有关于玩平衡车的作文【一】
自从张诗怡有了平衡车，我就非常想骑一骑她的平衡车。我在学校已经跟她约好了，约在星期六晚上操场见，她会把平衡车带出来借我玩。结果，因为学校保安叔叔不上平衡车进学校，所以她和她爸爸直接来到了我们小区。
当我看到她的平衡车时，我惊呆了。哇，太漂亮了！竟然，还是涂鸦版的，五颜六色，但在我看来是乱七八糟，可我知道这是一种艺术，不管那么多了，先骑一会儿再说。当我一脚踩上去的时候，车子竟然会发光，还会抖动。我骑上去可能有点不适应，它小小的身子不断地抖动起来，后来我调整身体重心，向前倾斜一点，它就会走动起来，当我的脚往左扭，它就跟着向左转；当我的脚往右扭，它也跟着向右转。它现在非常听话，我往哪里动，它就往哪里走。但是它有个很大的缺点，那就是我一只脚踩上时，它振动就非常大，我差点都摔倒了。
这就是张诗怡的平衡车，一辆又漂亮又调皮的平衡车，我非常喜欢的平衡车！最开心的是我下星期也会有平衡车啦！
有关于玩平衡车的作文【二】
二月的天空阳光明媚，我与妈妈一起去游览醉观公园。那里四季如春，美不胜收。
一进门，首先映入眼帘的是一座座假山，怪石嶙峋，千姿百态。在红花绿草的衬托下，一座座假山更显得壮观。
穿过假山，便来到一条长廊。长廊像一条蜿蜒无尽的龙，一眼望不到尽头。长廊旁是一个湖，湖面荡漾着碧绿的湖水，微风吹来，湖面泛起鱼鳞似的波纹。水利倒映着美丽的画面，有葱绿苍翠的书、有五颜六色的花朵、有古色古香的亭子……在阳光下五彩缤纷，美丽极了！湖里的鱼儿快活地游来游去，不时地跃出水面，贪婪地欣赏着湖岸迷人的景色，还有人在悠闲地钓鱼呢！水平如镜的湖面加上看不到镜头的长廊，使醉观公园增添了一份恬静的美。
走过了长廊，往左走上石桥，就来到了古色古香的亭子。亭子是由红色的瓦与黑色的柱子建成的，既是供人们乘凉，又是让人们舒服地欣赏风景。
穿过亭子，沿着绿阴的小路一直走。阳光透过树叶照射在小路上，斑斑点点，像仙女给大地洒上金粉。走过小桥，我们来到了“盆景园”，盆景园大得有一个篮球场那么大，里面摆设着成千上万棵盆景，有的像一派生机的小树，有的像正在垂钓的老人，有的像轻快小巧的蜻蜓，有的像展翅欲飞的雄鹰……我不由得感叹道：“园林修剪工的技术真高啊！他们把一棵棵什么都不像的树头，修建成了各种栩栩如生的形状，真厉害！”
不知不觉，天渐渐黑了，我只好三步两回头的走出公园。醉观公园怪石嶙峋的假山，水平如镜的湖面，古色古香的亭子与形态万千的盆景园使我流连忘返。醉观公园真是四季如春，美不胜收啊！
有关于玩平衡车的作文【三】
大年初四，我与爸爸、大妈、伯伯、奶奶、爷爷、姐姐与小妹妹一起去曲江公园游玩。
我们坐上伯伯的小汽车，不一会儿，来到了曲江公园。一进去，只见人山人海，有人工湖，有游玩的地方，也有休息的地方。
我们首先来玩“激光打气球”，只见爸爸拿起枪，认真瞄准后，打了十枪，没想到百发百中，最后得了一个布绒玩具，我们交过钱就走了。接着，我们又来玩“飞标扎气球”，伯伯拿起飞标，比划着，瞄准后，扎了过去，一共扎了二十标，扎中了十五标，最后也得到了一个小玩具。
然后，我们又来到了观光车区，只见那里的观光车是自行车，有两个座位与两个脚踏板。经过商量后，决定我与爸爸骑一辆，大妈与姐姐骑一辆，其他人步行。
我们晨曲着路边绕了半圈，景色可美了。人工湖里有鹅与鸭，还有用石头雕刻的各式各样的图案。我与姐姐下车去玩，这里有一个玩耍地点，我们顺着塑料小坑往上爬，又顺着那个粗绳编织的网的交插点往下走。然后，我们又上车往前走，走了半圈后，我们找不见其他人了，打了个电话才知道，他们坐上了“观光小火车”。我们把自己的观光车还了以后，走到“观光小火车”的终点，又与他们在一起了。最后我们来玩“快乐小宝贝”，小妹妹要进去，我与姐姐也连忙进去，把她扶着。里面的垫子是用气充的，有弹性，就像蹦蹦床一样，好玩极了。
玩了一通后，我们来到了吃饭的地方，吃了一些东西，就去看“舞龙”。“舞龙”的第一个节目是“七仙女下凡”，七仙妇打扮得可漂亮了！第二个节目是唐僧师徒去西天取经……我们看了一会，就回家了。
我们玩得真快乐啊！
有关于玩平衡车的作文【四】
暑假来了，暑假作业自然免不了，但老师说，三门功课都在90分以上的暑假作业可以不做。我很开心，我正好都在90分以上，不用做作业当然高兴。
我把这个喜讯告诉爸爸，爸爸却不认同，非要我做。没办法，我只好硬着头皮做作业了。晚上，爸爸跟我说：“暑假作业也是花钱买的啊，买回来不做这不是浪费吗？”“哦。”我看着电视随口回答道。“再说了，多做做不正好可以多锻炼吗！”爸爸说。“哦。”我漫不经心的回答。“老师说可以不做就不做，那电视也可以不看，电脑也可以不玩，你为什么要玩呢？好了，你玩吧。”爸爸说完就走了。
我仔细想想，爸爸说的也没错，多做一点作业对自己又没有什么坏处，反而可以增加自己的知识，帮助我温习功课，对自己是百利而无一害啊！
玩归玩，学归学。从玩和学中我都能获得知识，你们呢？
