在每个人的心中,有这许多印象深刻的事,犹如一些五彩斑斓的贝壳,有大的,也有小的。而我印象最深刻的事而是那个最大的色彩最鲜艳的一个贝壳。
那个一个烈日炎炎的夏天,天气热的差不多可以煮熟一个鸡蛋,就连云彩都发出一种耀眼的阳光。天气这么热,我的心情也随着天气而变。我心想:天气这么热,用水冲一下地吧,这样比较凉快,我的心情也会阔然开朗想完,就打起一桶水开始我的洗地时光了。
正当我心情变愉快时,突然,哐当一声。爸爸最心爱的玻璃茶壶就这样摔在了地上。摔得粉身碎骨,茶壶的摔碎的声音如同晴天霹雳一般扎在我的心头里。糟了,我把爸爸最心爱的茶壶摔碎了,怎么办怎么办,爸爸如果看到了肯定会说我,骂我,甚至是我不敢想一下去了。正当我心急如焚的时候,门打开了。爸爸走了进来。他第一眼就看到那倒在地上的茶壶。瞬间眉毛就竖起来了,大喊一声:是谁把我的茶壶给打碎的?当时的我真的想把事情告诉爸爸,可是我也不敢啊。为了不让爸爸怀疑我,我支支吾吾的说道:是邻居楼下的朋友来家里玩不小心碰掉的。他一听原来是不懂事的小朋友。也不好追究了。不过我从看爸爸的眼神看出他很不高兴,为此我也处处躲着他。当然之前那股收拾家里的兴趣也随之而然的抛到九霄云外去了。
到了晚上,这件事情爸爸也不会去追究了,不过我的心情也是不会好到哪里去了,看今天晚上的月亮都觉得十分凄凉。花草树木也不像以前那样摇摇头对我微笑了,好像是在指责我为什么不承认自己的错误,我心中十分惭愧。终于,我鼓起勇气,用低低的语气对爸爸承认了今天自己所犯下的错误。我想爸爸一定会指责我。爸爸一听我承认错误,不仅没骂我还和颜悦色的对我说:你能够大胆承认自己的错误,这可是千万个茶壶都买不到的啊。
一看到茶壶,我就会想到这一件事,他至今仍然在我脑海中浮现。
安全是一项长期,艰巨,复杂的系统工程,不仅是企业生产的薄弱环节,同时也直接影响着家庭的安危。来到马钢烧结分厂这个大家庭,作为大家庭中的一名普通的职工,我感到安全生产,责任重大。时时处处谈到的都是安全。安全给我的第一课,便是孩提时天天见到母亲站在街头焦急的等待不能按时下班归来的父亲的情景,父亲的每一次平安归来都包含了全家人深深的牵挂,而母亲那翘首以盼的身影成了记忆中永远抹不掉的回忆。
长大后我背负着父母的期望,怀揣着自己的梦想迈入钢铁企业这个特殊的行业,成为一名马钢职工。参加工作后,耳目渲染了许许多多的安全事例,我深深的感到安全所带来的深刻含义。安全意味着责任,一个人的安全不仅是对自己负责,更多的是对关心你的家人负责。安全又等同于效益,我们更能到安全生产带给这个企业的勃勃生机。
在岗一分钟,安全六十秒。我们每个人都应该做到这一点。在自己的工作岗位上的每一分钟,我们不仅要做到保证自己的人身安全,同时也要保证自己所属区域的设备的安全。麻痹而付出的代价往往是惨痛的,而那些侥幸者,他们虽在抢救之下活了下来,可他们的身体和身心却留下了难以弥补的创伤和痛苦。痛定思痛,从一幕幕的教训中我们应该树立一个正确的,坚强的安全意识。
要问安全员的工作是为了什么,球团分厂安全员王剑的回答是:“我只希望厂里的职工们可以高高兴兴上班,平平安安下班”。虽是一句朴实的话语,却真实体现了安全员对工作的责任心。安全工作绝不是纸上谈兵,容不得半点马虎。如果把企业比作一栋高楼,那么安全员的工作就是高楼的地基。如果忽视了安全工作,思想麻痹,粗心大意,那么后果是可想而知的。
安全员的工作确实辛苦,可以说是吃苦不讨好。哪里出了安全事故,安全员有避免不了的责任。当现场岗位工把安全隐患申报给了安全员,安全员必须第一时间赶到现场。进行现场安全隐患分析,向设备分厂发出隐患整改通知单,限期整改。当问到王剑,这么辛苦为了什么?分厂安全员王剑微微一笑,说道:“我是一名党员,我既然承担了安全员这份工作,我就要为我的工作负责,我更是要为每一名职工的身心健康负责。能让每一名职工都不出安全事故,有一个和谐完美的家庭,我辛苦点累点又算得了什么呢!”
是啊,每个人都不希望看到安全事故的发生,那么如何预防呢?关键是责任,是如何来提高职工的安全意识,增强职工安全生产的责任心,杜绝“三不伤害”。 提高人的安全意识,是一个循序渐进的过程,非一日之工。提高职工生产安全意识,是安全生产的根本,是安全文化的基础,是真正能够实现安全生产投入最少,效果最好的一项工作。在我们球团中控主楼的电梯旁,走廊边,到处可见安全警句的宣传栏。使每名职工上班之前看一遍,安全意识存心间。
职工的安全素养和安全意识得到了提高,职工们才能积极的参加到安全生产工作中来,每个职工都会成为一个合格的安全员。这样,我们所有的安全工作就有了保障,我们的企业才能在符合现代安全管理的要求,才能更上一个新的台阶,才能在严峻的市场竞争中处于不败之地。
安全——生命中永不停息的旋律!~
说到安全,我们就先来说一下安全生产的基本方针:【安全第一,预防为主,综合治理】,这是新进员工从进入公司的那天起就接受的安全教育培训。可见,在企业中,安全,是必不可少的。
在日常工作中,有这么两类人:一种是工作时“如履薄冰,如临深渊”,越干越害怕;还有一种是“初生牛犊不怕虎”,什么危险的都敢干……归根结底,因为他们不懂。不懂得作业规范,不懂得作业流程,不懂得异常处理,不懂得安全隐患会带来的事故后果。
生产人员中,经常有一些老员工,他们觉得自己阅历多,足,总是抱着无所谓的心态去工作,以至于在教新员工的时候,又将自己所谓的.“方法”教给了其他人。之前有看到过关于“经验”的小故事,在这里说给大家听听:故事说的是一头驴子有天背着一袋盐过河,它呢在河边摔了一跤,跌在了水里,袋子里的盐就融化了,驴子站起来时,顿时感觉身体轻松了许多。驴子就以为它获得了经验。又一天,它背了一袋棉花,走到河边的时候,它故意倒在了水里,于是棉花吸收了水分,驴子再也站不起来,直到淹。所以,态度决定一切,安全习惯的养成,是至关重要的,不要过分依赖经验。
另外,我们在新闻中经常能看到一些游客在景点被老虎袭击的事件,我们不得不反思,为什么报道一起事件后,过段时间还会出现同样的事件?很大程度上的原因归于当事人的侥幸心理。同理,我们的员工,也有很多存在侥幸心理,有这种心态的人,他们不是不懂安全操作规程,缺乏安全知识,也不是技术水平低,而是“明知故犯”。在他们看来,违章不一定出事,出事不一定伤人,伤人不一定是伤我。
安全,是对家人、朋友、社会的一种责任,更是对自己人生中的一种态度及责任!当然,安全生产工作,也不是只靠自己能做成的:
一天,一个农夫将一个捕鼠器放在了老鼠洞前。老鼠请求农夫家中喂养的鸡、猪、牛援助,但是它们都无动于衷,幸灾乐祸。后来,捕鼠器捕到一条毒蛇,农夫在取蛇时被毒蛇咬伤,农夫就先后了鸡、猪补身子,农夫不治身亡后,农夫的家人又宰了牛为农夫办理了身后事,而老鼠得以幸免。由此联想,我们安全生产工作,是一个系统工程,需要各个部门通力合作才能完成。保全自己还不够,更要保全身边的人。让身边的人不违章,不违纪,善意提醒,及时纠正,帮助别人,其实就是帮助自己。
安全生产,我来负责!~
为了加强青年安全知识教育,增强青年的安全防范意识,在总厂团委的号召下,我作为青安岗长,在一周时间内,参与协助分厂的安全员处理日常安全事务,体验安全员岗位工作,以期能提高自己的安全管理专业水平。
这一周,协助安全员主要处理了以下几个问题
1、对6月定修遗留问题的隐患整改,其中最主要的工作是确认协力气割使用的丙烷气体是否需要安装回火防止器。通过查阅大量资料,确认了丙烷气体也必须安装回火防止器。
2、2季度职业评价大检查,包括资料汇总并督促协力整改
3、全分厂范围内固定是煤气报警仪的校验
4、全分厂范围内的压力容器打磨校验。
通过这一周的跟班学习,我对安全员工作有了一个初步的认识,就是安全员的工作首先要确立有一个方向,总的方向和就是预防事故,不让事故发生。这也是每个安全员的一个总的目标,不论你是从事现场检查、还是整理提交安全资料、还是危险因素辨识、安全体系建设等工作,也都是围绕预防事故来做的。一个合格的安全员对待安全工作既要亲力亲为、勤于检查、了解现场,又要置身事外,从大局、宏观上考虑问题,避免出现熟视无睹、麻木大意的现象发生。要在自己的心目中建立一个框架,在完成上级领导指示的工作之外,知道每天需要干什么工作,为什么去干这些工作。比如做一个危险因素辨识、安全隐患辨识,应该知道怎么做,那些才是危险因素、安全隐患,为什么去辨识这些东西。其次就必须知道每个区域有哪些危险物质、危险物质的危险因素是什么,危险物质在工艺过程当中可能会有什么安全隐患,进而会产生什么事故,把所有可能产生的事故都一一列举出来包括火灾、爆炸、中毒、高处坠落、机械伤害等所有的事故。然后在根据故障树和事故树的原理,逆向找出造成这些事故的原因是什么,这里面包括主干原因和枝节原因,我们平时在工作当中,首先把主干原因检查并排除,然后顺着事故树原理在检查造成事故的枝节并排除。
安全工作分为职业安全和工艺安全。我们普通职工平时比较注意职业安全,也是比较好掌握的,而作为安全员,就不仅仅要注意职业安全,还必须熟悉掌握本厂的工艺,知道工艺过程当中的安全员隐患和可能发生的事故,要从设施、管道出现的跑冒滴漏等小问题就能根据事故树的原理推算出整个工艺过程当中可能出现的问题,继而推算出可能发生的事故,将重大安全事故扼在摇篮中。
这是我的工作感想,希望与大家共勉,提高大家的安全管理水平。
最近几天,有外地学校的老师在我们学校参加教学观摩比赛。今天,抽到我们五(3)班去上公开课,我心里既兴奋又紧张,不知给我们上课的老师严不严厉?可一进多媒体教室才发现,他姓郑,是一位非常爱笑的老师,因为这个,我顿觉得他让我感到特别的亲切。
他身着笔挺的西服,微微有些胖。我认为他身上最具特色、最具魅力的,还是他的笑。他笑起来真可爱,嘴角向上挑起,露出一口洁白的牙齿,让人见了心里暖暖的。
课前,郑老师让我们先趴在桌上休息。嘿!有趣!这样的老师我还是头一回碰到。
终于,开始上课了。只见郑老师春风满面地对我们说:“孩子们,黄山是个旅游城市,这里景点很多,有哪位同学愿意当一名导游,给我介绍黄山的景点?”刚说完,大家便争先恐后地举起了手。郑老师的脸上露出满意的微笑。我纳闷极了:“这和数学有什么联系?”
这个问题刚结束,郑老师又问我们喜欢什么动画片?我乐了:“这个老师可真逗!问这个问题又想干什么?”
后来才发现,两者之间关系大着呢!这只是一个引子,把我们引入课堂,许多打比方的例子都因此而来。这真让人茅塞顿开、豁然开朗。
我还发现一个秘密。每当我们回答问题结束,郑老师总喜欢笑着用赞赏的语言。比如:“黄山的孩子真了不起!”“这个孩子真聪明!”等等。我想:这可能就是时下所流行提倡的“赏识教育”吧!读到这里,你不也觉得郑老师的笑容灿烂又美丽吗?
这真是一堂别开生面的课,是一堂微笑的课、幸福的课。上完一堂课,我有一种意犹未尽的感觉,忘了是上课还是在游戏。我想,其他同学也有这种感觉吧!
郑老师真是位既可敬又可爱的好老师!
© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.