五一这样过三年级作文300字【一】
前几天，老师就告诉我们周四要到金山湖公园秋游，我一直期盼着这一天的到来。这天早上，凉风习习，我早早的地起床了，迫不及待地来到了学校。
我们坐上校车，不一会儿就到了金山湖公园。金山湖公园是由金山湖公园北面的金山湖和大片湿地改建而成。我们从东大门进入公园，一进门，就看到里面绿树成荫，芳草萋萋。左边是大片休闲绿地和儿童乐园，右前方是波光粼粼的湖面，一条长堤逶迤穿湖而过，将金山湖公园的东西两片绿地连成一体。
我们项一群叽叽喳喳的小鸟，一路上撒下无数欢声笑语。沿着湖边的石子路向前走去，不一会儿就到了“情园桥”，这座桥像一个巨人叉开双腿，悠然自得地横卧在水面上，形成一个“人”子形。过了情园桥，就走上了长堤。金山湖公园又叫白娘子爱情文化公园，说以一路上我们看到许多与《白蛇传》传说有关的景点，如白娘子和许仙捣药、洗衣、担水的雕像，白娘子与小青带领虾兵蟹将水漫金山的地雕、情园桥、揽云桥、折柳堤、访仙桥等等。时近中午，我们终于到达了“终点站”——三廊门。
在这附近，有一大片大大的草地，我们在草地上休息了一会儿。草依然是绿色的，仔细看才发现草地已微微泛黄。草地旁就是碧波荡漾的金山湖，湖面上吹来阵阵微风，真让人心旷神怡。一只水鸟游过湖面，湖面上立刻泛起一阵涟漪。
中午，我们吃过零食，已经十二点多了，我们依依不舍地回去了，临走时，我学着灰太狼的样子喊了一句：“美丽的金山湖，我一定会回来的'！”
五一这样过三年级作文300字【二】
五一趣事多！五一趣事多！到底有多少？没错！走吧！跟着我一起去探索！
比较有趣的是做竹杯！我和哥哥拿来镰刀、锯子。哥哥砍来一根粗大的竹子，只见他提起镰刀，手一挥，竹子立刻分为两节，接着就在竹子的一边削了一个洞。据我观察，一面有洞，一面没洞，于是我也照着哥哥的样子开始做，可我力气小，砍了五六刀也没搞定，我一下子火了，你这淘气的竹子，看我咋征服你！突然我不知哪来的力气，用力一砍，“啪啪！我用力过猛，结果它们都飞了出去。在许多竹子中仔细一找，咦？这不就是我的那根竹子么？哎！只能靠锯子了，于是我拿起锯子开始锯，锯！锯！我锯呀锯！我就不信锯不断！一道痕，两道痕……功夫不负有心人，终于锯断了，我拿着“半成品跑到水龙头下面清洗干净，学着哥哥的样子再削一个洞，竹杯就做好了。
最好玩的要数造沙桥了，我先挖了两个大坑，又用树枝在底下挖一个小洞，往上轻轻一抬，“哗哗”沙子全掉了，哎！用手抓起来丢一边吧！我把“沉沙解决后，盛了几大杯水倒在沙地里，我又把湿沙子加上干沙子，慢慢添砖加瓦，可不是这儿掉，就是那儿掉，后来我想不能操之过急，一层一层的慢慢添加并压实，还做了两个桥洞，看到造好的沙桥我高兴极了！
快乐的五一劳动节，你就是上天给予我们小孩最棒的礼物！
五一这样过三年级作文300字【三】
今年的五一虽然时间不算长！但是我也是很快乐的。父母带我去了济南。
大家知道济南有很多的山，水，树。并且都非常有名，比如说：济南的趵突泉，济南的九如山，还有济南的红叶谷。
我们去的是红叶谷。你可能会问了：现在又不是秋天你去看什么红叶？现在的叶子不都是绿的吗？对没错现在的叶子是绿的，你又没有想过绿色的红叶是甚么样子，会不会别有一番滋味呢！在说了这里又不是只有单一的红叶树。他也有其他的风采。
我们早上来到了红叶谷，很清楚的看出是放假，人非常的多。刚到红叶谷我就被门口的郁金香给深深的吸引了。谁说去红叶谷就必须看红叶的，郁金香也可以胜过红叶。
进入红叶谷映入眼帘的是马虎扇，它开着紫色的小花，它的叶子长得非常像扇子，它不像别的叶子一样是分开的，它是和着的。
之后，我们又到了欧洲风情，你知道吗？那里全是郁金香，则是一年一度的郁金香节，这里有荷兰的风车，还有五彩斑斓的郁金香，有红色的，白色的，黄色的，粉色的，还有紫色的。在风车周围都是都是郁金香。在这一片都是，纯色的。那一片都是彩色的，五颜六色，五彩斑斓。
我们听见了有人在喊：勇士必胜。我们就寻这声音找了过去，原来是单位上组织来这里拓展。
这个五一虽然只有短短的一天但是我的收获。
五一这样过三年级作文300字【四】
我们开车来到了一个岛上，这个岛上有很多美丽的天鹅，比如黑天鹅、白天鹅、小天鹅和疣鼻天鹅等等，还有一些小鸭子或鸳鸯，总之有很多很多的天鹅，我们停下车，顺着小桥向前走。
我们来到了一个小亭子，周围的湖边有很多黑天鹅我拿着一些嫩芦苇逗他们玩，谁知道一片叶子掉了下去，掉到了水里，谁知一只黑天鹅游过来，抢着吃了，于是我把嫩芦苇弄成一片一片的，撕碎，洒在水中，便有很多天鹅都过来抢着吃了，于是我叫妈妈拿起相机给我和很多天鹅合了影，黑天鹅们看起来可爱极了。
我们继续向前走着，这时候，我看见爷爷在远处指着什么，我跑过去，发现两只疣鼻天鹅中间有一团毛茸茸的小东西，啊！真的是小天鹅耶！一只、两只、三只、四只、五只！整整五只毛茸茸的小疣鼻天鹅哪！这群毛茸茸的小家伙跟在天鹅妈妈的身后，摆成整齐的一字行队伍，听话极了！
我们随后又去了黄河和大海的交汇处由于时间已经很晚了，我们无法在坐上轮船了，于是我们只能到一座大楼上——远观楼上的五层楼的观光厅里看看了。站在楼上，我看着一望无际的黄河，仿佛也体会到了坐船才能看到的交汇线，线的这边是黄沙翻腾的黄河，线的那边是蔚蓝碧波的大海，两边都各不侵犯，像一对好朋友，永远拉着手。
时间不早了，我们又连夜赶到青州住下，听说明天要去天鹅湖，我心中激动极了，久久不能睡去……
五一这样过三年级作文300字【五】
雨后初晴，天高气爽。一阵阵轻风夹杂着泥土的清香扑面而来，令人神清气爽，心旷神怡。
忽到一处，一股异样的清香吸引了我，那香很轻，很淡，做用力呼吸，想辨别是什么昧却似乎又找不到了，忽隐忽现，似有似无，别有一番“草色遥看近却无”的风味。
我低下头仔细寻找那花香的来源，终于，被我找到了！原来是一种非常微小的白色的小花所散发出的清香。花的样子很纤小，却漂亮，它的枝杆很细，却坚韧，使花心始终保持一种昂扬向上的姿态，在微风中随风摇曳……
花儿是平凡的，但它却不自卑，依然傲然立于天地之间，展现出自己的那份平凡之美。世界有80%左右的人都不是伟人、发明家，他们都是“蜉蝣于天地，苍海一粟”，在平凡的岗位上做着平凡的事，散发着属于自己的那份清香，让世界因这份清香而美丽，而感动，虽不易被人发现，但却很细昂扬着，不为别人，只为自己。
花儿是独特的，世界上没有两片完全相同的树叶，也不会有两朵完全相同的花，两个完全相同的人。花虽小，但它却是世上独一无二的，每个人也一样，有着自己不同于别人的地方，纵使我们很渺小，很微不足道，但这些独特之处也会让我们脱颖而出如那花一样，那淡淡地清香让我在万簇丛中发现了它，所以，纵使平凡，也无须自卑。因为我们有自己的闪光之处。
面对花朵，感慨良好，面对花朵，我们收获无穷。
五一这样过三年级作文300字【六】
“五一”长假到了，我的心情像一只刚从笼子里放飞了的小鸟，非常快乐。回到家，爸爸和妈妈对我说：“明天我们去杭州儿童公园玩。”“太棒了!”我兴奋地叫起来。
第二天到了，我早早起床。吃过早饭，坐在车上，我多么希望自己能长上翅膀，赶快飞到那里去。上午9点多，我们到了杭州儿童公园。说是公园，还不如说成乐园，因为里面有许许多多的游乐设施。我和爸爸进了乐园就玩了一个“勇敢者上”，我我爸爸坐了上去，系好安全带，一声铃响，游戏开始了，我们坐的毯子，越转越高，越来越冷，最后，毯子慢慢停了下来，我情不自禁地叫起来：“太爽了!”我自己又玩了“趣味钓鱼”，我本以为这是假鱼，没想到是活蹦乱跳的真的小金鱼，妈妈立刻给我租了一个鱼竿，我忙把鱼竿放进潭里，不一会儿，一只只可爱的小鱼被我钓了起来，数一数，共三条，我想，好不容易钓上来的小鱼，难道还要放回潭里吗?我这才发现前面立着一个牌子，上面写道：钓鱼归钓鱼者有。我高兴极了。
可惜，后来回家时，爸爸对我说：“小悦，鱼也是有生命的，我们坐车回家的时间太长了，恐怕这些小鱼活不了多久，还是把他们放生吧。”我只好恋恋不舍地把小鱼倒进山泉里去了。我们又参观了动物园，里面有聪明伶俐的小猴子，有凶猛的狮子，有爱骗小动物的鳄鱼，还有面貌凶猛的蛇。
这次短短的两日游，不仅让我学到了许多知识，还让我感觉到了世界的博大和精彩。
五一这样过三年级作文300字【七】
识字是流畅朗读的基础，流畅朗读是阅读理解的基础。因而，准确识记生字，是低年级阅读教学的一块重要内容。低年级阅读教学中的识字，方式方法要多样：可以结合汉字的字理，帮助学生看见汉字的演变过程，了解汉字的“来世今生”，变符号记忆为理解记忆；可以通过一个带出一类，借助“这一个生字”去触摸“这一类生字”，变零散记忆为系统记忆；可以结合课文理解识记，做到“在阅读中识字，在识字中阅读”，变被动记忆为主动记忆，如：一年级上册《明天去远足》一课里，“睡”是一个笔画很多又带新偏旁的生字。如果一笔一画地去识记，学生非搞晕不可。但若引引导学生根据部件结合动作演示去理解，学生识记起来就会轻松很多。“目”表示眼睛，说明“睡”和眼晴有关，“睡”的时候，眼睛怎么了呢？可以演示慢慢地“垂”下眼皮。哦，眼皮垂下来，眼晴闭上了，就是要“睡”了。这样的教学，生动有趣，清晰直观，教学效果也非常好。
五一这样过三年级作文300字【八】
书，只有细读才能回味，我细细品读了此书的第一辑《单元集中识字教学策略》。低年级的语文，从成人角度看浅显易懂，并未领略教材编写意图，也没有充分考虑识字课的识字与阅读课识字之间的差异。教学方法单一，效果不理想，对学生亲近识字，理解识字文化造成一定的影响。
单元集中识字：探讨识字课中的识字策略，识字文体特质，汉字本身特点，以及儿童学习心理等方面来重构识字课堂。
