原始森林里的景色作文怎么写【一】
春分已过，正式踏入春的脚步，自然是免不了一年一度的踏青。与往年一样，大蜀山依旧是我们最好的选择。
星期六早上，阳光正好，大约8时的光景，我们站在大蜀山脚下，整装待发。在家蜗居了一冬的我们，格外享受这份来之不易的悠闲时光。我们走的是蜿蜒不平的石头小路。春的来临，在不经意间带给这条小路的是又一次的生机与活泼。
悠闲地走，双脚实实地踩在这石头、泥土间，我感受到我的心跳、我的脉搏是平静的、温柔的、沉稳的，没有一丝一毫纷杂乱世中的浮躁与不安。在与这座山共呼吸的同时，我还感受到她给予我的是无限的包容，她允许我们在她的身体上奔跑蹦跳、高声说笑，还让她绿色的精灵们紧紧地围绕着我们，这绿色的精灵呦，就是我最爱的春天的树啊。
才吸了几口春风，这些树就沉不住气儿了。它们多已抽出了新芽，有的是淡绿，有的是嫩黄，甚至有的树上已经开出了花苞，多是淡粉，也有白的。这种粉红不浓烈、不艳俗，只有对外界春的一点试探、一丝羞怯。就像是待嫁的姑娘，害羞之余，心里的欢悦让双颊飞上两片如花苞一般的绯红，让人顿时心生怜爱。再看那白，是温柔的，是有感情的，但这让我回忆起了那冰冷苍白的严冬的雪。我是真不喜欢冬天的，却又偏偏爱这在春天里冬天的唯一印记。一朵朵白如雪的花儿，它们似乎在告诉我，别讨厌冬天，没有她的孕育，哪儿有现在的我呢？
石阶缝里，冬的落叶还未消失殆尽，他们蜷曲着的身体依旧挡不住点点绿藓的阵阵新意，它们小小的，看似弱不禁风的，却细细密密地爬满了整个石阶缝缝儿，这让我顿时觉得如果我的双脚再不挪开，它们都要长到我的脚上来了。放眼望去，几乎所有的树上都抽出了芽、长出了叶，我仿佛感觉到我的身体里也抽出了一片嫩绿，啊，它越来越大了，我束缚不了它了，它好像正从我的头顶、我的手臂、我的双腿往外钻，我顿时感受到一种新生的、向上的力量，一种蓬勃青春，一种我无法表达的美好。
啊，真好，真好，站在山间，做一回山水隐士，当一回山的客人、水的朋友、鸟的知音，我体会到了常人所体会不到的平静与幸福，我还能问心无愧地感叹一句，还好，我没有负这春天。
原始森林里的景色作文怎么写【二】
青海湖，那一方的灵山秀水，让许许多多游人陶醉其中。盼望着，盼望着，我来到了青海湖，游赏了这幅清秀圣洁的图画。
车窗外，绿草茵茵，原野上还点缀着星星点点的小帐篷。再开上几公里车，蔚蓝的天，洁白的云，黄灿灿的油菜花和仅能看见的一部分湖水交相辉映，一幅绝妙的大自然创作的油画铺展在我的眼前。
我们来到了二郎剑景区。登上了游艇，船沿着青海湖的边缘缓缓行驶。在风平浪静的青海湖上，游艇溅起的白浪，划出一道优美的弧线，又击在水面上，溅起的水花犹如盛开的千万朵晶莹透亮的莲花。从远处看，青海湖还真是与蓝宝石有几分相似。它如同大海般宽阔、湛蓝，却又比大海多几分温柔。
下了游艇，我们准备去骑马。那个牵马的人皮肤呈古铜色，黑得发亮。他一看见我们，就远远地迎过来，招呼到：“到我这个小驿站歇会儿吧，骑骑马。”脸上洋溢着纯朴善良的笑容。我们进了他的那个小帐篷，手抓羊肉就摆上了，青海湖的本地人很热情大方，一边介绍青海这边的特产，一边招待我们。我们在一起聊得热火朝天，丝毫不拘束。休息够了，他邀请我们去骑马。骑上高头大马，威风又舒服。马背有节奏地一颠一颠，不时迎面吹来阵阵凉爽的风，令人神清气爽。我轻轻抚摸着马身上细腻的鬃毛，惬意极了。
马载着我们慢慢地在湖边游览。湖边镶嵌着一块块大小不一的石头。草丛中还夹着五颜六色的小野花，给青海湖编了一个朴素又华丽的花环。阳光洒在水面上，犹如碎金子铺在水面上泛起粼粼的波光。
骑马骑够了，我们又去和牦牛一起玩耍、拍照。牦牛长得挺壮实，浑身都是纯白的柔软的毛，这可就与健壮的奶牛不同了。我小心翼翼地骑在牦牛身上，轻轻抓住它的犄角，生怕它发怒把我甩下来。但牦牛还是很配合的`，不乱动也没对我做什么。下来后，我还发现牦牛似乎对我友好地点了点头呢!
眺望青海湖的另一端，轻盈的薄雾，飘飘绕绕地升腾着，像飘舞的纱巾。雾越来越浓，不消片刻，就连岸边的树木也用纱缦遮住了俊美的面孔和窈窕的身姿。周围一片朦胧，整个青海湖被笼罩在奶白色的浓雾中，这种妙不可言的境界，真是令人赞不绝口，多美啊!
青海湖的美景真是天生丽质，如诗如画，青海湖的人更是热情大方。我爱青海湖，爱这里令人陶醉的美景，爱这里独特的乐趣，更爱青海湖的风俗人情!
原始森林里的景色作文怎么写【三】
“一年之计在于春”，今年，春姑娘又再一次前来报到。她唤醒了沉睡了一冬的小花、小草，抽出了绿叶，驱走了寒冷。今天，在春姑娘的陪伴下，我们一起相约百捷公园。
五颜六色的春景让人忍不住想要朗诵一首，和着生机盎然的园景，一边朗诵，一边体会，真是别有一番韵味。
虽然景色美丽，但是真正吸引我的是“撕名牌”这个活动。我们先分好组，随着老师一声令下，大家都疯了似的朝着对方扑过来，我是一个热爱和平的人，我宁愿不要老师那撕得最多的奖励，也不去攻击别人。然而，事实却让我不得不攻击别人，这是一个残酷的游戏，你不撕别人，自己就会被撕。虽然残酷，但是我们玩得十分开心。
这时，一个同学像恶狼看见猎物一样朝我扑来，我侧身一闪，差一点儿就被他撕了。我撒腿就跑，他在后面紧追不舍，就这样你追我赶，跑了大半个操场，最后，他放弃了我这个猎物又去撕其他猎物。我们队是一群不懂策略的人，只有被撕的份儿，我看别队的人懂得几个人包抄一个人，我们队就被撕了好几个人，与他们形成了3：5的人数比，很显然，包抄不行了。他们开始包抄我了，我满操场地跑，不久我的腿就像灌了铅似的慢了下来，而他们好像有使不完的力气，一个不注意，我就被撕了。很快，游戏就结束了，虽然我们队输了，但是大家都很开心。
在这三月的百捷公园里，春景是多么美丽、游戏是多么有趣！小伙伴们欢声笑语，相约着下次的相会。我想，这大概就是人们喜爱春天的原因吧！
原始森林里的景色作文怎么写【四】
清晨，秀美的山峰缠绵的系上了乳白色的云纱，几分“犹抱琵琶半遮面”的少女娇羞尽显无疑。
来到山脚，用手轻轻别开几丛稀疏的灌木，便踏上了一条幽深的小路。头顶茂密的树丛遮蔽住了天光日影，两脚行走在湿润的红土地上，便沾染了许些泥土的芬芳。越往前走，地上金黄的落叶便越多，“沙沙”“沙沙”的声响惊起了好些栖息在密林里的鸟儿。在鸟儿窜出密林的那一瞬间，几束淡淡的阳光透过缝隙钻了进来，叶上晶莹的露珠便染上了明亮的光彩。
树叶作响为嘤嘤鸣声伴奏，让人不禁感叹大自然音乐的美妙。曲折的山路过后竟是一段长长的看不见尽头的石阶。一层一层的青苔附在石面上，真是“苔痕上阶绿，草色入帘青”！光滑的阶面让我不得不放慢了脚步。有时，忍不住摩挲会儿石阶那在岁月冲刷下却依存的棱棱角角；有时，惊奇的打量那依附石阶生长的奇花异草……一路走走停停，也总算到了山顶。
山顶的温度显然低了许多，只觉得方才爬山流出的汗水骤变冰凉，也幸得这时是夏天，倒也不觉寒意。我好奇的四处张望，却发觉尽是一片白茫茫的雾海。山周的其他几座山峰，也只在这片海中露出了绿色的尖尖，形成了座座原始的孤岛。不知过了多久，云雾终于散了去。我这才发现，在我不远处竟有一口古井。可这井应该是荒废已久，井水早已干涸，露出了井底坑坑洼洼的烂泥以及横长的杂草，让想用清冽的井水洗一把脸的我大失所望。陡峭的山边长着一棵参天大树，触目惊心的树根盘虬卧龙，牢牢扎进了坚硬的石层。还有那粗壮的枝干，我估计两只手都抱不住。再看那些密密麻麻的藤蔓，像细蛇一样紧紧缠绕住了枝干，又如瀑布一般向地面垂去。我小心翼翼的把身子挪到山边，抓住一根坚实的藤蔓，探出头向山下的景色望去。在群山的怀抱下，家乡还在安静的沉睡着。蚂蚁一般大的建筑物一个挨着一个，星罗棋布的村间小路将各家各户密切的联系在了一起。
当山底传来隐约的不绝的鸡啼，我终是恋恋不舍的走上了归家的山路。推开灌木，却又忍不住回望那神奇的景色，那绿叶掩映的深处，似有一块磁铁吸引着我，让我留连。
原始森林里的景色作文怎么写【五】
1.读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
2. 运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满充实。
3. 笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
4. 抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。
5. 描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
6. 把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!
7. 放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
8. 通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。
9. 抓住春天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
10. 传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
11. “ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美!
12. 对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
13. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
14. 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
15. 这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
16. 找出错别字，并改正在旁边。
17. 找出好词好句，画上波浪线.
18. 找出不通顺的句子，改通顺。
19. 找出用错的标点，并改正。
20. 用词准确，描写生动，反映出传统春节的热闹与人们
