的站了起来，给老人让了座，老人缓缓坐上座位，说了一声“谢谢”，我的心比吃了蜜还要甜。
赠人玫瑰，手有余香，滴水之恩，涌泉相报，“谢谢”，它蕴含的不仅是回报，还是友情，还有快乐，它拥有巨大的力量!
关于老师帮助你学习的英语作文【七】
我曾经很热爱它们，但不知从何时起，我却对它失去了感情，不再热爱它······
——题记
你陪我经历了不知多少个挥汗如雨的日子，哪怕是严寒的冬日里。
从前，我期待着舞蹈课的到来，却又何尝知道练习舞蹈台下的艰辛。但，小时候的我从没想过我“放弃”舞蹈。两三年前，我忽然觉得这节课怎么这么累呀!每次都大汗淋漓的，想打退堂鼓，而你，在我挥汗的日子里，一遍又一遍的的鼓励我，看到你，我又恢复了信心。
从我小班4岁到11岁，7年了，你默默无闻的在背后鼓励我坚持到现在。
在你之前，有过许多“前辈”，但是他们都陆续“退役”了。三级到六级之间，有别的“种类”混进来，例如足尖鞋。而唯有你和“前辈”们陪我度过了整整7年的时光。我知道，你这双舞鞋也会“退役”，所以我才要更加珍惜我们合作的时光。
你坚持着我努力走下去，我会永远的记住你，珍藏你，我亲爱的伙伴。
感谢有你。
