高考作文阅卷组长被处理【一】
你好！近几日过得怎么样？是不是又玩疯了？一定要严格遵守作业纸上的任务啊！这次期末给你我带来的打击都很大，尤其是我，连续下降这么严重，不只是我，你也一定很伤心吧，自己一个学期辛辛苦苦培育出的组员竟然考出这般成绩。为什么我们只知道自责，而不去查找原因呢？
说实话，上一次月考失让我丧失了自信，这次期末考试的失败给我带来了沉重的打击，一次次烧灼我这还不够成熟的内心。想想这连续两次的失败，原因是什么。记得刚来的实验中学的时候，自己谁都不认识，静静地坐在最后一排认真听讲，当时好像是李东晋在我前面，天天和都裕福说话，但丝毫没有影响到我，因为我知道，我来这里是为了学习。
记得第一次月考，我考了班里第13名，真的，把我高兴坏了。那场面，要不是舍长跟我说，那次月考成绩出来时，他清清楚楚地记得，当时我在班上，以及到了宿舍，一直在念叨“我考了13名，我考了13名”，搞得同学看我都一脸奇怪的样子。那时，我跟魏延竹一桌，她成绩一般般，也不爱说话，那时的我全靠自己努力，上课认真听讲，吃完饭马上回来写作业，自习地有计划进行任务，什么都不用考虑。有时，还会给邻桌讲几道题。那时就觉得自己的脑子特别好使。我记得有一次，有道数学题很难，你跟刘洋都没有解出。其实那道题我早已经解出，还给邻桌讲了。你便找数学老师解答，我便得意地说：“嘿，这道题太简单了，我给你讲！”当时你就冷不丁地回了我一句：“牛柯焱别太……”那个词我也想不出来是什么，反正意思是让我收敛一点。第一次期中考试考了第15名，全级224名，全县887名。在当时我就有个目标，就是超越马晓。没想到这么快就实现了。回家后爸爸妈妈那种欣喜地表情……
我查看了一下在圈里的.成绩，好像只有一个人比我分高。当时那种骄傲的心情，就感觉在圈里想超越的对手都打败了。曾经有位同学，叫陈昱昊。和我一样长大，但哪一次都没考过他。期中考试可算超过他了……
下半学期，我跟你一桌。当时，我真的是不愿意跟你一桌。我认为你虽然成绩好，但是“能说”啊。连续两次考试下降，你认为都是你的错，并保证我的成绩能再次提高。可是，可是。组长，我知道你对我好，每次做题，每次考完试后的改错，都是在你的帮助下完成。你我很快就成为知心朋友，你有什么烦恼我替你解忧，我有什么困难你替我分担。但是，你有没有发觉在你的帮助下我变得不动脑子了？什么都底依靠你，自己学习也不努力了，写作业也没有之前紧了？你有没有发觉上课时我们聊得是不是太多了？组长，并不是我对你有什么偏见，也许，我真的没有资格当你的朋友吧，也许真的只有孤单才适合我吧。不管怎么说，这两次下降我肯定有原因，客观原因其实并不是主要的，主观原因还是我自己啊。真的，这次考试给我带来了很大的打击，让我在家乡的老师们面前抬不起头。我害怕他们嘲笑我，害怕他们讽刺我，害怕他们……下一学期，我必须全力以赴，给父母一个交代。
这次分组，真的很抱歉，我不能再进入1组。进入属于我们的NO.1。
你曾经说过，一日为师，终身为父。请你谅解自己组员的“没心没肺”，放手自己的组员，让他们自己展翅高飞吧！
高考作文阅卷组长被处理【二】
关于体育是否该纳入高考这一话题，我持反对意见。高中三年，是许多人学生时代中最苦的三年，早起晚睡、刷题复习、周测大考、周末补课……学业几乎占据了学生所有的课余时间，人们对于这些现象已经见惯不怪了，可你试想一下，当你想在课间休息却被迫下楼跑操时，当你想在体育课上放松一下和朋友打会羽毛球却被勒令跑完n圈后才能自由活动时，当你在来之不易的假期早上想睡会儿懒觉却被父母强拽着出门锻炼时，你内心是何种感受？
在我看来，将体育纳入高考只会增加学生负担，绝不利于减轻学业负担。难道体育入高考后，学核就会减少文化课？这是绝对不可能的'。那些锻炼的时间便只能从学生原本的休息时间中挤压，这样做不仅会使学生更加疲惫，甚至严重的还会造成过劳猝。
体育纳入高考这一想法的初衷必定是好的，希望借此让学校多注重学生的体质健康。但该如何保证学校和家长不打着“为你好”的名号，一味只顾体考成绩呢？在这世上口中喊着”为你好”的人数不胜数，但扪心自问，他们是真的只为你好吗？更何况，将体育纳入高考后，学校就会因此改变原有的体育课教学方式，可没有人能保障这样为了“体育应试”而制定的课程质量也会如人们所期待的那样。
有许多因素都制约着高中生的体育课程，人们无法确保当这些举措发生后真的不会有意外发生。与其这般慌张，我认为不若坚持原本的计划。
的确，“身体是革命的本钱”，但学校制定的课程表上的体育课难道是形如虚设的吗？体育课都是由专门体育老师来上，他们会合理制定规划来加强学生体质并能让学生有适当的自由活动时间放松一下，在这一方面学校和家长都不用担心。
放眼未来，或许国家提出将“体育纳入高考”也是存了利于国家和社会的想法，但在以后，又会有多少人真正从事体力劳动呢？当今时代机器人和人工智能技术都发展迅速，这类体力劳动者只将越来越少。
莫要因“为你好”而伤害自己。
我反对体育纳入高考！
高考作文阅卷组长被处理【三】
假如我是组长，那么我会把作业做得整整齐齐，因为只有这样，我才有资格去让同学们把作业写好。我要永远让我在同学们心目中的地位排第一，因为只有这样，我才有资格去管理她们。
假如我是组长，那么我会先把自己的成绩提高，再去辅导同学们的学习。我要让同学们明白，不是只有中队长那样的班干部才是最好的，有时候那些小小芝麻官也能起很大的作用。
假如我是组长，那么我会以自己的本分做事，不向同学们摆架子。我在广东那边读书的时候，有一个同学叫郭倩欣，她本来是组长，很喜欢向别人摆架子，后来做了班长后，就更加了。才担任了没几天，杨老师就收到很多投诉，最后，她这个班长才当了三天零二节课就被成绩优异的龙敏君顶上了。
我觉得做一个班干部，最重要的是摸透，看透，听透同学们的心。我在广东读书的时候，担任英语课代表(那边从三年级开始，英语是重点，跟语文，数学一样，要，因为我英语成绩好，上课又认真，老师就选了我，刚开始的时候，麦老师(英语老师给我说了这点。我想我已经做到了，举两个例子吧。一，有一次，上英语课，老师有事要去开会，就叫同学们写单词，要我看着。因为我很严格，所以同学们都在乖乖地写单词。只有一个人例外，她是郭欣荃，她在折“心”。我拍了一下她的桌子，把“心”没收了，她这个要面子的人还笑着说：“没关系，反正我也要丢掉的。”我转过身，看了看她，她正在写单词，不时地看看黑板。可是，我似乎看到了些什么，啊，我看到了!那种班干部应该看到的。那种眼神，心里的悲哀，全部写在她的脸上了。我看到了，摸到了，听到了，我一改往日严格的面容，想把那个“心”还给她，但是，那个“心”我已经撕掉扔到垃圾桶里了。算了，眼不见为好，我又变回往日的严格，走到讲台上去了。二，我和好朋友杨雅琳约定了这个学期谁也不准哭，有一次，她被龙海恒撞到地下，刮到了课桌上的铁丝(那边的课桌是铁做的.，龙海恒说了声对不起就走了，我看到了连忙跑过去扶起她说：“没事吧?”她勉强地一笑，说：“没事，我没违反约定吧?”可是，她的脸上并不是这样写的，啊!我又看到，摸到，听到了。但是有一次，我们俩都违反了约定，并且没有完成约定。那是我要搭的士去车站回来的时候。我们俩哭的很伤心，车子开动了，她在后面大喊：“你还没有完成约定。”我也趴在窗户边大喊：“记住了，你也是!”抽泣止住了的时候，我又笑了，笑的是我终于完成了麦老师交给我的一项任务!
这才是一个班干部应该有的素质。
高考作文阅卷组长被处理【四】
假如我是组长，那么我会认认真真地做好每一件事情;同学有疑问，我帮助她解决问题;同学违反纪律，那么我就会翻脸不认人，不管我们关系有多好，我都会公事公办。
假如我是组长，那么我会把作业做得整整齐齐，因为只有这样，我才有资格去让同学们把作业写好。我要永远让我在同学们心目中的地位排第一，因为只有这样，我才有资格去管理她们。
假如我是组长，那么我会先把自己的成绩提高，再去辅导同学们的学习。我要让同学们明白，不是只有中队长那样的班干部才是最好的，有时候那些小小芝麻官也能起很大的作用。
假如我是组长，那么我会以自己的本分做事，不向同学们摆架子。我在广东那边读书的时候，有一个同学叫郭倩欣，她本来是组长，很喜欢向别人摆架子，后来做了班长后，就更加了。才担任了没几天，杨老师就收到很多投诉，最后，她这个班长才当了三天零二节课就被成绩优异的龙敏君顶上了。
我觉得做一个班干部，最重要的是摸透，看透，听透同学们的心。我在广东读书的时候，担任英语课代表(那边从三年级开始，英语是重点，跟语文，数学一样，要考试，因为我英语成绩好，上课又认真，老师就选了我，刚开始的时候，麦老师(英语老师给我说了这点。我想我已经做到了，举两个例子吧。一，有一次，上英语课，老师有事要去开会，就叫同学们写单词，要我看着。因为我很严格，所以同学们都在乖乖地写单词。只有一个人例外，她是郭欣荃，她在折“心”。我拍了一下她的桌子，把“心”没收了，她这个要面子的人还笑着说：“没关系，反正我也要丢掉的。”我转过身，看了看她，她正在写单词，不时地看看黑板。可是，我似乎看到了些什么，啊，我看到了!那种班干部应该看到的。那种眼神，心里的悲哀，全部写在她的脸上了。我看到了，摸到了，听到了，我一改往日严格的面容，想把那个“心”还给她，但是，那个“心”我已经撕掉扔到垃圾桶里了。算了，眼不见为好，我又变回往日的严格，走到讲台上去了。二，我和好朋友杨雅琳约定了这个学期谁也不准哭，有一次，她被龙海恒撞到地下，刮到了课桌上的铁丝(那边的课桌是铁做的，龙海恒说了声对不起就走了，我看到了连忙跑过去扶起她说：“没事吧?”她勉强地一笑，说：“没事，我没违反约定吧?”可是，她的脸上并不是这样写的，啊!我又看到，摸到，听到了。但是有一次，我们俩都违反了约定，并且没有完成约定。那是我要搭的士去车站回来的时候。我们俩哭的很伤心，车子开动了，她在后面大喊：“你还没有完成约定。”我也趴在窗户边大喊：“记住了，你也是!”抽泣止住了的时候，我又笑了，笑的是我终于完成了麦老师交给我的一项任务!
这才是一个班干部应该有的素质。
高考作文阅卷组长被处理【五】
一篇像样的议论文，除了议论文的`结构合体、思路入格外，还有更重要的一个方面，就是对论点的恰当阐述和对论据的中肯分析；没有这样的阐述和分析，议论文论点论据就不能粘连起来，而这个粘连是有“术”的。
（一）观点+过渡+事例+分析
这个步骤中最重要的是“过渡”和“分析”。所谓“过渡”就是要在观点和事例之间，用适当的词句来勾连，以接通文气，使观点和议论文材料在语言形式上畅通无阻。所谓“分析”，就是事例叙述完之后，还必须对事例进行适当的分析评论，指出其本质特点，使事例和论点在内容上联结在一起。例如：议论文范文3
（二）观点+过渡+论据+分析+归纳
这种议论文论证方式就是在第一种的基础上加了一个“归纳”。所谓归纳，就是从多个事例中提炼出必然性的东西。既然要从多个事例中提炼，那么，“论据”部分，就应是两个或三个以上。例如：议论文范文4
（三）一般道理+个别道理
即“演绎推理法”。前面的分析归纳是从个别到一般，而演绎推理法是从一般到个别，用普遍性的真理（论据）来证明特殊的论点的方法。例如：议论文范文5
如果完成了以上三步走，大概就能写出像样的议论文了。
高考作文阅卷组长被处理【六】
就一个小学毕业生的观察力、思维力、想象力、表达力和审美力来讲，是不会写出这样的文字的。这篇作文带着明显的家胶(或老师代笔的痕迹。这样的作文就不能算是好作文了。 二、不要抄袭别人的作文。抄袭是可耻的。在阅卷中，我们发现有一篇峪我喜欢傻弟弟》和中国少年儿童出版社出版的《小学生作文选评》中的.《傻弟弟》文章一模一样。不过《傻弟弟》是江苏省新沂县新安小学赵耀同学写的。这种背诵别人的文章，几乎一字不差地把它默写在作文卷上的作法，属于抄袭的性质，是不对的。
要知道阅卷老师比你看的、读的文章还要多，采取背默别人的文章的结果是把自己害了，落得作文成绩很槽搽! 三、不要照搬范文或将范文改头换面。考试中有的班从题日到选材，从结构到语言竟出现惊人的雷同。全班39人竞有。"= 0篇写《我喜欢小花猫》(考题是“我喜欢·…“，，，结构一也完全一样。还有一个班，占三分之二的同学写了《我喜欢的一件东西》。这种东西都写的是水彩颜料。开头竞然都是这样写的: “在我的小柜里，摆满了我喜欢的东西。有一支精致的圆珠笔，一盒水彩颜料，还有五颜六色的小球，其中我最喜欢的是那盒水彩颜料。”
还有一个班，九人都写《我喜欢小闹钟》，有八人把钟罩打碎了。实际生活能这样“不约而同”吗? 究其原因，可能是班上读了某篇散文，作为作文的参考和学习文章。要}n道。这是为了学习，并不是要去照搬。照搬的结果，会出现雷同，反映不出自己的写作水平，同样会影响考试成绩的， 四、不要胡编瞎诌，否则会出笑话的。 一篇作文写《我喜欢的小公鸡》，写的是他喂鸡，不久就从鸡窝里拾到四五个又圆又白的鸡蛋。小公鸡会下蛋，真是荒唐! 有一篇《我喜欢的小花猫》，其中一段是这样写的:老鼠爬到灯饱上，虽然小花猫上不去，可它把大眼睛转了儿下，就顺着蚊帐爬上去了，把电灯开关一开又爬一r一「来。
小花猫在灯下好象要石若小老鼠活2舌地烧。这时，老鼠已经被烧得奄奄一息了，又过了五分钟，小老下来。小花猫高兴得笑了。—一我们的小作者大概走进了小童话的世界吧了 产生以上问题的原因，主要是想得一个高分数，又想不花费气力，走条“捷径”。于是就用突击的手段，背、抄、编、凑。这种文凤是不足取的，我们应牢牢记住这样的教训。
预祝你们取得优异的成绩!
