争做青春弄潮儿作文【一】
创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力，它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。思考不同，才能有创造。做为一名有创造力的教师，他所做的，都是经过思考的，他所使用的方法都是最简单有效的。不仅如此，他还要善于整合资源。他能够认识到：智力、想像力及知识，都是我们重要的资源。但是，资源本身所能达成的是有限的，惟有“有效性”才能将这些资源转化为成果。
我们日常的工作，常常是缺少创造。一节讲了五年，教材都变了，教案还在用。一篇讲稿，反复改了几遍，听众都变了，还在讲，内容仍停留在最初那个年代。永远是创造的羁绊，我们却舍不得扔。我们的工作质量需要通过创造去改善，我们的生活境遇需要创造去点亮。没有创造，就没有不同，没有创造，就没有杰出的表现。
争做青春弄潮儿作文【二】
爷爷说告诉我，他们年轻的时候，钱塘江边还 是茫茫滩涂，他们迎着西北风，啃着干馒头，肩挑，手推，一担担，一车车，清理淤泥，疏通水道。为了梦想，他们白天风吹日晒，夜晚披星戴月，肩磨破了，脚受伤了，有的人落下终身残疾，有的甚至献出了宝贵的生命。如今，那一片滩涂已是沙地人创业的乐园，瓜果飘香，鱼虾满池。他们的梦想实现了。
爸爸说，为了创业圆梦，他们那一代曾付出过惨痛的代价。浓浓的黑烟遮蔽了蓝天；黑黑的脏水污染了江面。青山绿水不见了，蓝天白云不见了，山上没有了鸟，河里没有了鱼，钱塘江上漂浮着垃圾和有毒的泡沫。当一个个鲜活的生命因为空气和水质的污染而身染重病，甚至离去的时候，人们觉醒了——经济的发展，富裕的生活，不应该以破坏环境，牺牲健康作为代价，弄潮儿的后代不能亲手葬送了哺育自己的母亲河。农药厂搬迁了，化工厂整改了，“五水共治”更是吹响了全面治水的号角。
今天，我站在长长的堤岸上，遥望滚滚而来的`滔滔江水，心中也是波涛起伏，这江水就像是我们祖先的液，它从远古而来，回荡着祖辈们的亲切呼唤；它向我们讲述着这片土地的经历和故事；它也带着我们的梦想奔腾向前，而接下来的梦想将要由我们来书写，蓝天碧水，鸟语花香的家园需要我们去建设。可是，这样美好的家园离我们还 有很长的距离。堤坝上，观潮的人们还 在把手中的垃圾随手扔到了江中；草地上，被踩踏过的脚印清晰可见。人类只有一个地球，我们只有一位母亲，我们向这位母亲索取的时候，我们更要守护好这位伟大的母亲。每一个人都该行动起来，贡献自己的一份力量，那么我们离梦想就进了一步。
我们这些钱塘江边的小小弄潮儿，肩负着父辈们的梦想，要从实际出发，从身边的小事做起，从自己做起。节约一滴水，少扔一张纸，珍惜资源，减少污染，保护环境，让我们带着梦想起飞，在青山间对话蓝天，与世界分享弄潮儿梦的美妙。用稚一嫩双手和肩膀，集合所有中国梦的力量，建设美丽的家乡，碰撞出美丽的浙江，闪耀出美丽中国越来越强的曙光！
争做青春弄潮儿作文【三】
中华民族是一个拥有五千年文明史的古国，中华民族的传统美德源远流长，作为中国人，让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神，我们的传统美德以德作为根本，我们每个人都应该养成良好的品德，树立以道义为重的人生观。弘扬中华传统美德还要求我们要立志奋发，一个人、一个国家要立于不败之地，必须要有奋发向上的精神，有志者事竟成，奋发图强既要从大处着眼更要从小处着手，从自我做起。
我们争当优秀的“美德少年”，要热爱祖国，树立远大的理想，为了振兴中华民族而努力奋斗;我们争当优秀的“美德少年”，要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，拥有中华民族的传统美德;我们争当优秀的“美德少年”，要学习雷锋精神，要牢记“帮助别人，快乐自己”这亘古不变的真理，同学之间互相帮助，共同挽起友谊的双手，向着未来，勇敢攀登;我们争当优秀的“美德少年”，要勤奋学习，上课认真听讲，课后好好复习，按时完成作业，要知道丰富的知识才是我们翱翔的翅膀;我们争当优秀的“美德少年”，要孝敬父母，在家帮妈妈做家务，自己能做的事自己做;我们争当优秀的“美德少年”，要遵守小学生守则，时时刻刻诀。我是一名少先队员，是祖国的未来和希望;我们争当优秀的“美德少年”，要体魄强健康活泼开朗，用充沛的经历把建设祖国的重任扛在双肩。
今天，我们是一棵幼苗，在学校这片肥沃的土地上茁壮的成长。明天，我们将是根根栋梁，撑起祖国的大厦，让它更加繁荣富强。让我们携起手，共同努力，争当热爱祖国，理想远大的好少年。争当勤奋学习，追求上进的好少年。争当品德优良，团结友爱的好少年。争当体魄强健，活泼开朗的好少年。
美往往就在我们身边，我们青少年应该从小事做起，从一点一滴做起，践行美德，让我们一起争做美德少年吧!
