农家小院作文 二年级【一】
站在门前，首先映入眼帘的就是两扇深褐色的木门。木门的上方有两张有点褪色的年画，推开木门，一大堆麦杆堆积在地止，金色的阳光照耀在上面，折射出金色的光。院子的角落里摆放着一个高半米的青瓷缸，水缸外围的图案十分美丽，几条锦锂在水底欢快地游着，可漂亮了。言归正传，在水缸里，也养着两条一指长的小鱼，水面上浮着一朵睡莲，它粉色的花瓣，中间点缀着金色的花蕊，小鱼不时还蹦出水面，激起水花，水花落在荷叶上，如一颗颗晶莹剔透的钻石。真是别具一番风味。
院子中央，有一个长约两米，宽一米的小花坛，花坛里种着各色的花儿，有月季、太阳光、蝴蝶兰……它们千姿百态，有的侧着脸，好像正倾听着一个伙伴的悄悄话，有的仰着小脑袋，好像正在沐浴阳光……微风吹来，各色的.花儿扭动着自己纤细的腰，在花坛中翩翩起舞，整个院子里充满了花的香味。走进内堂，陈设十分简单，一张红木的八仙桌，黑色的皮沙发，沙发的旁边摆放了一张长约三、四米的柜子，柜子中间有一尊“观音”。其余地方一尘不染。
这就是奶奶的家，是不是十分充满田园风情呢？
农家小院作文 二年级【二】
清晨，朦胧之中，隐隐约约看见铺在地上的绿色地砖，一块一块的踩在上面，好像踩在毛毯上，软软的让人身临其境在天堂。
中午，第一缕阳光洒在地砖上，也就是早晨向我们告别，中午悄悄地降临。只见地上一群群蚂蚁搬运着粮食，向洞口走去。可近一看，原来是洒落在地上的饼干。闻一下，还散发出一阵薄荷味的清香。我见了口水像断了线的珠子掉落下来。忍不住地拿了一小块，尝了尝，甜甜的，让人感觉很凉爽。
夜晚，第一丝凉风吹在脸上，也就是喧闹的`一天结束了。这时，知了也已睡了。再摸一下夜晚的雨水，是那样的冰凉。再看植物已低下头，等待着清晨的到来。沉睡的昆虫，无声的地砖，一切都是那么安静。只有那么几只猫头鹰在黑暗中，闪烁着尖锐的目光。
我爱我家的小院，让我回想起童年的时光……
老师点评：平凡的小院在你笔下妙趣横生，因为你运用“五觉法”，观察和感受景物。很认真！
农家小院作文 二年级【三】
图书馆，一个只有在电视上才能看到的地方，对我来说就像一个遥不可及的梦。以前的我不喜欢看书，不喜欢学习，自从这件事以后，我变了——去年暑假，我随爸爸到村上办事，走进村委会，一块牌子映入眼帘“农家书屋”。这是什么东西？以前怎么没有见过？怀着好奇心，我走进了“农家书屋”。
一个小村子，识字的人没有多少，会有多少书呢？我表示不屑。跨进门槛，伸头一看，好多书啊！整整齐齐的摆放在书架上，花花绿绿，大大小小，几乎布满了整个墙面。几张桌子排成一列，对应的椅子上也都坐满了人，个个看得津津有味，有的入情入境，面带微笑；有的若有所思，身临其境，频频点头；有的边看边记，争分夺秒；有的还在一起小声交流……被吸引的我马上走上前去探探究竟有些什么书？只见有小孩子喜欢的童话、脑筋急转弯，有学生喜欢的学习方法指导书、作文选、文学小说、中外名著等，有大人们喜欢的生活杂志、农业杂志等，真是应有尽有。各式各样的书，令人爱不释手，对什么感兴趣就翻看那类的书籍。就这样，我居然在书屋一坐就坐到了晚上，要不是天黑路远，急着赶回家，我实在是舍不得和这些书本分离。
我尝到了农家书屋的甜头，遇到好朋友时，我向他们介绍村里的农家书屋，约上几个小伙伴，有时间就跑到书的海洋“遨游”。学习任务很重的时候，我就想起书里面鲁迅说过：“时间就像海绵里的水，挤一挤，总还是有的。”当别人在田间地头玩耍的时候，我独自跑到书屋；当别人在逛街闲聊的时候，我默默走到书屋；当别人在呼呼大睡的时候，我早早去到书屋。我尽情的享受着书的世界，享受着平时学不到的知识。
“书籍是人类进步的阶梯”这句话是高尔基说的`，这句话说的一点儿都没错。农家书屋的建设，不仅提高了农村人的素质，对我更是大有益处。一次考试中，我把从书屋里看到的好词佳句用到作文中，得到老师的好评，取得高分。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在农家书屋里，我领略到知识海洋的浩瀚，激励我攻克一个个学习上的难关，引领我在知识的天空自由翱翔，陪伴我感悟人生，思考未来，参悟生命。书，不一定能改变命运，也不一定能使我们如愿以偿，但是，用心去读书，即使需要很多本书才能让你明白一个道理，那也是相当值得的。
我灵魂的书屋，在它改变我的同时，我也萌发了一个念想，对书，阐述出我的观点，描绘我的理念，做一个评书人，做一个联想者，做一个引导者。
我的书屋，是我精神的支柱，我的语言，是我梦境的桥梁，而我的行动，是破梦的利器，有梦的我，不会让梦想只是个念想。我要让梦面对真正的世界，相信我的梦想，是可以经得住一切困难的历练，相信书本，可以改变平凡的自己，让自由得到慰藉。让我取之于书的财富也用之于书。
感谢你，书屋，是你让我开阔了视野，是你让我增长了知识，是你给予了我慰藉，是你见证了我的成长。感谢你，我的书屋，我梦开始的地方。
