六年级变形记作文我是一只鱼【一】
如果我是一只鱼，一只鱼塘里的鱼，我绝不会被钓上岸去，我要做一只自由的鱼。
如果我是一只鱼，一只小河里的鱼，我绝不会稀里糊涂得上了饭桌，我要去找小虾妹妹玩。如果有孩子下河游泳，我就会用我得嘴去轻轻地啄他们的小脚丫，看他们惊叫着逃上岸去，然后得意地甩一下尾巴，游走。做一只顽皮的鱼。
如果我是一只鱼，一只湖泊里的鱼，我绝不会被人下的网套住。我如果不幸被网套，我就率领各位大鱼、小鱼用小而锋利得牙齿吧网咬开，或者和众鱼一起钻到石头低下，让人类吃个“空城计”。做一只足智多谋的鱼。
如果我是一只鱼，蔚蓝的大海就是我的家。珊瑚是我的床，温柔的海水尽情地抚摸着我的鳞片，海面的浪花是我的伙伴，美丽的世界充满了笑语。
如果我是一只鱼，我会虔诚地对着月亮许愿：我不要被渔民打捞，我不能成为别人的盘中餐，我的未来要憧憬，我的理想要追逐……我可以完全支配自己，过我想要的生活，永远不会受到禁锢。做一只为了生存而倔强的鱼。
如果我是一只鱼，我将会多么坚强。即使岩石刺破身体，海水掠过伤口，钻心得疼痛，而鲜红的也会被冲淡，我眼睛都不会眨一下。到了伤心的时候，没有人能看到我悄悄滑落的眼泪，因为我在水里。我会去做一只看上去坚强地不得了的鱼。
我猜，如果我是一只鱼，一定是条独特的鱼!
六年级变形记作文我是一只鱼【二】
我是一座金字塔，一座立在一只蜗牛面前的金字塔，我看着脚底那只渺小的蜗牛，心生怜悯。
我好想上去，我好想拥有和鹰一样的权力――在高于一切的地方俯视一切。
我看到那只蜗牛痴痴地望着我，然后又向一直在我头顶上方盘旋的鹰投出羡慕的眼光。我知道，它想上来。
我感觉到我体内有一股力量在燃烧，然后在它的促进下，我开始背着我的壳挪动我的身子，从那一刻起，我明白，我踏上了一条充满坎坷的路。然而我也知道，我不会后悔。
终于，它背着它笨重的'壳开始向我的顶部爬来。我想，他太无知了，他定的这个目标对它来说太大了，它是不可能完成的。
我一步一步艰难地爬着，有好几次我都以为自己要滚落下去了，然而我却都坚持了下来。我知道，我一定行的。
它在我的身体上颤颤悠悠地爬着，我想，它不久就会摔了吧！但，没有。它总是在就要落下去的那一刻望一眼空中的鹰，然后黏紧我的身体。
进了，进了！我离那顶端只有一步了，五步、四、三、二、一，啊！我成功了！在那一刻，我俯视着塔下的一切，然后我听到那只鹰的叫声，我知道它是觉得不可思议，连此刻我脚下的金字塔也这样认为吧？！
啊！不可思议，它居然站在我的头顶上，那只鹰也在悲鸣，它同样觉得不可思议，更或者，它是在为自己一直以来的停滞不前而悲哀。最后，它飞走了，不知去了何方，可能是去寻它的目标去了吧！
那只鹰飞走了，不知为何，是因为它不愿意同我有同等的荣耀吗？
不知已过了多少个春秋，我终于明白它――那只让我们感到渺小的蜗牛为何会战胜我，只因为它有目标、有勇气、有信心、有毅力……
几载已逝，如今，我又在攀登一座更高的金字塔，我看到鹰正在向天空冲刺。我已知道它当初离开的原因，因为艾柏蒂？李？卡克斯曾说过：“如果有能力做得更好，只做好是不够的。如果能够是自己变得伟大，在做得很好时就不该止步不前。”
六年级变形记作文我是一只鱼【三】
假如我是一只鱼，我宁愿尝试跳出水面时的窒息，也不要安享在水里的舒适。我不是自不量力，我一直都在衡量自己。我只不过是不喜欢安于现状而惟爱挑战罢了。假如真是那样，滔滔水面上你也会爱上我跳跃的身躯，那是我顽强的生命力，那是我永不言败的透视。我喜欢在困境中挑战自己。
假如我是一只鱼，我宁愿被饿，也不要去触摸那只铁钩。我不是呆子，我一直都在充实自己的脑子，我只不过是不喜欢为了拥有一时的满足而命丧黄泉罢了。假如真是那样，就会有很多的伙伴不会惨，那是我作为一只鱼的原则，那是我拥有生命的权利。我喜欢在倒下时学会站立。
假如我是一只鱼，我宁愿在涓涓溪流里劳累奔波，也不要在浩瀚大海里自由自在。我不是贪生怕，我一直都没把大海深底的庞然大物放在眼里。我只不过是不喜欢喧嚣而独爱宁静罢了。假如真是那样，涓涓溪流里随时都会看见我的身影，那是我劳动的影子，那是我辛勤的影射。我喜欢在宁静中获取成功。
假如我是一只鱼。
