五年级作文笑容500字【一】
笑容是一种表情，更是一种传达人们内心喜悦的方式。在我们身边，有很多种人脸上挂满着开心的笑意，劳动者的脸上挂着笑容，忠于职守的人脸上挂着笑容，还有……其实这些都是笑容的开拓者。当我们考了一个好成绩时，不由自主，脸上就洋溢起浓浓的微笑，那种笑是发自内心的，是自己用汗水和心争取过来的，这种笑很荣耀、很自豪，而有些不劳而获的人，他们在笑，可那种笑却万分可耻。
怒放心花，笑容！笑容！笑容！
人生中少不了笑容！生活中不能没有笑容！笑容就是希望，没了笑容就等于失去了”流动“的希望，象溪水中漂泊不定的一叶小舟，眼睁睁的望着它随风远去。
如果我们每个人的笑容总挂在脸庞，每个人都以一种开心充满希望的心情来对待生活，那再高的山，也象脚下碎石，再远的路，也只是三尺之远。
让脸上多一点东西，那就是——笑容。
五年级作文笑容500字【二】
还记得北京奥运会上那2008张灿烂的笑脸吗？他们如花朵一样绽放，无论肤色，无论种族，无论国籍，微笑就是最好的表达。笑脸是人类的共同语言，一个微笑就能让彼此心意相通、情谊相融。
我们在生活中感受到许多美好，同时也品尝到各种的辛酸、烦恼。其实无论兴奋与喜悦，还是苦涩与无助，露出你的笑，让烦恼随着岁月的流逝而发酵吧。
“微笑可以化解烦恼吗？”曾听到一个小女孩这样问。我想，也许是吧。
进入初三，学习压力越来越大，教室——食堂——宿舍，三点一线的生活令我感到窒息，自己每天好像在机械的生活，从来没感到快乐，又何谈笑呢？
直到那天，一次之后，脸上的表情自始至终都僵硬着，木讷地走出教室，迎面撞上一张笑脸，她笑得那样开心，像朵盛开的百合花，让我心头一震。她忙说对不起，嘴角洋溢着笑容。那微笑，让我觉得似曾相识，又令我感到陌生。扪心自问，我多久没笑了？
从那以后，我开始学着微笑着面对每个人，烦恼果然少了很多。那张笑脸让我明白，只要心中有爱，不论面对怎样的生活，我们总会让微笑溢满脸庞。
留点微笑给自己，青葱岁月，带着微笑来面对，不要让烦恼占满心头。在成长的日子里忘记烦恼，多点微笑，无论遇到什么挫折与忧愁，都要露出你的微笑。
今夜月圆，夜晚格外安静，我抬头仰望着苍穹，繁星闪闪烁烁朝我眨着眼睛，仿佛在向我微笑﹔冬日的雪花，婀娜多姿，仿佛在笑﹔水中的游鱼，岸边的细石相映成趣，他们在笑。
留点微笑给自己，露出你的笑。嘴角上扬，眼角微眯，看，那样多美……
五年级作文笑容500字【三】
江河湖海澎湃着美，山峦峰巅耸立着美，艳丽百花绽放着美，灿烂笑容洋溢着美！
朋友的笑容最美。在一节体育课上，同学们一如既往地跑步，然而这天的风却刮得肆虐。并不漫长的八百米在寒风的侵袭下让人举步维艰。我们伴着飘忽不清的音乐声迎难而上、重重跺脚与风抗衡。一百米，两百米，四百米……跑到第二圈弯道时，我感觉头发一松，我没有在意便咬牙跑到终点。在终点处，我下意识地一摸头发，糟了，我的蝴蝶发卡丢了！这是一枚漂亮的发卡，是过年回家乡时婶婶给我的礼物。这弥足珍贵的发卡掉哪儿了？“嘿，晓晓，你累吗？”我的朋友书凝又开始像往常一样嬉笑着绕在我身旁，我心中不禁烦恼。“别烦我了，我的发卡都丢了！”她似乎没察觉我的不悦，而是望着我紧缩的眉头，说：“别担心，我马上帮你找。”她抿了抿微微发白的双唇，拭去了头上的汗珠，急忙跑向弯道处，远远地留下一句戏谑的话：“你这弱不禁风的体格就歇着吧！”望着那义无反顾的背影，听着那句似嘲笑又暖心的话语，我愣住了。
“找到了，是这个吧！”书凝气喘吁吁地一边跑一边喊，手中高举着蝴蝶发卡，但此时它黯然失色。我没接过它，却凝视着书凝。她汗涔涔、累得通红的脸上挂着激动、真挚、自豪的笑容。“晓晓，我厉害吧！”我紧紧握住她拿发卡的手，泪水早已充盈我的双眼，朦胧中我看到书凝洁白的牙齿，是那么动人、美丽……
好心人的笑容亦美。一个寒冷的冬夜，我下了课，穿行在寂静的街道，四处不见爸爸熟悉的身影。我再三考虑，走进一个温暖的小店，向售货员求助：“阿姨，可以借我用一下手机吗？我……我联系家长。”那阿姨扫视了我一眼，嘴角漾起一抹微笑，她递过了手机。我边道谢边拨通了电话。当我准备离开，她又微笑嘱咐我注意安全。那笑容给她娴静的脸添了几分美丽。我的心倍感温暖。
世界上美的东西有很多，然而我认为只有这笑容美到我的心中……
五年级作文笑容500字【四】
我二年级的时候数学老师李老师李媛让我们做卷子。但是当卷子发下来的时候我有一道题做错了，那道题很简单，我的算式对了，可不知为什么老师在算是下面打了个问号。
我不懂就把卷子拿去问老师，老师说：“你要用心看题，我相信你会发现问题的。”
我就只好拿着卷子继续回去研究，可到底还是看不出有什么破绽，就又去问老师，可心里总觉着要被老师批评了，可当老师知道了之后，不仅没有批评我，反而迎面送来了一个慈祥的微笑，我一下子就喜欢上了这个老师，我觉得她很能理解别人，不会不分青红皂白的冤枉人，而且，还很幽默呢！
老师看见我在发呆，就拍了我一下说：“听好了，你这道题算是是对的，只不过你没有认真审题，所以，这道题是让列式计算你只。”老师狠狠用红笔把列式两个字画下来。“那计算呢？被你吃了吗？”老师用着幽默的口吻说着。我狐疑地看看四周，还好没有人，不然丢脸了。
从此以后，我开始认真审题，也开始和题目做朋友。我一定不会再犯这样的错误了，虽然老师没有狠狠的批评我，但我以后，不会因为认真审题而把题写错了。
经过这道题，和老师的微笑，我从中了解到不管做什么事情都细心细心再细心。
也许你的一个马虎会让你后悔一辈子，马虎是一个不好的东西，我们应该和马虎绝交，和细心做上最好的朋友！
五年级作文笑容500字【五】
那一年的夏天我还记忆犹新，永远抹不去的，是留在我心中的那个小男孩的笑容。
盛夏的天空，湛蓝湛蓝的。圆盘般的太阳烘烤着大地上的一切，这个时候，眼睛是不能看太阳的。那天吃过午饭，我走出门一望，禾场里不见一个人影，只听到阵阵蝉鸣和偶尔的几声鸟啼，人们正在用不同的方式消夏呢！
我十分乐意到村后的一片竹林里去玩，因为那是离我家最近，而且又特别阴凉的地方。到了中午一两点钟，这可是一天中最热的时段，差不多天天我都在这个时候去竹林。远望竹林，苍翠欲滴；走近竹林，一片阴凉。来到竹林中，我忽然发现——在一根小臂粗的竹子旁，一个小男孩正在砍那根竹子。看起来他约摸六七岁，身边并没有大人陪伴。我悄悄地走到小男孩身边，小心地问道：“小朋友，你砍竹子做什么用啊？没有大人帮你吗？”小男孩放下砍刀，无奈地摇了摇头：“我的爸妈在外面打工，爷爷让我砍一根粗些的'竹子带回家用，他这时候在山上砍柴呢！”
听了小男孩的话，我鼻子酸酸的。这是邻村的孩子，一个和我一样的农村留守儿童啊！回想他刚才砍竹子的样子，我禁不住又问：“你是不是第一次砍竹子呀？”见他点头，我就说：“来，姐姐教你怎么使用砍刀。”我一招一式地给他示范，他学得十分认真，也很聪明。小男孩抡起砍刀，照我教的方法朝竹子猛地砍了几下，竹子便出现了一个缺口。这对于小男孩来说，已经用尽了力气，他已经取得了一个小小的胜利！歇了一会儿，我叫小男孩转到竹子缺口的另一面再砍，他很快明白了。又砍了十几刀，竹子已经快断了，我和小男孩一起用力扳竹竿，咔嚓——竹子倒了，小男孩欣喜地望着我，非常感激地对我说：“谢谢你，大姐姐！”我并没有表现出特别高兴的样子，小男孩似乎有些失望，拖起竹子转身就走了。
我松了口气，看见几十步开外的小男孩突然转过身，朝我大声地喊道：“大姐姐——谢谢你！”这时，我清楚地看到小男孩又一次露出了灿烂的笑容。我朝他挥了挥手，笑而不语。
小男孩的笑容，很明朗，很甜蜜，在我的心中，挥之不去……
五年级作文笑容500字【六】
笑容是童心的表现，童心是不分年龄大小的。
——题记
随着时代的变化，笑容逐渐成为了无形的礼貌用语。从而忽略了笑容的真正含义……
这一日中午天气特别的炎热，就连树上的蝉都在大声的.诉苦着。我悠闲地坐在沙发上玩手机，正玩的起兴的时候，一阵急促的脚步声传来，我不由得皱起了眉头。
自从我家对面开了一家小型的衣服店后。麻麻就隔三差五的去买衣服。她买衣服我管不着，但问题是她每次买之前，都会先穿回来让我看看，帮她物色物色……
“闺女，闺女。来看看这件怎么样？”还没进门就着急的对我说。
我低着头继续玩手机，敷衍道：“嗯，很好看。”
“你抬起头看看，别光知道玩手机”
这句话我不知道听了多少遍了，也甚至不知道这是她第几次找我了。前几次我还会认真的看着，但是自然的忽略了她的表情……
我终于不耐烦的抬起头：“妈，我说你……”原本想发脾气的我，在抬头的那一瞬间，再也发不出了。
她如同孩子一般，看着自己身上的衣服。开心的笑了。那笑容是那么的灿烂，阳光。没有一丝杂意。
看着她那恍若如梦的笑容我不由得看呆了……我恍然大悟，原来前几次我错过了如此美丽的笑容。
“妈妈，很美……建议把裤子换一下颜色……”我仔细的说着自己的意见，没有之前的不耐烦，因为不想错过，不想再错过妈妈脸上的任何细节。尤其是那改变自己视觉观的笑容……
妈妈的笑是童心的表现，是没有年龄之分的。妈妈，我不会再忽略了你的任何表情。
五年级作文笑容500字【七】
不管什么时候，我都会以微笑去迎接一切，就象今日体育课上一样。“叮铃铃。”上课铃声响了，老师还是象往常一样——笑眯眯地来给我们上课，这节课上我们主要学了篮球中的单手运球反方向换手这个项目
老师叫第一排的去跑道上拿篮球，我和陈一红飞速前进，我们同时看中了一个球并同时把手放在上面准备拿走。我们相互看了看，我笑着对陈一红说：“我让着你，你拿这个球，我拿别的球”。陈一红调皮地向我眨了眨眼睛，然后要笑不笑抑扬顿挫地对我说：“本来我是不准备拿这个球的，既然你让着我，我是非拿这个球不可了。因为，如果我不拿这个球的话，一定会辜负了你的美意，那样你会很难过的。迫不得已，我才拿这个球的。”我们在那格格笑，直到老师说：“准备开始运球”时我们才停止大笑。
我们都被分在了第三组，和我搭档的是我的好朋友郑敏，她是第一组的。老师一声令下，第一组的同学便“嗖”地冲出去，十秒钟后便都会到原地。她们各自把球交给了各自的搭档，现在是我和陈一红一决高下的时候了。我们双手抱球站在起跑线上，眼睛地盯住老师。只见老师把口哨放进嘴里，“嘟”，口哨响了，我和陈一红快速地冲出起跑线，我们寸步不让，一直保持平行，到中场线了，我和陈一红同时抬腿，左脚一刹，转身、换手，继续快速运球。最后，我们并列第一。那时，我们笑得更厉害了。
同学们，让我们天天笑笑，“笑”出美好的快乐，留住这份爱的温暖。让我们永远都活在快乐之中！
