什么样的人是英雄作文700字【一】
苏轼是豪放派词人，他是一个乐观的人，他的一生与诗词相伴，更是唐宋八大家之一。这句词出自他的《念奴娇赤壁怀古》，也是人们第一时间想到的描写三国赤壁之战的词。他所看到的赤壁并不是当时的赤壁，所以他说：“故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。”这一点，他明白。他看到这雄伟壮丽的场面，怎能不想到当时的赤壁之战，于是他诗兴大发，写出了这首词。看！他是多么豪放，多么的.有才华，我真是打心眼儿里佩服他。
大家都知道，他在异地为官，总是想念自己的亲人。中秋佳节，他不能与家人团聚，多么令人心痛！为了思念亲人，他写下了《水调歌头中秋》。其中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”流传千古，这首词深受人们喜爱，为了便于传扬，人们还特地把这首词变成了歌曲。
当然，他写的古诗更是驰名中外，就拿《题西林壁》来说吧！“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这首诗是既写景又蕴含哲理。他热爱大自然，连美景也写的得这么豪放。
提到春天，就会想到《惠崇春江晓景》中一句诗“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，这首诗写出了春天的可爱与美丽，而“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时，写出了春天的勃勃生机。
看到西湖，人们不禁念起“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这句话用了拟人手法，把西湖比作“西子”，而前两句“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”写出了晴好天气与雨天之西湖之美。
苏轼，既是北宋文学家，也是书画家，他与苏洵、苏辙称为三苏，他的人生历经坎坷，但即便再苦，他都能乐观的面对生活。
什么样的人是英雄作文700字【二】
奶奶还有一颗童心。上次打沙枣我吓得不敢上树，奶奶抱住树像小孩子一样很敏捷的`上了树，拿着杆子打沙枣，天上很快下起了“沙枣雨”。
奶奶是个闲不住的人。
春天到了，奶奶在房前屋后的空地上都种上了菜。要种棉花了，因为爸爸上班忙让她雇几个人来种，奶奶说：“别人种的不操心怕出苗不全。”
夏天，她早早的就给棉花除草，喷虫剂。爸爸又说：“雇几个人来做。”她又说：“不放心，怕别人把棉花苗踩坏了。”她做完自家的，还帮别人家做，并还高兴的说，每天还高兴的说，每天还能挣好多钱呢！
秋天是最忙的季节，奶奶每天天不亮，她就带上午饭（馒头、水）上地了，一直捡到看不见棉花了才回家。爸爸说：“让她雇几个人来捡。”她又说：“现在捡棉花要好几毛钱呢！让别人捡不划算。”
哎！奶奶什么时候能闲住啊！
什么样的人是英雄作文700字【三】
5月12日下午，正当和煦的阳光轻轻照射大地的时候，东汽中学的全校师生在宽阔明亮的教室里上课的时候，忽然大地猛烈地震动起来了，潭老师立刻就意识到了--这是地震啊！
于是，他立刻冷静下来，叫惊慌失措的\'学生一个一个有序的往楼下冲去！
正当他也准备往楼下“冲刺”的时候，他看见还有因害怕而腿脚发软跑不动的几个学生时，他放弃了逃生的机会，他来不及多想就把那几个学生一把拉过来，把他们塞到一张课桌下，而自己却地压在了承载着那几个学生生的希望的课桌上，让自己的学生不受任何伤害。那姿势真像一只展翅欲飞的雄鹰啊！
几秒钟后教学楼轰然倒下。
当救援人员找到潭老师和他用自己的生命换来的几个学生时，在场的所有人都哭了，因为潭老师宽大的后背被厚厚的水泥板压得肉模糊啊！
啊，我敬佩您，亲爱的潭千秋老师！
什么样的人是英雄作文700字【四】
人是什么？人是一种自私的\"动物\"，很看重钱财，可以为钱放弃生命。人的自私是你不能够了解的，在现实生活中就能看出人的自私,如果邻居到你家来你的家人是不是把好吃的都藏起来，这就显示了人的自私心理。都说小孩子才是最天真的，把一切都想得那么美好。相信每个人，所以说童心难得。
人是什么？人不珍惜美好时光的，往往等到东西失去了才知道这个东西的`贵重，你们看过汤姆索亚历险记吧！有一章是这么讲的，汤姆、哈克、乔三个好朋友走在了一起，都是因为家人的不珍惜所以才造成的那种后果，汤姆回家听到波莉姨妈和乔的妈妈的谈话才知道姨妈很爱她，人现在已经很好还不满足，还不珍惜。
人是什么？人是一种贪心的“动物”明明得到的足够了还嫌不够，你没听过这样一则童话吗，从前有个人捕到一只花老鼠，想要把它了，把皮剥下来留着拿到集市上卖钱，可是花老鼠说话了，说如果那个人不它就可以给他一堆金子，可那个人不要，花老鼠问他要什么，它却说金子会花没，他要点石成金的法术，花老鼠给他了，那个人到处摸，摸鞋、摸桌子......他摸累了到水缸旁刚一喝水，水变成了银的，到最后他躺在那冰冷的银床上饿。这说明他太贪心。
每一则故事都有它的一个道理，所以人一定不要太贪心，不要太浪费，不要太自私，这样的自己才是一个一个最完美的人。
什么样的人是英雄作文700字【五】
她，一双炯炯有神的眼睛下面衬托着张樱桃般的小嘴，再加上两个小小的酒窝，就构成了一张活泼可爱的脸蛋。在她动人的外表下更有着一个善良的心，当同学在学习上有困难时，他会主动帮同学么们解决；当有一位老婆婆过马路时，她会主动扶老婆婆过去；当有个别同学在检测或考试中因成绩差而自卑时，她更是会主动开导她们......在学习上，她总是名列前茅。
她，是学校的大队委，是学校的少年十佳歌手，是舞蹈队员，是绘画能手，是优秀班干部，是班长，是三好学生，总之她是我们班的骄傲。
我就说上次吧，她呢，就在美术课上画画，我就在做作业，突然，有一题我任我怎么算也算不出来，我便倦倦的趴在桌子上，不料，乐怡竟走过来，教起我怎样做来，经过她详细的\'讲解，我终于做出了这道所谓“难题”的答案；当我在课上做作业时，刚好乐怡看到我愁眉苦脸的时候，她更是会帮我解决一个个难题......
无论是外貌，动作，语言，职位或是学习都胜我一筹。虽然她生活在那样快乐的环境下，但是她学习的那么好，难到我不会由心的佩服她吗？
