这周星期一,我在学校里玩时看见了学校的东南角搭了一个施工房,和两排围栏。原来,我们学校又要盖新教学楼了。
这次施工范围不是很大,是以前的阳春厅改建成教学楼,大概就半个标准足球场那么大。
这次施工我天天都可以近看一次,因为我是我们班的通讯员,每一次我利用送作业给家校通时都可以看到施工队的建房情况。每次我都想仔细地观察观察。不过有一件事我觉得很奇怪,施工队为什么要挖一个个“井”呢?后来,我回家问了妈妈,我才知道:他们那是在挖地基。
这就是我们学校近期的惊天动地的大事件——再盖学校。
这节课是体育课,体育老师要我们围着操场跑10圈,听了这个消息,我们愁眉苦脸地望着体育老师。
开始跑步了,我们带着仇恨的心情跑步,在跑步的过程中,我不小心把脚扭了,可体育老师还是叫我继续跑步,我悲痛欲绝。
终于跑完了步,同学们围过来,关心的问:“怎么样,痛不痛?”我说:“还好,不怎么痛了。”同学们说:“体育老师也太狠毒了,你脚扭伤了还要你继续跑,真是太可恶了。”
突然体育老师朝我们走来,同学们纷纷跑开了,当体育老师过来时,我心里很害怕,腿直哆嗦,怕老师会说我。让我意想不到的是,这个被同学们说恶毒的老师竟然会关心地问我,刚刚脚扭伤了,痛不痛?我激动不已地说:“还好,不痛了。”体育老师这才放心地走了,同学们又纷纷地走过来问:“刚刚体育老师说了什么?”我说:“其实体育老师没你们说的那么狠毒,因为他刚刚还在关心地问我痛不痛?让我感到欣喜若狂,我希望你们以后不要再说他了,好吗?”同学们都惊奇地睁大眼睛,都没有想到体育老师竟然会关心人,对这件事也非常的好奇。
从此以后,同学们对体育老师的坏感也消失了,同学们和体育老师也和睦相处,还经常在先科的时候和体育老师聊天,说得非常开心。
我爱我的体育老师,当然,同学们也是这样想的啦!
上课铃响了,同学们赶紧跑回自己的座位上,端端正正地坐好,谁都不讲话。
过了一会儿,老师还没有来,教室里便热闹得像菜市场了。同学们趁老师没来,有的说话;有的跑来跑去;有的则大声讲笑话……
刚才还是鸦雀无声,现在却像小鸟一样叽叽喳喳,闹个不停。大家谈笑风声,说得高兴极,好象教室是他们的自由地。管纪律的同学大声说:“不要讲话,谁讲话谁记在黑板上!”同学们顿时静了下来。突然,一个同学怪叫了一声,惹得大家哈哈大笑,教室里又沸腾起来。有的同学被记上去了,还是装出一副若无其事的样子,仍旧谈天说地。有的同学大声唱起了流行歌曲,大家纷纷学着他有腔没调的声音唱起来。为了安全起见,有的同学跑到教室门口,贼头贼脑地往外探。“不好了,老师来了!”那个同学慌慌张张地跑回座上。马上,教师里有恢复了平静。
老师笑容满面地走进教室,见同学们都坐得笔直,说:“不错,很安静!”管纪律的同学有苦难言,只得一言不发。同学们心虚,互相看了看,偷偷地笑。
有一天上午,我走进校园,感觉舒服,我正在伸胳膊时,发现有一个大孩欺负一个小孩。其实我并不知道他欺负她,我仔细一看发现了他的外貌就知道了。
我看见他皱着眉头,凶猛地说:”你什么时候才还钱!“原来那个小孩没还给那个大孩的钱呀!可是,那他也不能这么欺负他呀,还拿棍子打他,我实在是忍不住了,就走上前去,说:”住手,你让他还钱吗?“怎么你管得着吗?我给你,多少?10元!给。我和他一起走了,在回去的路上我还告诉他以后,不要借不认识的人的钱了啊!恩。大哥哥谢谢你帮我给了钱。不用谢,再见。
今天,平淡的一天。我们是像观众一样听老师的课,然后等待着下课。
“叮铃铃!”上课了,但是大家的心还在外面游走。老师还没来,大家都不安分,聊天的聊天,看书的看书。甚至有人大胆地走到教室门口张望。教室里闹哄哄的。突然一个同学不小心推了一下另一个同学。那个同学就认为他是有意的,本来是小小的争吵,却变成了打架。这个同学一脸不爽的表情,并推了一下另一个同学,说:“你干什么!”他说:“又不是故意的,那么计较干嘛!小气!”这句话一下子激怒了那个同学,他揪起另一个同学的衣领,把他往讲台桌旁狠狠地推了过去,连讲台桌都害怕地后退了几步。事情发展地越来越恶劣,全班却没有一个同学上前劝架,甚至有人高声喊“好!”虽然我很难过,但并没有上去,就怕他们俩会打我这个劝架者。这个同学像发了狂似的,又揪住另一个同学的衣领,把他往地上一推,然后在地上踩了一脚,便像黑帮老大一样回到座位上了。
全班都惊呆了!这时老师又刚好进来,连忙扶起躺在地上的同学,问:“没事吧?”他摇摇头,一瘸一拐地走向校医室。
老师严厉地教训了我们,为什么没有一个同学劝架?大家一直保持沉默。
老师说的对,我们一起相处了快6年了,在快要毕业的这段时间,为什么还要发生矛盾呢?不能好好相处吗?让我们小学最后的回忆美好一点不好吗?作文
有一件事使我久久不能忘怀,没当想起这件事我都会非常的愤怒,这件事是这样的……
一天,我悠闲的在校园里走着,忽然校园一角的一处景物把我吸引住了。我看见两个高个同学围着一个小同学,我一看就知道没有什么好事情发生。我陷入了沉思,我想:“那两个高个同学会怎么样对待那个小同学呢?还是要干别的什么缺德事……”当我回过神时,只见那个小同学哭了。一定是那两个高个同学吓唬他,欺负他了。我寻思着。想到这我觉得我怎么还能够袖手旁观呢?可是我有想了想,那两个高个同学是那样的高大,讲理相信他们是不会听的,骂呢?应该也骂不过他吧!打的话就更不用说了。于是我也就只能袖手旁观了。
后来我忍无可忍,实在看不下去了。我决定去跟他们讲理,可谁知道我正要过去,他们又不在继续欺负那个小同学了。而那个小同学狼狈的跑了,原来是老师来了,我说呢。
于是我也走了,在路上我就一直想:“现在的社会已经改革开放了,可是怎么还会有这种败类呢?就比如说刚才那两个高个同学吧。瞧,他们一表人才可是怎么能欺负小同学呢?难道他们不知道尊老爱幼吗?……”想到这里我又想:
“社会上像这样的败类能少一些该多好啊!”
星期五的上午。第一、二节课,我们在教室里开始了语文。
试卷发下来了。我一看,题目比较简单,二话没说就拿起笔”唰唰“地写着,我的笔似乎充满了能量。突然,一道连线题闯入我的视线,我急忙从文具盒里拿尺子。可是,文具盒里连尺子的影子也没有,你让我怎么写啊?我一看,只有五六分钟就要打铃收卷了,总不能空着一道题吧,哪样会被扣得很惨。我愁眉苦脸地干坐,心里急得犹如热锅上的蚂蚁——心急如焚啊。
这时,一个轻轻的声音响起:”没有带尺子啊,我借你用吧。“我抬头一看,原来是同桌张文琦,他手里正握着一把尺子呢。我激动地点点头,眼里充满了无限的感激。这时,他又说:”你用吧,不用担心我,我还有一把呢。“说着,他变戏法似地从背后拿出一把三角尺,朝我做了个OK的动作,又埋头写了起来。
我想,以后一定要提前准备好学习用品。而且还要向他学习助人为乐的品质。
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