作文写得好可以用什么词来描述(作文的六大描写方法)

作文写得好可以用什么词来描述(作文的六大描写方法)

首页写景更新时间:2024-03-30 17:59:03
作文写得好可以用什么词来描述(作文的六大描写方法)

作文写得好可以用什么词来描述【一】

大家好!

我演讲的题目是《用什么回报您--母亲》

世界上有千种爱,只有母爱最伟大,世界上有万般情,只有亲情最永恒。母亲,是我心灵的家园,没有母亲,我的精神会坍圯;母亲,是我心田的耕耘者,没有母亲,我的心田会荒芜。母亲给了多少,我无法估量,但她却得到了什么呢?

回想起过去的一幕幕,我不次伤害过母亲多少次,由于自己的虚荣心,我总是埋怨母亲的无能;由于自己的不努力,我总是埋怨母亲的平庸一次又一次,她总是默默无语,面对孩儿的荒唐,她总是希望用真爱去感化那一颗无知的心。

母亲的一生是苦痛的,刻在我记忆深入。是她那在秋风中颤拌的白发,是她那饱经沧桑的脸,母亲似乎总是在劳作,一刻不停地劳作,在那不远处的那块贫瘠的土地上,佝偻着腰,挥舞着锄头,一点点收获着她的汗水。她无怨无悔,因为在她心中还涌着爱。

无情岁月在母亲脸上写下沧桑,是谁偷走了她发丝里的'黑?是谁给她笔直的腰间撑了一张弓?是谁带起了她脸上的红润?看着母亲缕缕的白发,佝偻的脊梁,苍白的脸庞,往事历历在目,我难以相信,在许多时候,我让母亲这般憔悴,然而母亲却依旧那样面带微笑!

母亲,你义无反顾的将一生献给孩儿,孩儿该如何去回报?一张贺卡,一束鲜花,一句温馨的祝福,这都难以表达我对您的感谢之情。我所能做的,唯有用真心默默为您祝福,唯有用优秀的成绩去慰藉您那期盼的心!

母亲并不乎我们是否有伟大的成就,她只希望我们做人能堂堂正正;母亲并不在乎能从我们这得到多少,她只希望能听到一句真切关心的话语,难道她这点小小的要求,作为子女的我们也不能达到吗?

每个人都有生你养你的母亲,不知在座的你是否如我一样用你年少无知任性伤害过母亲?如果有,就请你和我一样弥补

自己的过错吧!若天下为人子女都能早些做到这一点,我想他日后也会少一些沉重的回忆,少一些难以弥补的遗憾和愧疚!

作文写得好可以用什么词来描述【二】

胡局长(左侧)和我光阴似箭,转眼一年过去了,回想起去年6月28日我们棋院的棋手们参加上海第七届“同洲杯”国际城市儿童围棋邀请赛,给我留下深刻的印象,难忘的一张照片作文。在那次比赛中,我和来自全国各省市、香港和新加坡、日本、韩国等五湖四海的小选手们进行国际儿童围棋比赛。我们临川棋院不负众望在这次比赛中获得较好的成绩,我也荣获国内组第六名,马慧同学获得女子组第一名,还有几个同学也分别进入了前八名,优异的成绩很快传到家乡。区教育局胡局长正好在上海开会,在百忙中风尘朴朴赶到比赛地。一个身穿普通西服,乌黑头发、娇健如飞年过半百的人,走进我们小棋手们之间,他就是胡局长,小学四年级作文《难忘的一张照片作文》。他是那么平易近人,并给我们鼓劲加油,和我们一一合影留念。他说:“这次比赛你们为家乡争光,希望你们回家以后发扬拼搏精神,努力学习,要德智体全面发展。祖国需要你们,你们是祖国的花朵,是祖国的接班人。”我牢牢记住胡局长的教导,也更加珍惜这次合影,只要看到这张照片,他就鼓舞了我,不管遇到什么困难都勇往直前,决不后退。我把胡局长的话作为座佑铭,从此我的成绩也越来越好。事隔一年,当我看到这张片照片时,就勾起我对他的思念之情,我牢记胡局长的敦敦教导,决不辜负他对我的期望,学好本领,将来把我们的祖国建设得更加繁荣富强。

作文写得好可以用什么词来描述【三】

一般来说,议论文的结构模式体现在:

一、材料作文:“引——析——提——联——结”的论证结构。

“引”——定向剪裁,概述材料。所谓“概述”,就是不能将题目所给材料原文照搬,而是对准自己立论的指向剪裁材料,使材料为我所用的“定向剪裁”。应抓住材料的核心内容简要叙述,

“析“——分析材料,突出感点。“析”,就是围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。要求分析得准确,切合事理,语言精要。“析”的目的是为中心论点的提出创造理论的条件。

“提”——提出论点,纲举目张。“提”,就是通过材料的分析之后,顺势提出中心论点。根据内容的需要,有时也可以将“析”与“提”两部分的观点“合二为一”。中心论点是全文内容的“神”,材料组合的“纲”,起统帅作用。因此,论点的提炼,必须做到:扣材、准确、稳妥、鲜明、简洁。

“联”——联想联系,论证论点。“引”“析“后,作文就完成了对材料的处理。“联”是运用材料提供的道理来类比社会生活,议论社会生活的过程。可以联想类似的'道理(从道理上论证),也可以联想相关的社会生活现象(从事实上论证)。这部分是作文的重点,既要放开思路,又要概括力强;既要重点突出,又要正反结合。 “结”——重申材料,深化论点。结尾呼应开头,或进一步强调论点,或提出解决问题的办法,或提出希望要求。

二、其它形式的议论文(包含话题作文)一般体现在:

“立论——入据——结承——迭据——归纳”的论证结构。

第一步:立论。即在文章开篇首先明确提出论点,给人以论点鲜明的印象。当然,也可以说明论证的背景、缘由等有关前提,通过简单引述,提出论点。

第二步:入据。即在上面提出论点后,第一次进入用论据阐述。这一步定位的论据最好选用史实,一般应是较古老的历史论据。有时可以是寓言、传说、历史掌故、名人轶闻轶事等。

第三步:结承。即在第二步阐述论据的基础上,进行简要分析,指出其具有的一般意义,进行小结。在此基础上,要随之联系现实生活,对论点加以阐述,承上启下,为下一步论证做准备。

第四步:迭据。即在上文小结承转之后,再一次运用现实生活中的事例作论据,进行论证。选用的事例要新,最好是当前媒体中新出现的典型事例。这些论据实际上与第二步中的历史论据形成推进和迭加的关系,故称之为“迭据”。这样,一古一今,一旧一新,选择的论据,角度有变化,为论点提供了扎实有效的证明事例。

第五步:归纳。在前面双重的事实论据论证的基础上,进行综合分析,以进一步揭示论点在当代的现实意义,或者提出解决问题的思路和方法,对全文加以总结。 参考例文可以参见8号文。

议论文的结构模式多种,一般我们要求掌握一二种适合自己写法的议论文模式,下面列举几种常用易写的几种模式,供同学们选择:

1、层进式结构(是什么?即提出观点;为什么?即分析原因;怎么办?即提出对策、分析对策、论证对策。)(参考1-2号文)

2、并列式结构(分论点并列、论据并列)(参考3-5号文)

3、对照式结构(正反对比、转折补充)(参考6-7号文)

4、中规中矩总分式(参考《高考作文晋级指导》p153《诗意地生活》)

 

作文写得好可以用什么词来描述【四】

从古至今,人们都说母爱是最无私的,最伟大的。我我觉得父爱一点也不低于母

爱。 不知从何时开始,妈妈沉迷于打牌,只要一碰上牌,就会成天不回家。 有一天

星期六,我从睡梦中醒来,发现妈妈昨晚没回家,就在我为妈妈没回家而感到悲伤的时候,

可怜的小肚子咕咕地叫了起来,大声的向我抗议。听到抗议声的我,走到爸爸房间,向熟睡

的爸爸祈求帮助。爸爸听完我滔滔不绝的诉苦后,马上起床,洗漱完毕后,冒着无情的寒风

出去为我买早餐。那一刻,我流泪了,爸爸每时每刻都在外劳苦奔波,,每天都早出晚归,现

在还要顶着凛冽的寒风去为我买早餐,啊!爸爸,拥有你我是最幸福的人! 约莫过了十

来分钟,爸爸把早餐买回来了,我看见爸爸的手已经冻僵了,可他依旧坚持着脸上已经僵掉

了的笑容,把早餐递给了我,那一刻,泪水再也忍不住了,像断了线的珠子一次又一次从我

的眼眶里滚了出来。爸爸用他那双饱经沧桑的大手小心地拭掉我的泪珠,温柔地对我说;傻

孩子,你哭什么呀?今天我不知道该买什么早餐好,所以帮你买了一笼小笼包和一瓶牛奶。

你要趁热吃,不然冷了的话就不好吃了。说完后,打开电脑,又开始了自己的工作。我把脸

埋在双手里,竭力抑制住呜咽,两行热泪流满了我的双颊。 吃着爸爸给我买的小笼包,

我感觉到了这就是父爱的味道。吃到一半时,我又情不自禁地哭了起来。那一刻我明白了许

多道理,那一刻,也是我一生中最难忘的时光! 虽然那只是小小的一笼小笼包,但那里

面蕴藏着浓浓的父爱,那一刻,令我难忘,那一刻,是让我瞬间知道父爱是不低于母爱的。

父爱是伟大的,父爱更是无私的!广西桂林兴安县第三小学五年级:唐菲

作文写得好可以用什么词来描述【五】

难忘那一次 心灵的历程犹如一条小溪,流淌过鲜花环绕的小径,也遭受过沙石的阻挡,每一个人的心中都有一些无法抹去的伤痕,也许这就是成长中的岁月。 时光飞逝,回想起那年的暑假。 我与几个小伙伴骑着单车在大路上闲逛。这里可真美呀!大路两旁有着大片大片金黄的油菜花,微风一吹,淡淡的花香令人如痴如醉,这花香使我们想玩的心情油然而生。一个伙伴说:让我们玩点什么吧!好呀!另一个伙伴附和道。但是玩点什么好呢?我灵机一动,想到一个点子:不如我们比赛骑自行车吧!看谁骑得快?大家异口同声说好! 我们用石子在面前画出一条直线,作为起点,前方二百米远有一颗大树,大叔的右边再画出一条终点。我们做了做准备活动,比赛马上开始。裁判说:预备备开始!我们像脱缰的野马一样向终点奔去,过了几分钟,我疲倦不堪,渐渐地落在后几名,但是我的好胜心促使我加快速度,第三,第二,第一!我终于排在第一了!我把身子向后一扭,脚离开踏板,手高高举起,摆成v字,表示胜利。过了几秒钟,由于我没有掌握好平衡,身体开始左右摇摆,我的心紧绷起来,竟然把有刹车这件事忘在脑后,我双脚踏在地上,增加摩擦力,好让车子停下。伙伴们大叫:刹车!刹车!我这才想起来,但一切都太晚了,我重重地倒在终点线前,摔得头破流,伙伴们急急忙忙跑过来,把我扶起来,关心地问:你怎么样了?我的眼泪一直在眼眶里打转,但是我的好胜心又促使我把眼泪收回,并嘴角上扬45°。当时,我的心像打碎了五味瓶,又像刀绞一般。 到现在,这件事我还记忆犹新!吉林吉林昌邑区博海中学初一:李嘉宁

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