五升六语文暑假衔接作文【一】
在六年级主要学习分数和圆相关的图形，其中从小数到分数是数学的一个大的跨跃，分数的认知难度要远大于对整数，小数的认知难度，而圆是直线到曲线形的一个大的跨跃，其难度也远大于直线形的认知。总的来说，六年级数学学习难度陡然加大。
另一方面，六年级内容也是中学升学（择校）的主要内容。在小升初的升学（择校）考试中，直接考查六年级以前内容的题很少。
因此，家长、孩子对六年级学习应该充分重视。实际上，进入六年级后，家长们普遍加大了孩子数学培优的力度，这也导致六年级竞争十分激烈，甚至是残酷的。家长和孩子也要认清这个形势，转变一些不现实的想法。
五升六语文暑假衔接作文【二】
想必大家都知道浙江的千岛湖吧！我爸妈就带我去了。星期六，我来到了浙江，导游就带我们去了千岛湖，那里风景秀丽，从这个岛到那个岛还要坐半个小时的船呢！首先要到达的是鸟岛，我坐上轮船，上了最高层，海风吹着我的脸，真舒服。我和其他两个小朋友在玩，时间过得很快，不一会儿，到岸了，爸爸妈妈牵着我，到了鸟岛，我一蹦一跳的进了百鸟园，把买来的鸟食放在手中，贪吃的鸟一见到这么多的食物，急忙飞到我的手上，一眨眼，咦，鸟食全被它们叼到了旁边。这些机灵的小鸟，我真想摸摸它们的羽毛，于是，我又拿了些鸟食，在它们抢食时，趁机摸了一下，没想到小鸟反应快，立刻啄了一下我的手，可我并不生气，又跑到了孔雀那，被关在笼子里的孔雀，有一只全身雪白的孔雀竟开屏了，那白白的大羽毛上有着许多“眼”，真漂亮！我还和一只大鸟照了相，它在我的头上不停的动，我轻轻的摸摸它，但它还是不停的拍打着翅膀，在它展翅的时候，爸爸妈妈急忙帮我们拍了一张相。哇！雄鹰展翅，太厉害了！我和鸟玩够了，便迫不及待地要去看蛇。爸爸妈妈又和我登上了去蛇岛的轮船。在蛇岛，工作人员告诉我哪些蛇有毒，哪些没毒，哪些温顺，我还把一条大蟒蛇绕在脖子上，和它玩。
爸爸妈妈都非常害怕，而我小，不知道温顺的人工伺养的蛇也会发怒，所以没有一点惧怕的.心理。我还在轮船上吃了午饭，踏上了去最后一个可以观看到千岛湖全景的岛。我飞快地爬着山，跑到了东门台，汗流浃背的我，有那观望台一看。啊！太美了，这么多岛，有大有小，有长有短，我不停的照相，然后又蹦跳着去西门台的观望台，可是，因为时间的缘故，五点钟我就要走了。爸爸妈妈，我和我的小朋友坐上了长途汽车。虽然，只玩了仅一天时间，但千岛湖的美景使我流连忘返。
五升六语文暑假衔接作文【三】
上个星期，到淳安打乒乓球，因为还有半天空闲时间，妈妈便带我到淳安最有名的景点——千岛湖去游玩。我们坐车来到景点，买了票，便乘坐“三潭号”去岛上游玩了！
在路上，导游对我们说：“今天，我们游玩的是A线路。在这条线路中，我们要游玩三个岛，第一个岛是梅峰观群岛，第二个是猴岛，第三个是三潭岛。我们先去梅峰观群岛游玩。听导游说，这是一座海拔最高的岛呢！
我们终于到梅峰观群岛了。我和妈妈坐上缆车，直达这座岛的峰顶。站在峰顶，一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉油然而生，千岛湖的小岛就像仙女们洒向人间的一颗颗绿色的珍珠。我情不自禁地数了起来：“一、二、三、四、五……”“啊呀”！怎么数也数不清呀！旁边的导游看了，对我说：“小朋友，别数了，我来告诉你千岛湖有几个岛吧！千岛湖一共有四千七百多个大大小小的岛屿呢！”真不愧为“千岛”呀！也难怪我数也数不清。
我们又乘着“三潭号”前往猴岛。猴岛，是不是《西游记》中孙悟空的老家——花果山？我抱着满肚子的喜悦和疑问来到了猴岛。到了猴岛，岛上还有一块大石头，上面刻着许多猴子。导游告诉我们，岛上有三百多只猴子，并提醒我们，不要把食物放在手中，不然猴子可要过来抢的；也不要拿食物引诱猴子，猴子不喜欢欺骗自己的人，它会来抓你的。我和妈妈买了一包花生，放在包里，一边拿出食物，一边喂猴子，猴子们看到我们游客非常兴奋，有的探出头来欢迎我们，有的尾随我们身后。更有趣的是，一只猴子从游客手上抢走了一包花生，然后，迅速爬上树，坐在树杈上美滋滋地吃了起来，那专注、那喜悦真是无法形容。其它猴子却在下面眼巴巴地看着，不敢上去抢吃，可能那只是猴王吧！这时，一个游客举起长筒照相机准备拍下这一幕，而那只猴子把照相机当作了武器，赶紧抱紧了食物。大家被逗得哈哈大笑。我还惊奇地发现，猴岛上的猴子还会游泳呢！。你瞧，那边水里，有几只猴子正游向别的小岛去做客呢！
我们到了最后一站，就是三潭岛。这可是个面积最大的岛屿。里面有蝴蝶馆和孔雀馆。蝴蝶馆里有许多美丽的蝴蝶标本。孔雀馆里，好几只孔雀展开了美丽的羽毛，让我大饱眼福，长了不少见识。
五升六语文暑假衔接作文【四】
事实上以上几个方面保障了教学效果，在我这里培训过的学生都在原有基础上得到很大提升，有的'是本质上的飞跃，没有学生和家长不满意的。他们不仅能通过择校考试进入重点学校火箭班或快班，更重要的是他们为后续学习奠定了一个扎实的基础，赢在了初中起跑线上。
