我的书包作文教程(小学生作文我的书包范文)

我的书包作文教程(小学生作文我的书包范文)

首页写景更新时间:2023-10-30 15:39:08
我的书包作文教程(小学生作文我的书包范文)

我的书包作文教程【一】

我有一个亲密的好伙伴。每天清晨它陪着我迎着朝阳步入校园,到了夕阳西下,它又和我一起披着晚霞,满载而归,它就是我形影不离的好朋友——我的书包。

从我见到它的第一眼起我就喜欢上了它。它的外表是鲜艳的玫红色,一只可爱、俏皮的米老鼠顽皮地趴在书包上面,头顶上扎着一个大大的蝴蝶结,身穿一条紫色的连衣裙,腰间系着一根绿色的腰带,脚上蹬着一双粉色的高跟鞋,俨然像一位高贵的小公主,只见它托着腮帮子正在纸上写着什么。

打开书包,里面布满了大小不一的口袋,每天我都会根据课程表的安排把要用的书和本子分门别类地安放整齐。

我的`书包总是默默无闻地替我服务着,同时也和我一样有着自己的喜怒哀乐。新的学期开学了,它和我一起满心欢喜地迎接新的挑战。当我一不留神把它搞得杂乱无章的时候,它会一脸怒容地责令我:“赶快抓紧时间收拾好,要珍惜每一寸光阴,可不能‘守株待兔’呀!”当我考试成绩不如意的时候,它陪着我一起伤心难过,同时安慰我:“吃一堑长一智,以后只要多加努力,一定可以迎头赶上的。”当它怀揣着老师发给我的表扬卡时,它会和我一同分享成功的快乐并告诫我千万不能骄傲,继续努力争取更大的进步。

我的书包不仅是我的良伴,更是我的益友,它时刻提醒着我,督促着我,伴随着我的成长。

我的书包作文教程【二】

在很多人眼里,书包一点都不起眼。不过,书包对我来说,它是我最珍贵的东西。

书包虽然不贵,而且手工并不是很好,很粗糙,可是,它陪我经历了多少风风雨雨,从小到大,是它一直陪着我。小时候,它带给了我许多乐趣,那时,我最喜欢做的事就是——背着书包去上学,为什么呢?其实我也不知道,但我总有一种感觉,书包好像粘在我的身体上,拿不下来了。

书包用处很大,可以装许许多多的书。为了偷懒,每次都把所有书都装书包里,这样就不用整理书包了。冬天的时候,它给予我温暖,我背着软绵绵的书包,身体充满了温暖,使我上学时加快了步伐。出门旅游时,我也背着它,它的空间很大,放下一堆东西,还有很大的空间给你用。

最奇妙的是,这书包有一种奇特的功能。一次写的时候,我突然没有了头绪,我望了望后面的钟表,已经临近交卷时间了。这时,我的手突然摸到了书包,灵感来了,我马上拿起笔,赶在下课前写完作文。终于写完了,试卷发下来了,作文成绩不错,我很感谢我的书包,是它给予了我分数。

可以说,我的命它给的,它就像我的护身符一样:有好几次,我过马路的时候,突然书包有东西掉了,我马上捡起来,上了斑马线。突然,一辆汽车快速的冲了过来,从我面前擦过。我心想:假如我再走一步的话,那悲剧就发生了。过了马路,我看看我的书包,它仿佛在对我笑。

现在,要带的书比以前要多得多,导致我驼背了,书包受伤了。书的重量压垮了书包,使书包的背带裂了一多半,而书包的重量又压垮了我,使我驼背,两败俱伤。不过,我还是先替我的“朋友”——书包“治疗”。

我救了书包,书包又帮我治疗,它“进化”成了拉杆书包,这样,我就不用背个大书包去上学,而是拉个大书包去上学。我喜欢拉,凡是可以拉的东西我都会抢着去做,然而,这正合我意,既可以治好我的驼背,又可以让我拉着书包去上学,真是一举两得。

书包,一个不受人重视的东西。我永远不会忘记它,它即将再陪伴我几年。书包里面装的不仅仅是课本,还装着我的欢乐。

我的书包作文教程【三】

美国心理学家波斯纳提出:“如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验深入的思考,那么既便是有20年的教学经验,也许只是一年工作的20次重复,除非善于从经验反思中吸取教益,否则就不可能有什么改进。永远停留在一个新手型教师的水准上。”他给出了一个教师成长的简洁公式:教师成长=经验+反思。它清楚地揭示了一个教师的成长过程离不开不断的反思。反思不仅仅是头脑内部的想一想,他是一个不断实践、学习、研究的过程,是自己与自己、自己与他人的深层次的对话,要想成为一名有效教师,扎实苦干的精神和态度是基础,而学会不断地自我反思则是发展自我的必由之路。本书在分享和解读教学案例上,引导教师从转变学生学习方式的角度反思有效建立新课程教学方式的策略、方法和途径。

我的书包作文教程【四】

我有一个漂亮的小书包,每天背着它高高兴兴地去上学,它陪伴我快乐成长,是我形影不离的好朋友。

书包一般按年纪大小而分类。幼儿园小朋友的书包很小巧,小学生的书包相对要大一些,中学生的书包就更大了,而且功能更齐全。当然书包还分女式和男式两类。女式书包一般粉红色居多,男式书包一般以黑色为主。书包的品牌很多,常见的品牌有迪士尼、米奇、联众等等。

我的书包是蓝色的,迪士尼的。正面有一个非常可爱的米老鼠图案。书包的两侧各有一个网兜,可以用来放文具盒、水壶,雨伞等。书包内部有三层,呈阶梯状。第一层是个小空间,适合放小巧的作业本以及教科书。第二层适合放大作业本和课本。第三层空间最大,适合放饭盒、零食、衣服及其他大件的东西。每一层,还有一些小格子,可以用来更详细的分类,便于使用。

书包的上方有一条拎带,书包的背面有两条背带,左右对称,设计巧妙,按我们背部的支撑点设计出保护垫,避免了我们走动时书包撞击脊椎带来的伤害。

我把书包保护得很好,只要有一点脏了,我就把它洗得干干净净。我喜欢我的书包,他伴随着我度过了童年时代。

我的书包作文教程【五】

我有一个漂亮的书包,它的表面是粉红色的,里面就是蓝色的,而且表面有一只卡非猫,我可喜欢了!书包里面还有许多学习用具,是用来干什么用的呢?让我来告诉你吧!

铅笔用来写字;橡皮擦用来擦掉错误的字;尺子用来量物体;最重要的是我们用来学习的书本!简单的说,这都是给你们学习用的!

书包是我们的好朋友,我们要爱护它,不要把它弄得脏兮兮的,更别把它里面的书弄得乱七八糟!这样就不好看了!

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