珠海初中作文写作辅导【一】
人们都说：“西湖真是风景如画的人间仙境!”天然美丽的西湖，是我国劳动人民的神工巧手所造，碧绿的湖面，广阔的湖区，条条的垂柳，绿意、幽清和灵秀，融为一体。
我看见过汹涌澎拜的大海，玩赏过水平如镜的红花湖，却从来没看见过西湖这样的水。西湖的水真静啊，静得仿佛那是一面镜子，倒映着所有的事物;西湖的水真清啊，清得就像一块透明的玻璃，可以看见湖底的沙石;西湖的水真绿啊，绿得犹如一块无瑕的翡翠，铺在整个西湖的水面。我们乘着船荡漾在湖上，船桨激起的微波，扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后退。
我浏览过风景如画的桃花园，观赏过百花盛开的百果园，却从来没见过西湖如梦如画的柳树。西湖的柳树真绿啊，绿得仿佛是被染绿的假发，正等待着给旅客戴到头上;西湖的柳树真奇啊，奇得就像一个个小姑娘用各种不同的姿态在梳着头发，展示给游客们观看;西湖的柳树真秀啊，新生的嫩芽，色彩明丽，倒映在湖中。西湖的柳树让人着迷，看到西湖的柳树，就像是在看着美丽的小姑娘。这样的柳树围绕着这样的湖水，这样的湖水倒映着这样的柳树，再加上湖面云雾迷蒙，树间绿树红花，像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
珠海初中作文写作辅导【二】
下雪啦，下雪啦，可可和小小高兴地跳起舞来。雪花在旁边拍手，寒风在奏乐。过了一会儿，大雪纷飞，水上已经结了厚厚的冰。玩了一会儿，可可提议去找美美玩。小小高兴地说：“好啊，好啊。”找到了美美，他们蹦着跳着来到了操场。
他们看见许多小朋友分别在玩溜冰、打雪仗……美美提议堆雪人，大家都同意了。然后他们就玩起了堆雪人。小小回家马上吃了二个龙眼把核放进口袋里，抽了一条围巾，拿了一个萝卜，飞快地跑了回去。美美把雪人的脸给堆好了，小小把肚皮给堆好了。小小把两个龙眼核给扎进去，萝卜扎在龙眼核的中间，到小店买了一个垃圾筒放在雪人的.头上。
大家公公来庆祝冬天，小雪人还没说再见，就化进了妈妈的怀抱!
珠海初中作文写作辅导【三】
清晨下起了小雨。丝丝缕缕，好似要将寒意渗入人的内心。奈眯起眼睛，带走一朵小花，捂在怀里，往学校跑去。昏暗的教室随着灯光的开启变得透亮起来。透过窗户上映出的那张苍白的脸，外面的世界一片混沌。
奈将小花小心地植进白色的小花盆里，摆在窗台上，然后趴在桌子上，做起了习题，脑海里挥之不去的是洛洛的笑颜。她站在朝阳映照下的花丛里，挥舞着身体问眼前的男孩：是花美，还是我美？．奈抬起头来，红霞如画。
南方的夏天总是让人胸口闷得像随时会爆炸。一团又一团的黑虫子爬满了心脏，在寻找一个开口，摄取新鲜液。对于像奈这样的高四学生来说，再也不能失败。大家在教室忙完沉闷的每一天，然后奔出教室，等待着来给自己送饭的父母。唯独奈，静静坐在教室里，低下头，奋笔疾书。他不愿想起父亲，在失业多年后终于被母亲抛弃，变成一个满脸胡碴酗酒的男人。他常常打奈，吼他滚出去找回他的母亲。
于是，奈学会了抽烟、酗酒、打架。他以为生活一直会这样下去，直到高三时，一个叫洛洛的女孩出现在他的身边。
那是又一个午后，酗酒的父亲又一次对他拳打脚踢，忍无可忍的他终于奋起反抗。然而，当他抹着嘴角的迹跑出家门的时候，一个女孩光着脚站在隔壁打开的门前，轻声但一字一顿地说：你就不能为自己活着吗？想要摆脱苦难，就得奋起！奈迅速跑掉了。
过了几天，他竟然发现那个女孩与他同在一栋教学楼。他再一次拿起书本，坐在教室的角落里慢慢地翻着，那个女孩则利用课余时间过来给他补课。她叫洛洛，一位优秀的应届生。
尽管他一年来尽心竭力，但无情的高考还是那么冷静、公允。奈送洛洛上火车的时候，说：等着我，看我成功的那一天！洛洛笑了，说：我从没想过你有不成功的可能……盯着眼前的花盆，奈忽然想起了一句诗：忆当时，垂柳丝，花枝，满庭蝴蝶儿。这一年来，洛洛不知道，就在她所在的这个城市里，有一个高四生在一直努力着。
当又一年的高考过后，奈提着行李来到了洛洛所在的大学，她却早已等在校门口，对着他，笑出了泪来。更让他没有想到的是，在洛洛的身后，站着那个奈又恨又舍不下的男人。奈抬起头，望了望那天边的红霞，然后对着洛洛说：你真美！
珠海初中作文写作辅导【四】
要说谁的奶奶最具成长力？哈，我可以无不骄傲地说，非我奶奶莫属！她做的饭菜味道鲜美，遐迩闻名，所以，奶奶被大家称之为“神厨”。但奶奶活到老，学到老，一直在厨艺上精益求精，不断追求，啥？不信？切！看几个镜头就知道我奶奶的“厉害”了。
一日，人才资源中心为下岗人员举办烹调培训班，隔壁单元的阿姨学完了，在楼下谈起做菜，奶奶一听来了精神，不停地问教了什么菜？怎么做？好不好吃？人们说完就各回各家了，可说者无心，听者有意，奶奶到家，立刻准备食材，现学现卖了一把“水煮肉片”。本来奶奶是想尝试一下，可谁知做的出奇得好，这就叫“食”感好，吃起来肉嫩嫩滑滑的，白菜油油辣辣的，豆芽酥酥软软的，再放点豆瓣酱，那味道真叫一绝！从此以后，“水煮肉片”跻身一跃，成为我家餐桌上一道保留菜。
小区外有个快餐车，每天中午卖快餐。奶奶买菜回来路过，就在快餐车旁边看人家做菜。有一天，人家做了一道包菜粉条，奶奶静静地站在一旁看，看放哪些料，几分熟放料，回到家，就模仿着做了一道包菜粉条，也是有模有样哦。中午，当一家人其乐融融品尝的时候，奶奶再一次荣光地获得了“大拇指”。
十八年前，爸爸的一个同事阿姨，到奶奶家吃过一顿饭，奶奶做了个紫菜汤，当时那个阿姨就赞不绝口。直到现在，那么长时间过去了，说起来，阿姨还对爸爸说：“姨做得汤太好喝了，啥时候再去吃一次，请教请教呢。”可见，奶奶的厨艺是多么名不虚传。
奶奶听我说“多美奇”的汉堡好吃，就给我做牛肉汉堡；看见有人吃炸鸡柳，奶奶就买来面包屑给我做鸡柳吃，家有好学奶奶，美味接二连三。哈哈，你说，我的奶奶是不是最具成长力的好奶奶？羡慕我的口福吧！
珠海初中作文写作辅导【五】
又一个五一节来临了，又一个带着紧张、开心的围棋比赛来临了。
4月29日，我和爸爸来到了围棋比赛现场，来到了47台。
这天上午我感觉阴沉沉的，外面还下着大雨，乌云密布，不见一点阳光，感觉就像是黑夜一样。这样的天气使我更加紧张，不过在我前面的对手周翔并没有显得紧张，反而显得开心，于是我们在棋盘前成了朋友。
比赛开始，对手周翔用的是围实地，并没有用打入和攻击，而我也没有强行打入，防守自己的“领地”。刚开始的时候，我们用几个很常见的定式布局，到中盘的时候，对手也没有攻击。到了收官的时候，我觉得这里发挥得还不错，至少让对手弄了五六个后手。最后数目的时候（也就是盘谁的底盘多），才知道我赢了对方8颗子（一颗子等于两目）。因为对方也没有什么失误，就算是我稳当得拿下了第一局吧！
第二局，对手开局就给我来了个“当头一棒”：刚开局，我去挂角，他就夹攻，我跳起来，他飞。可是下一步我没有按照定式上的下，来了个靠，他刺，我连接了，他又长，我跟着他长，后来不知怎么的，三颗子被他断开了，并且被他吃掉了，我的大龙还受到了严重的攻击。没办法，我只好弃子，这才保住了大龙。而他的优势一直保持了下来，我只能官子赚点。后来数目时，他赢了我20颗子。
就这样，一个上午完了。
下午，第三轮比赛开始了。我这个对手几乎和周翔用的手法一致，我用的方法和对付周翔的方法也是一样。收官时，我吃了大亏：被他抢了大概有15目的中腹，弄得我有点紧张，感觉似乎优势的我一下子就变成了劣势。最后数目的时候，我还是赢了，不过赢得不多，只赢了两颗子，惊险啊！
第四轮，我对战的是一个三连胜的（我现在是两胜一负的），他主要是围空腹的。布局时，我的形式并不比他差，可是我却有点没把握，可能是他太嚣张了。最后我的形式落后很多，所以我拼了命，结果我一下子优势了。可是我却犯了致命的错误：一块本来是眼位丰富的一块地方被点了。原因是那块棋被断开了，我有点生气，于是就注意了其它地方，结果就那一块棋就了L！我们的棋下完了，他可能觉得自己是侥幸赢得，就对我说：“我觉得我们两个都很厉害！”我说：“是啊。”数目的时候，我知道我输了12颗子，假如那块棋活了下来，那我就肯定赢了！
第五轮，我跟一个很开心和自信的人下。刚开局，我就有几个地方看错了，吃了亏。而且他一直猛攻，虽然我防守的很好，但还是不行。也只能收官的时候收回一点了。这时，他也犯了一个错误，我就跟他打劫。结果我打劫打输了，可是我却从中获得了许多利润，还让他变成了后手。可最后我还是以落后10颗子输给了他。
唉，一天过去了，看来只能明天再加油了。
第二天，也就是4月30日，我想：该输的就输，该赢的就赢，不用紧张。想完，我放松了许多。可是比赛的时候，我又开始紧张了。我这个对手叫张俊伟，喜欢用三三，而这局最后我赢了13颗子。
第七局，我遇到得是我的老朋友邓家麟，可是我这盘棋输了。
第八局，我觉得我应该会赢，可是我的对手下的棋很紧凑，我没有找到什么好的地方。最后，我又输了……
唉，这次比赛我虽然没有冲上二段，可我收获很多，我也要向那些赢过我的对手学习。
珠海初中作文写作辅导【六】
班主任的工作，有苦，有累，有笑，有甜。班主任体会到了教育的快乐，和学生真诚相处的快乐。在幸福中，她找到了自己，并从中体会到很多。学生也感受到了与老师相处的快乐，并在这种快乐中建立起牢固的师生关系。
我们和王小姐已经住了两年多了。时光飞逝。我还记得我作为选手竞选班长。第一次走上讲台的时候，我很紧张。然而，当全班以热烈的掌声欢迎我成为选手时，我的尴尬被消除了，但我仍在犹豫要不要描述我的观点。回到座位上，我已经知道我没有机会赢了。下课后老师和我推心置腹的谈了一次，让我明白了我应该对自己有信心。事情没有定下来，我不能怀疑自己。它让我明白了一个人离不开集体。个人成功不算成功。集体成功是我们班委和同学的荣耀。平时，王先生喜欢和学生讨论我们面对生活和错误时采取的态度。每次王老师认真指导问题，老师都会站在我们的角度和学生搭起情感的桥梁。如有问题，学生愿意接受王先生的教育和指导。真的，王先生给了我们爱。我们真的很爱王先生，爱你教的科目，对它有浓厚的兴趣。
一次考试结束，全班坐在椅子上，等着红色的成绩单从班长手里掉下来。我以为这是一个大突破。可翻开一看，都没做好，再看看别人的成绩单，几乎都没做好。我彻底失望了：全班都坐了“电梯”，一落千丈，唉！全班同学像一群弱小的羔羊，掉进了一个可怕的峡谷，大家都沮丧地躺在桌子上。王老师走进教室，看到大家都处于崩溃的状态，脸上却映出了向日葵般灿烂的甜美笑容。她温柔地说：“没关系，考不好，下次考试就要找到自己失败的原因，弥补自己的粗心。”大家都抬起头看着老师，但又觉得有些愧疚，这让我们更加明确了自己的目标，于是坚定地点了点头。啊！老师不寻常的话给了我们很多信心！这种话语就像火，给了我们雄心壮志和努力工作的燃烧力量；这个话语就像土壤，给了我们不懈的努力；这种话语就像道，给我们的冲击是永无止境的努力！王老师，你是引路人，为我们指明了未来。你的话给了我们无限的动力。
我还记得那天下午，我们班的那个男同学受伤了，我带他去了医院。当你听到这个消息时，你放下了它。
手里的工作赶到医院，脸上露出几分担忧，眉头紧皱。他的嘴还在问他，“还疼吗？”以后小心点。今天先回家。“王老师总是这样。她关心和询问我们的学习和生活，默默无闻的为班级做贡献。即使在学校，我们也能感受到家的温暖。（5）班，一个大家庭，因为她的存在，变得越来越好。
教育家朱永信说：爱是赢得爱情的唯一途径。如果你爱教育，教育也爱你，你就可以享受你的事业。如果你爱学生，学生也爱你。作为一名著名的班主任，只有用“心”来管理班级，才能孕育出真、善、美的心，培养出一个好班级。王老师做到了这一点，她让我们知道：
要有爱心，担心班级规模，对学习要有耐心，在竞争中要有进取心，与同学团结合作。我们（5）班不是最好的班集体，但我们是最有潜力的班集体。虽然很多活动我们没有奖项，但是我们为他们奋斗过，努力过。我们可以自豪地对外国班说：我们五班是九年级最忠诚的班。只要付出时间，一切最终都会产生好的结果，但感情消散了，再好的荣誉也失去了本来的意义。我们是一个集体，亲如一家的兄弟姐妹。正是因为深厚的感情，我们才有了一个和谐的、有凝聚力的集体，教师是我们集体的缔造者。
王老师，你给我们指明了前进的方向。你是我们身后的堡垒，是我们面前的盾牌，是勇敢的斗士，是阔步前进的精神信仰。黑发以霜织日月，粉笔无字写春秋。王老师，你是知识的传播者。你用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心滋润。你是我们的亲人，用一切可能的方式照顾我们，关心我们。你是我们的朋友。每次你站在我们的角度思考问题，都是在帮我们解决生活中的琐事，教会我们如何待人处事。你是我们班的领导，带领我们走向正确的方向，为我们的理想而奋斗。三年很短，我们会留下最真挚的感情，带走最好的回忆，步入新的殿堂。王小姐，谢谢你的辛勤工作！
