初中生作文写朋友【一】
你好！
你还记得我吗？那个一见面就咋咋呼呼，一分开就泪眼汪汪的处女座女孩！
光阴似箭，日月如梭。我从那个胆大的小女孩渐渐长成了一个温婉含蓄的小姑娘，你原来看到的我在课堂上不停抢着回答老师提出的问题，而现在，老师叫我回答问题时我就像只受惊的小鸟，最怕一不小心从树上掉下来。
我们的校园与之前大不一样了，树木整齐地排列在道路两边，有的有教学楼的五层那么高了，有的小树却只有三层楼那么高，但我想，再过两年，它一定也有五层楼那么高的`，只是那个时候我已经不在小学了。
我们的教学楼宽敞明亮，每一层多的有四间，少的也有三间。在一栋与二栋之间有两处花园，花园中间挺立着一棵高大挺拔的松树，它一年四季没啥变化，让人觉得它总是那么年轻，实际上它已经是一位老人啦。听说我爸爸妈妈在这里读书的时候就见到它了。松树旁边围绕着许多花草树木。许多小动物也来到了花园，小燕子也来到了学校，成群结队的摆列出许多图案飞来飞去。在三栋与二栋之间还有一处美丽的地方——池塘。池塘里有许多小鱼在自由自在的游着，池塘显得更加生机勃勃了。在池塘里不时还能看见一只海龟慢悠悠的地在水里爬着，当我转一下头再看，海龟它已经躲起来了。上课了，教室里再也不是那个大吵大闹的游乐园，而是一个书声朗朗的课堂。但只要下课铃一响，大家就陆陆续续从教室里走出来，到处都充满了欢声笑语，整个校园成了欢乐的海洋。
好啦，我就不再唠唠叨叨了。知道我是谁了吗？我就是你以前的同学——唐佳怡。
祝你
学习成功，天天向上。
你的同学：唐佳怡
初中生作文写朋友【二】
从你提到的人们的作为，戮等事情，我想可以从卢梭的社会契约论来解释，简单的讲，任何事物都有一个本能的追求存在的趋向。（这里的存在可参考巴门尼德的存在）在这个角度上，由于认知层次的不同，所有的争取资源都是必然的行为，在这个基础上，为了保护自己，建立了社会契约并逐步形成社会，详细的话就看《社会契约论》有相关论述。
因为有事情，不能详细写了，中间的内容也可能有很大偏颇，就付之一笑吧，很高兴能和你聊天，祝万事如意。
初中生作文写朋友【三】
亲爱的远方朋友：
我叫xxx，是浙江省绍兴市越城区孙端镇皇甫小学的一名五年级学生。我是一个女孩，但性格就是活脱脱的“女汉子”，可惜体育却不好。我爱学习，在班级里成绩良好，在家里，妈妈说我是她的“贴心小棉袄”。
我不仅热爱学习，还热爱我的家乡——绍兴。绍兴有许多著名景点，如东湖，鲁迅故里，柯岩和兰亭。
我最喜欢东湖和兰亭。东湖位于绍兴城东箬篑山麓，昔日秦始皇东巡至会稽，于此供刍草而得名。自汉代起，相继至此凿山取石，至隋朝，越国公杨素为修越城，大举开山取石。经千年鬼斧神凿，遂成悬崖峭壁，奇潭深渊，宛如天开。湖内有陶公洞、仙桃洞，最富情趣。小舟入洞，如坐井观天；碧潭岩影，空谷传声，景色尤称一绝，
兰亭位于浙江省绍兴市西南十四公里处的兰渚山下，是东晋著名书法家王羲之的寄居处，这一带有“崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右”，是山阴路上的风景佳丽之处。相传春秋时越王勾践曾在此植兰，而汉时设驿亭，故名兰亭。
我对你那儿的生活很向往的.。不知道你们那儿的地理环境怎么样的？是否像绍兴一样文化悠久？四季如春呢？请你回信告诉我你们那儿的独特风光吧！如果学习上有问题，我们可以一起讨论，无论遇到什么困难，我们可以一起解决。希望你我常常写信交流，不仅可以增进双方友谊，还能提高水平。
愿能通过这封信，让我与素昧平生的你交上好朋友。
祝：
学习进步，身体健康
一个素未相识的朋友：xx
初中生作文写朋友【四】
刚刚进初中，来到一个全新的环境，班上的同学没有一个是认识的。开始时我不免感到寂寞，但很快我就在新同学中结识了一位好朋友，他就是罗建文。
罗建文，一米七二的个儿，一头乌发，国字脸。这位仁兄有一个缺点，就是时间观念不强。有一个星期六，我们说好早上9：30在中心广场碰面，一起去书城买数学参考书。那天，我早早地就到了说好的地点等候。9：30到了，没有看到他;9：40过了，还是没有他的人影;9：57，正当我准备离开时，他终于出现了。我有些生气地问他为何这么迟，他没事儿似的说：“早得很，现在去也来到及啊!”
罗建文是个非常活跃的学生。在教室里，如果有人在大声说笑，那准是他。他是个直肠子，心里永远藏不住事，有什么事不说出来就不舒服。当别的同学取得好成绩的时候，他会毫不遮掩地问别人表露自己的羡慕和高兴。当你冒犯他时，他会瞪大双眼，呲牙咧嘴，好像要吃了你似的。这时你最好别去招惹他，否则吃不了兜着走!因此，我们给他取了个外号叫“百变金刚”!
说到这里，我想起了一件事。那是期中考试前的一次小测验，试卷发下来，我的试卷上写着大大的97分。我高兴地把试卷递给罗建文看。他也很高兴，就认真地看起来。突然他大声对我说：“你这里老师漏改了，你来看看，应该再扣3分。”我说：“一点点小错，不碍事。”他却说：“那可不行，不能这样!”不等我同意，他就把试卷拿给老师看，老师核实后就扣了3分，我的高兴情绪一下子就低落下来。放学的路上，我故意不理罗建文，将自行车骑的飞快。没想到他也骑的飞快，跟上来对我说：“你慢一些，我有话要跟你说。”我当作没听见，不理他。他又说：“你这样是不对的，要想取得好成绩，得高分，要靠实力，不能存有丝毫的侥幸心理啊。”我听完他说的话，一边思考，一边放慢了车速。最后，我跟他说：“对不起，是我不对，我不应该发脾气。”他说：“谁叫我们是朋友呢?”
罗建文是个很好相处的同学。每当我看到他做的不好的地方，向他指出时，他总会微笑地表示以后改正。我们经常在一起讨论问题，有时甚至会吵得满脸通红，互不相让。过后，我们又像没事一样，还是形影不离。我们互相帮助，共同进步，为对方取得好成绩而高兴。和他交朋友，有喜有忧，有苦也有乐，有笑也有泪，真是十分有趣啊!
