1.学生认识单名数和复名数,在明确各种计量单位和单位间进率的基础上,会进行简单的名数改写.
2.培养学生的迁移、类推和归纳概括的能力,应用所学知识解决实际问题的能力.
1、这里的风景很美丽。
2、这么远,箭射不到。
3、这个故事很感人。
4、这比山还高比海还深的情谊,我们不会忘记。
5、西瓜没有授粉,不会结出瓜来。
熟练的进行时间单位单名数与复.
A、1km=()m1m=()dm1dm=()cm1cm=()mm
B、1m=()cm1m=()mm1dm=()mm
A、1m2=()dm21dm2=()cm21cm2=()mm2
B、1m2=()cm21m2=()mm21dm2=()mm2
A、1t=()kg1kg=()g1元=()角1角=()分
B、1t=()g1元=()分
②知道147cm、1m47cm、1。47m,它们之间的联系和区别。
这三个数量表示的多少都是一样的。
只不过单位不一样。147厘米和1。47米只有一个单位。像这样只有一个单位的`名数叫做()。
1米47厘米有两个单位。像这样有两个获两个以上单位的名数叫()。在这个复名数中,米是()。厘米是()。
③复名数转化成单名数。
(在复名数中,高级单位前面的数不动,只需要把低级单位前面的数除以进率,最后将结果与高级单位数合并。也可以把低级单位的数不动,用高级单位数乘进率,再把结果与低级单位数合并。)
④小数转化成复名数:小数点前是高级数
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