兴隆湖音乐喷泉小学作文（小学三年级音乐喷泉作文） - 作文仓库

兴隆湖音乐喷泉小学作文【一】

兴隆山是距兰州市最近的国家级自然森林保护区。主峰由东西二峰组成，东峰“兴隆”海拔2400米，西峰“栖云”海拔2500米，二峰间为兴隆峡，有云龙桥横空飞架峡谷。远观兴隆，山上的树木蓊蓊郁郁的，五彩缤纷的树如颗颗耀眼的钻石，一座座寺庙如同一粒粒的明珠，镶嵌在山间；近看兴隆山，山上美丽的景色像一幅油画似的。这层林尽染的景象使我更加喜爱它了。

我怀着激动的心情来到东山，一到山门口就看见“兴隆山”三个大字印在墙上，这三个字仿佛让兴隆山更有魅力了！

我们先爬石栈道，在爬石栈道的时候，我发现有好多果子，有白色的，有红色的，有黑色的，出于好奇，我把每种果子都尝了一遍，它们的味道真是奇特啊！采着果子，哼着小曲，不知不觉的就到了石栈道和木栈道交界处的太白庙。

太白庙有一口泉眼，听说这口泉水已有300多年的历史了，为了让这口泉眼永久保存下去，景区的工作人员在泉眼边上垒了一圈石砖，用来保护太白泉。

登上木栈道，就会看到栈道两旁有许多千年老树，还有很多叫不上名字的植物，更让人喜悦的是，树丛里竟然还有木耳、蘑菇！我们一边爬山，一边采蘑菇，不一会儿就采了大大的一袋，颇有成就感。

不知不觉中，我们已经到达了顶峰——莲花峰。站在顶峰，虽然有点疲惫，但阵阵微风吹来，让人倍觉精神爽快！我对着高山自豪说：“我征服了你！”真是功夫不负有心人啊！经过这次爬山，它让我知道了做任何事都要坚持不懈，不论是在生活中，还是在学习上都要有信心，要有快乐感，这样才会离成功越来越近！

我们下山时已是傍晚，夕阳下的兴隆山变得更加美丽壮观了！

兴隆湖音乐喷泉小学作文【二】

为了充实自己，围绕音乐名师工作室的合唱课题，寒假期间，我专成买了杨鸿年老师的《童声合唱训练学》。从中，学到了关于合唱的不少知识。

随着人们文化素质的不断提高以及少年儿童文化生活的需要，童声合唱艺术作为一种高雅的音乐艺术形式在我国也得到了蓬勃的发展。天籁般优美动听的合唱，可以引导少年儿童步入丰富多彩的音乐世界，培养良好的音乐感知能力，童声合唱团的成立对普及音乐教育、促进少年儿童全面发展。从6周岁开始至12岁属童声期。此阶段孩子的吸气量已增大，语言能力增强，声带发育已开始具有弹性，音域逐渐增宽，音量逐渐增大，音色的可塑性增强以及对音准的掌握也比较灵敏。《童声合唱训练学》这本书针对小学阶段的孩子，分九大章详细的从多方面介绍了童声的类别及训练问题，合唱中的呼吸训练，合唱中的发声训练，合唱中的共鸣训练，合唱训练的基本内容，合唱的音准训练，合唱中的吐字与咬字，如何处理合唱音响平衡问题等内容。

给我感受最深刻的是第一章第二节的关于训练问题：

兴隆湖音乐喷泉小学作文【三】

“鹤之灵”喷泉，将以经典的音乐、水舞、火舞、激光、艺术灯光编排，赋予表演丰富的人文内涵。通过国际领先技术的运用，形成对观众的多感官刺激，成为双鹤湖中央公园的点睛之笔。

在这里，100米主喷及2组副喷形成一道独特的天际线，象征郑州高扬发展的旗帜，以饱满的热情、昂扬的斗志，勇于开拓、奋发图强；

在这里，3组圆形布局的球面数码旋转喷泉，在三维空间360度自由旋转，每个喷嘴就象专业的舞蹈演员，随音乐自由舞蹈，实现了真正意义的'“水之舞”；

在这里，6套冷雾沿湖面均布，飘散在水面，在喷泉上方形成一云海，夜晚灯光晕染蔓延，更显出几分朦胧和神秘，象征紫气东来，祥瑞降临；

在这里，134个水膜喷泉沿湖面阵列，在喷泉区形成一个花海的面域，变频控制。同时水的韵致形成一种轻柔，一种律动，像欢跳的舞者，随着音乐的旋律显示出摇曳多姿的美态，优美眩目，展示出郑州的活力与魅力；

在这里，10套红红火火系统，每个火球由一套喷火装置组成，火球在水流中欢快腾跃，攒动的火焰，点燃火热的激情，象征人民生活红红火火。

兴隆湖音乐喷泉小学作文【四】

到了梅陇湖，我发现音乐喷泉已经开始了。我迫不及待地跑过去看。观景台早已被人群包围住了。我好不容易才找到一个空位置。哇！实在太美了。在灯光的照耀下，音乐喷泉更加好看了。一秒一个颜色，还有许多图案。比如：有：跳舞的人，展翅高飞的老鹰，盛开的花朵，五角星……真是不计其数！最壮观就数像一柱擎天的直射喷泉了。其他四个先上去，然后中间的那一柱就像火山爆发一般，直冲夜空。冲得可高了，观赏者们都不约而同地发出“哇！”因为后面就是绍兴第一高楼，上面写着世茂，所以那一柱擎天真的非常高，与世茂大楼最高端可以想比较。这里的喷泉吸引了很多人来梅陇湖欣赏这里的'喷泉，大家都慕名而来，久久不肯离去。你们知道这喷泉是怎么控制的吗？告诉你，这是由观景平台上的几个哥哥操作的，他们只要按下按钮，喷泉就会来，这几天刚好他们在进行调试，调试完成后会在每天的19点到19点半开放。

梅陇湖喷泉，绽放了它的美丽，这是我看过最好看的音乐喷泉。