假如我是校长作文大专【一】
“假如我是个天使，假如我是个神童，假如我是个……”如果让我选择的话，那么，我会毫不犹豫地说：“假如我是个校长。”
可能好多人会问我，为什么要选一个“校长”呢？是因为在文明社会中，校长是一个体面的、受人尊敬的、重要的社会角色。这首先因为学校是作为知识经济的现代社会中最为重要的社会机构和奠定幸福人生基础的不可或缺的场所。其次还因为校长作为社会精英，他应该而且有能力通过对社会的政治、经济、文化的各个方面做出反应，提供建设性、创造性的意见，以促进社会的文明与进步
假如我是校长：要尽可能地尊重团队成员中个人的创造，尽可能地发挥个人的力量，而不要动辄以“学校利益”为借口，轻视和压制教职员工个人的选择和追求。凡是校长权力意志过强的地方，凡是缺乏对人信任、鼓励和尊重的地方，凡是以权谋私、私欲膨胀的地方，就必定人心涣散、敷衍塞责、精神萎靡、效率低下。
假如我是校长会以学校的中心任务和主要目标促进学生的.成长和发展。可是，现在有一种倾向，把学校当成企业来经营，热衷于做表面文章，热衷于制造轰动效应，以吸引社会公众的眼球，从而获得足够的生源，以便收取不菲的择校费，或换取校长的知名度。
假如我是校长会认真执行国家关于学校德育工作的法规、通知等，抓好学校的文体、卫生、少先队工作、美育、劳动教育及活动课程教育，积极实施素质教育，培养合格加特长学生。坚持勤俭办学的原则，管好经费、校舍、设备等。美化学校环境，搞好社会关系，争取各方面的支持，提高教师生活。
假如我是校长会建立学校的规章制度，并组织领导实施，保证学校的正常秩序。充分发挥各群众组织的作用，认真听取教代会的意见和建议监督。加强教学管理，开展教学研究，探索教学规律，改进教学方法，保证教学计划和课程标准的实施。
假如我有机会去管理一所学校，一定尽校长职责，民主管校，协调校内外各方面关系，创办特色学校；发挥领导群体在学校工作中的核心作用。准确把握学校的办学方向，全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量；坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，开展素质教育。
假如我是校长作文大专【二】
金色的童年，纯真的理想，像一道彩虹，编织着灿烂的明天。假如我是校长，那该多好啊！
假如我是校长，我会设身处地地为孩子们着想。俗话说：新官上任三把火。这话一点也不假。我也得为学校改革一番，换换新面貌。
第一，当然是学习最重要了！首先，早读时间延长10分钟，因为早上是记忆的黄金时间。让这琅琅的读书声能回荡在校园的时间长些，同学们读书白遍，其义自见喽！我又发觉课堂上，有些老师很努力地讲解课文，但同学们都觉得枯燥无味，那时因为缺少了活跃性，所以我要让老师在课堂上多创设情境，多提出趣味题，来启发他们的思维。
学生们最怕的是考试和写作业，于是我颁布了新的规章制度。以后考试别太频繁，每个月一次测试就够了。而且同学们不用记硬背，因为试题都是贴近日常生活，通俗易懂的；作业呢，你们就别怕了。我会宣布废除作业制度，自愿做课外题，还你们一个自由的空间。
学生每天大部分时间都是在学校度过的，作为校长，我得给他们一个优美健康的环境。我忍不住点了第二把火。在第一时间里，我会通过学校的宣传栏和广播站等渠道告诉孩子们保护环境的重要性。为了预防各种疾病，在学校的每一个角落，都要进行消毒，还要开展一些卫生讲座。
如今学校都比较重视学习，而忽略了同学们的各种活动。我看不过去，便点了最后一把火。体育课一天要一节，老师要把体育课上得轻松愉快。学校也要增添些体育器材。还要每两周就举行一次旅游活动，让孩子们多感受大自然，身心自然得到发展。
哈哈，我终于实现了我的梦想喽！
假如我是校长作文大专【三】
假如我是校长的话、我就一定不会大声斥责老师和学生，因为校长要以身作则，教学生懂得宽容，而不是芝麻大的事就没完没了啰嗦。
假如我是校长我就要把学校该改一改，凭啥学生做错事就要骂上一顿，搞不好还要叫家长，而老师做错了事就要说要宽容，我们做错事时老师的宽容去哪里了？
假如我是校长就一定不会像现在这样、学生看见校长就像老鼠看见了猫、一个字“溜”应该和学生搞好搞关系、这样才能体现出尊师爱生的良好品质。
假如我是校长的话、我就不会让老师留太多作业，那样会影响学的身体健康、应该多让他们玩一玩。
假如我是校长的话就得向学生敬礼，凭啥学生给校长敬礼、校长还看都不看一下。
假如我是校长的话、讲话就一定不会太啰嗦、通知一下放假时间、占用一节体育课，大课间时再通知一遍、放学时还通知一遍。啰嗦。
假如我是校长的话、学生给我起外号，我一定不会骂一顿、应为那是学生把校长当自己人了才起外号，再说那外号有没有恶意。
假如我是校长作文大专【四】
“假如我是校长”，虽然这里只是一个假设，但是我仍感到一份重大的责任压在双肩之上。作为一校之长，不仅仅是一名优秀的教师，更是一名教学的管理者与决策者。要时刻心系学校的生存与发展问题，尤其是对一名民办学校的校长，这一点显得尤为重要。校长要有较高的综合素质与能力，而成为名校的校长，更要具备战略的眼光与创新能力。
假如我是校长，我会首先把自己打造成一名优秀的教师。“打铁先须自身硬”，没有扎实的教学功底与能力，怎么去了解教师的教学情况，怎么去做好学校的各项协调工作，怎么能够发现教学中的不足。
假如我是校长，我还会把自己打造成一名优秀的管理者。只有这样才能更好的经营学校，才能培养出一个有凝聚力的团队。
假如我是校长，我会提升自己的心理素质。校长处理的事多而且非常的棘手，要承受常人不能承受的压力，没有好的的心理素质，怎么能很好的协调学校各项的工作，怎么能建立一个有凝聚力的团队，怎么能带领学校向前发展呢？。
假如我是校长，我会继续发扬学校的孝行雅行办学特色。让学生学孝、行孝、传孝，学雅规、正雅态、扬雅风。一个民办学校没有办学的特色，怎能赢社会的关注？怎能有发展的空间？怎能创办名校？
假如我是校长，我会站在课改的前沿，引领教师们进行教改。教改是社会发展的要求，社会进步的体现。要让教师们吸取新的教学理念，实现学校的全面、自由、合谐的发展。
著名的心理学大师卡耐基有句箴言：“我想赢，我一定能赢，结果我又赢了！”我在这里说：“我是一名校长，就一定能成为一名优秀的校长，结果我就是一名优秀的校长！”
假如我是校长作文大专【五】
我刚走进校园，就听见一阵声音传来，：“丁校长，您的身体非常好，请继续保持”，现在学校的门口装上了高科技健康小卫士，它对人一扫便可显示你身体的各种情况。放眼望去，是一片郁郁葱葱生机勃勃的花草，现在虽然是秋天，但是从花草外形看已经分不出四季了，我们很重视环保问题，所以制造出这种高科技种植方法，使花草四季常青。
然后我进入了办公室，突然啪的一声巨响，我不小心把一个玻璃杯摔得粉身碎骨，要是在以前，这些玻璃杯碎片就要扔进垃圾桶，结束他的一生了，可现在却完全不同了，把玻璃碎片扔进回收机，再选择喜欢的模样，就会得到一个崭新的杯子。
我刚刚走进厕所，就有一阵阵清香扑鼻而来，一点点臭气都闻不到，这些全是纳米技术的功劳啊，我感叹道。它运行起来声音极小，而且还可以把臭气分解成二氧化碳和水。不仅如此，洗手池的脏水经过高科技净化器还可以变成再生水，这个发明太棒了，节约了这么多水资源，我为祖国的高科技发展感到骄傲。
忽然一阵叮叮的铃声吵醒了我，原来只是南柯一梦，但我坚信未来的科技一定能震惊天下。
假如我是校长作文大专【六】
我认为校长这次会“好心办不成好事”。这是因为：气氛不好，时机不当，方式不对。
气氛不好。首先，这位校长没有打动全体教师的心，大家在被动应付。其次，老师没有完成工作，是有多方面的原因的。有时是校长本身能力的问题，有时是老师的工作态度或能力，但大部分原因是校长的工作方式造成的。
时机不当。不能在批评老师之后再要求老师为校长出谋划策，而是要做通老师的思想工作，使大家认识到这不只是关系到校长本身的问题，而是关系到学校的发展甚至是老师本人发展的重大问题。单纯就这个星期的老师工作来看，所有老师除了上课、备课、改作业以外，还有每人上一节展示课，参加镇教师篮球友谊赛。在这样的情况下，老师们怎能交出校长这项作业？
方式不对。这类问题的解决不能以作业的形式来强制要求老师完成。因为作业体现的是师生关系而不是同事关系，作业存在对错的问题，作业带了强制性；这么短的时间来完成这么重要的问题，本身就显得草率。时间短考虑问题肯定不成熟。
假如我是校长作文大专【七】
假如我是校长，我就建一个美丽的校园。校园里要有一幢高科技的教学楼，里面要有一个大型的图书馆。还要建一个宽大的草坪操场，一个像天堂般美丽的花园：在花园中，要用木头当支柱，周围有一排排枝藤，还有许多错综复杂的小路。在花园中间，要有一个喷水池，喷水池的周围要用一条石子小道。让同学们感到神秘却又温馨。一个体育设施具全的体育馆以及一些校园雕塑等。图书馆，教学楼以及体育馆的内部要连通，让学生出入更加方便些。在体育馆内，要有游泳池，篮球馆，乒乓球室，器材室等。他们会喜欢这个地方，喜欢在这里读书，听音乐，在这里安静的度过每一个黄昏。假如我是校长，我将把校园布置得井井有条，让每个孩子都能高高兴兴的来上学，恋恋不舍的回家；假如我是校长，来我自己办的校园的人，都会赞叹不已。因为校园的教学设备齐全，更能符合全方面的要求；假如我是校长，我要亲自和学生们栽种树木，绿化环境，使学生更积极，更活跃；假如我是校长，我要亲自去检查学生，要是有些学生不听话，我便会去耐心的跟他们讲道理，使他们明白世间的哲理，知道这样做人；假如我是校长，我要主动和学生们交流，互动，使他们更加接近我；假如我是校长，只要被别人欺负的学生，我绝不会不管的，我会找那个人向我们的学生道歉。假如我是校长，我会在校园的一块空地上建立一个动植物，让同学善于观察，勤于思考。假如我是校长，我会尽量拜访同学的家长，主动了解他们，多给他们一些爱。假如我是校长，我会全心全意地工作，去关心每一位老师，关心每一位同学的喜怒哀乐。在学校管理过程中，鼓励先进，鞭策后进，不放弃一个学生。还要定期召开教师会和学生会，并让老师们和学生们自由发言，倾听他们的心声，采纳他们合理化的建议。在教育教学中，注意发现和发展学生们的兴趣特长，建立多个兴趣小组，让每个同学都贴有成功的标签，能昂起头走向成功的彼岸假如我是校长，我会请很多幽默风趣的老师，在上课的时候，教室里总是充满笑声，让同学们在欢乐中度过每一天。老师不仅是同学们的朋友，更是同学们在学校的亲人，他们要倾听学生的心声，更了解他们，发现每一个同学的闪光点。假如我是校长，我会让老师减轻同学们的课外负担，利用课上时间吸收充足的知识，在课外去实践他们，而不仅限于只让那些知识展现在作业本上。这样他们可以更多的发挥自己的才能，创造出他们自己的蓝天。学校是创造梦想的地方，不要因为学习的压力而替代人生中最珍贵的青春年少，假如我是校长，我会试着改变学校，让学校真正成为同学们梦开始的地方。
假如我是校长作文大专【八】
假如我是校长，我就会认真对待每一个同学，帮助他们改掉缺点，还会请很多优秀的老师和孩子们一起共同学习，携手创造美好的校园。我的教学理念是：捍卫童年，让学校成为孩子们的乐园。
假如我是校长，我就会建一所与众不同的学校。学校里没有教学室，只有一座多功能厅，它的作用是：每次同学们在里面上课时，比如说，语文老师在讲一篇关于宇航员的作文，学校会给每个同学准备一套宇航服，穿着宇航服，看着宇航员的短篇在里面听课，会享受到刺激的冲击，让同学在玩中学习。在里面要有充满书香的图书馆，在草地的旁边，建一个宽广的操场，周围种一些树木和花草，加强美化我们的环境，又可以呼吸新鲜的空气，学校的北边，建一座漂亮的才艺楼，里面包括：音乐室、科学室、电脑室、围棋室等等。目的是想让同学们，在玩中成长，在玩中学习。
假如我是校长，我会安排好学生时间。例如：老师布置的作业，孩子在一个小时之内可以完成；学生每天在操场上锻炼一个小时半左右，其中包括：跳绳、足球、乒乓球等等……；每个星期的星期五下午会每个年级一批一批的，在学校的植物园里参观植物，是想让同学们的视野开阔的更远去探索植物的奥秘，学习到书本上没有的知识。
假如我是校长，我会开展很多的活动，比如：包粽子、学习划龙船、种植物等等。让同学们亲身体验传统文化的乐趣，从而学到丰富的知识。
假如我是校长，我一定要让同学们把学校成为他们梦的开始，守住他们的单纯和天真浪漫，让同学们开阔出属于自己的一片蓝天！
