今天我当大人作文【一】
当老师？那是长大之后的事情。可我在小学五年级就有幸当了一回老师。
那天是周末，我正在复习迎考，妈妈忽然对我说：“我有个客户的女儿对科学不太理解，想问问你关于电那个单元。你有空的话就通过视频教教她吧！”我满口答应，心想：我今天不但要当一回老师，还要开启网络直播模式，太刺激了吧。
“叮叮叮”视频通话的铃声响起来。我连忙接起来，屏幕的界面上立刻出现一个约莫十岁左右的小女孩，她扑闪着一双大眼睛，甜甜地问道：“请问是苏子睿哥哥吗？”
“是的。”我热情地答道，“呃，你想问什么问题？”于是，她把镜头移到了题目上。“嗯，题目并不难。”我略作思考就开始滔滔不绝地讲起来了。
可是，不一会儿我就有些尴尬了。我在镜头前面讲得兴致勃勃，可小女孩在那一边是一脸的懵圈。看着她迷茫的小眼神，我突然醒悟过来：她所学的知识比我少，用那些深奥的专业术语跟她讲的话，她可能会听不懂，我必须要用通俗易懂的`语言给她讲解。
做了一番调整之后，我又一次开讲，边讲边问：“我这样说，你有没有听懂？”她似是而非地点点头，但眼神里的茫然依旧存在。我不禁有些着急起来，就在这时，不远处的那一套《电子百拼》激发了我的灵感。
“这不就是最好的教材吗？”想到这里，我赶紧把它取出来。我按照电路图拼了起来，一边拼一边告诉她：“并联是每一个灯泡都有的一个单独的回路。回路呢，就是从电池正极经过灯泡，再回到负极，就像这样串联就是把所有灯泡连接成一串，再连上正负极。”我耐心地演示着，耐心地讲解着，渐渐的，我发现她的眼睛开始熠熠生光，脸上也不时泛起自信的笑容了。
“帮助他人，快乐自己。”这句话说得真不错。那天我躺在床上，想到白天当老师的经历，心里还美滋滋的。
今天我当大人作文【二】
??天我当小导游的作文正月初七这天，爷爷奶奶、姥姥姥爷都来到了我们家。妈妈说要带老人去看看海洋极地世界，她负责做饭，导游的重任自然落到我身上了。哈哈！又可以到海洋极地世界玩喽！我带上照相机，斜挎着小包，带着四位老人出发喽！
四位老人在极地世界门口，直转磨磨，还不停地惊叹着。姥姥拽了拽我，问道：“哎，这里面都有什么？”我笑着说：“有鱼，北极熊，还有海洋剧场呢！”我领着他们检完票，走进了第一站热带雨林。几棵大树出现在我们面前，旁边还有“热带雨林”几个漂亮的花体字，“这儿的景色挺好，快来合影呀！”我把几位老人拉了过来。三、二、一，茄子！我一摁快门，“咔嚓”留下了他们灿烂的笑脸。
“走啦，走啦！”我挥了挥手，带着他们向前走。前面是一个大瀑布，我把老人们拉了过来，讲解起来：“这里有很多鲤鱼，红、黄、橙、白，应有尽有，看看，漂亮吧！”几位老人忙凑了过来，饶有兴趣地看着小鱼儿。再前面是一个个大鱼缸，里面有各种各样的鱼儿。我照着旁边的资料，一一给他们做了介绍。“这个是鹦鹉，它头上肿起一个“大包”，红红的，可爱吧！这个是中华鲟，你看它又粗又长，这可是活化石呀！这个是铅笔鱼，它又细又长，像根黑铅笔。快看快看！还有凶猛的食人鱼呢！……”几位老人一边听我讲解，一边啧啧赞叹：“真好！真好！”看着他们灿烂的笑脸，我开心地笑了。
“十点二十了，我们快去看美人鱼表演！”我吆喝着大家，“等看完表演，还可以再来欣赏热带雨林。过了表演时间，就看不着了。”我领着大家直奔表演场地。哇！人围了一圈又一圈，真多呀！我忙嘱咐老人说：“大家一定别走散了！”我踮着脚，注视着大鱼缸，只见七个“美人鱼”在水里翩翩起舞，爷爷奶奶的眼睛都看直了：“妈呀，这是真人吗？”“当然了，好看吧。”我得意地说。我往后边一看，不好，导游把姥爷丢了。我左顾右盼，就是不见姥爷的.踪影。“你们跟这儿瞪着，千万别走动。我找找姥爷。”我对爷爷奶奶和姥姥说。奶奶往远处一指：“你姥爷在那儿。”我一看，哎！虚惊一场，啊，原来姥爷去厕所了。我又带着他们看了极地世界的鲸鱼湾，最后还看了海豚海狮表演，看着海豚高空顶球的刺激表演，几位老人鼓掌喝彩！
已经十一点五十了，妈妈过来接我们了，我呼哧呼哧的喘着粗气，埋怨着：‘这一上午，真把我累得够呛。不是讲解，就是照相，还要找人。”爷爷笑呵呵地接上话：“你这个导游干得不错，没有你，我们还真不知道往哪里走呢！”“嘻嘻！”我不好意思的笑了。
今天我当大人作文【三】
我很早就想当班长，可是没有竞争的机会，这次机会终于来了，一天在班会课上，老师告诉我们：“我们在班中施行竞争班长制度，只要你在这次中考进前五名就可以轮流当班长 。”一次考试成绩下来，我竟然考了全班第一名。
星期一到了，我开开心心地来到学校，铃声响了，老师说：“上课。”我脖子挺得直直的，大声的喊：“起立！”显得特别的神气。我感觉同学们都向我投来了敬佩的目光，心里美滋滋的，甭提多舒心了。
下课了。我就开始检查班级的卫生，哪不干净，我就叫来值日生扫一扫，一切都很很顺利的。中午，突然有一位同学跑来说：“不好了！不好了呀！班长，咱班有两名同学在门口打起来了！你快去看看吧。”我飞快地跑到教室门口，看到两个同学面红耳赤的犟起嘴来，声音高八度。我赶紧跟一位同学上去劝架。
我首先解情况，我问打架的李尚徐说：“你为什么要打架啊！”李尚徐同学说：“他将我文具盒碰掉地上了，钢笔都谁坏了。”我批评另一同学刘思水：“你怎么不加小心？”他说：“我只不过想跟他闹着玩，没想到他竟然急了。”我说：本来看你们感情挺好的，今天就为这鸡毛蒜皮的小事打起来，你们觉得值得吗？我们聚在这一个班讲的就是缘分，不能为了这点小事伤了大家的友谊啊！
再说我们现在是小学生应该遵守小学生守则，小学生守则其中就有一条同学之间应该和睦友好，不应该打架，你们说是不是啊！”刘思水说：“对不起，是我错了，我不应该给你开这种玩笑。你的钢笔尖我的爸爸会修，要不我拿回去让他给修一修好吗？”李尚徐说：“不用了，你也不是故意的。”我说：“知道错了就好！”
一天的班长工作很快就结束了，放学后，我把一天的工作汇报给老师，老师拍着我的.肩膀鼓励我：“当班长不仅有组织能力，还得有妥善处理问题和解决问题的能力，你今天做得不错，我相信你下次做得更出色。”我望着老师会意的点点头。
