四年级白桦的作文【一】
我猜，我们的班主任人缘一定很差，因为她连个代课老师都请不到。别班的英语老师一说要请假，一堆老师自愿要帮他代课，还没到上课的时间，代课老师就出现了。我们班主任就不是这样了，根本没有人愿意帮她的忙，怎么会这样呢？就连别班的老师都不喜欢她吗？
她上课的时候，喜欢发问，我就会举手想要回答。但是她偏偏不理我，一定要叫班上那个反应最慢的“呆头娃”回答，他明明也没举手，大家也都知道他一定回答不出来，老师却要浪费时间在他身上，一直问，一直让全班等，我心里一直跟老师说著话：“老师！这也是我们的时间耶！我们的爸爸赚钱很辛苦，希望我们在学校多学一点东西，老师你花这么多时间在那个人的身上，我觉得很划不来耶！”老师当然听不见我说的话，我们就只好跟著她慢慢跟那个回答不出问题的人耗着。
她很喜欢叫我做这个、做那个的，我常常有做牛做马的感觉，可是我知道我是学生，本来就应该要学习适应老师，所以我很努力的忍耐，我一定可以战胜自己的。
如果这些话，老师能听见就好了。
四年级白桦的作文【二】
我们手牵手，有说有笑走进公园，哇，公园里人山人海，游人如织。我们逛了一圈，所有游乐项目都排起长龙，连不用买票的沙坑和滑滑梯也挤满了游玩的小朋友。宇弟无奈地说：“我的天，今天公园的人是爆棚了吧。我们玩什么好呢？”我也无可奈何。我环顾了四周，看到的几乎都是游玩的人群。咦，那边小假山人不是太多呢，大人们都是带着孩子来公园的游乐场玩电动游戏，假山那边估计关注和游玩的人少。我想了想，来了主意，对宇弟说：“你看，假山那边人不多，不如我们到那里去玩？”宇弟说：“好啊！”
我们俩连蹦带跳地来到假山下，果然人不多。假山只有大概30多米高，但是山外绿树成荫，山中四通八达，洞穴奇特，夏天是人们纳凉的好地方。宇弟开心地说：“不如我们比赛爬山吧？”我说：“好主意！你从前山进，我从后山上，看谁先到山顶的观望亭。”宇弟摆开架势，开心地喊：“预备—开始！”我们各自出发，各跑各路，穿梭在山洞之中。我一路狂奔，左拐又窜，不一会儿就到达了山顶。我以为我快呢，抬头一看，宇弟正在观望亭对着我手舞足蹈呢。我惊讶地问：“你怎么那么快？”宇弟得意地说：“那当然，我跑得快呗！”我不服气地说：“再来，这次你从后山，我从前山！”宇弟爽快地说：“没问题！”我们手拉手来到山脚，又开始比赛起来。我极速快跑，眨眼功夫就到了山顶，还没来得及舒口气呢，宇弟从另一条石阶上登了上来，气喘吁吁地说：“怎么样？这次谁赢！”我佩服地说：“有够快的呀！你这个小不点怎么那么快！”宇弟乐得咯咯笑。
我们实在跑得太累了，只好手牵手慢悠悠地穿过山洞下山。来到山脚下，我们发现山脚立着一块小牌子，走近一看，哦，原来是假山的简介呢。以前来都没注意到呢。我们仔细地看起来，原来这座假山是三四十年代时华侨捐建的，桥洞里至今还保存着三十年代开埠经商的'浮雕。咦？我们从来都不知道山洞里有浮雕呢。我和宇弟决定再次进假山去寻找浮雕。我们寻寻觅觅，终于在一个光线暗淡的山洞里找到了一小块很小的浮雕，上面画着铁轨、火车、高楼、客商……因为年月已久，有些看不清了，怪不得从来都没引起我们的注意。
从假山出来，公园里的人更多了，我和宇弟决定下次再来公园玩。
四年级白桦的作文【三】
从一年级一向到三年级上半学期都是由姜老师担任我们班的班主任。但这学期，姜老师去瑞华校区了，薛老师是此刻的班主任。
我第一天上学看到薛老师，就觉得您是个既年轻又漂亮的老师。
等我接触了一段时间后，我发现薛老师很严格，比如：读课文要干脆、响亮；坐姿要端正；读书时，书本要向前稍微倾斜一点……我和我的爸爸、妈妈都很赞同这些观点，正是这些要求，我们班同学才养成了良好的学习习惯。
薛老师对同学们的错误也十分敏感。记得有一段时间，我们班流行传小纸条，薛老师认为传小纸条是件很不好的行为，有话能够说，为什么还要用传纸条来交流？非要搞地下工作。这几句话让同学们心服口服。结果，班级里再没有传小纸条这种行为了，大家有话都是正大光明地说。
三个多月了，我还觉得您是个阳光的老师。上学时，要严格；但春游时，我们都很放松，因为您说过：“学习要紧张，但出来玩儿，就不要把学习一向记着。”让我们开开心心地玩。
最后，我想说：“薛老师，您辛苦了，谢谢您教会我们养成良好的学习习惯、怎样做人、积累知识，即使我上了中学，我也永远不会忘记您的谆谆教导。”
四年级白桦的作文【四】
我四年级的孙老师，聪明能干，同学们都说她是“金牌”班主任。
孙老师既幽默又机智。开学第一天，她一进班，就自我介绍：“我姓孙，孙悟空的孙，可不是竹笋的笋哟！”一句话就把我们逗得哈哈大笑。这时候，教室里传来了一声猫叫，紧接着又传来了鸟叫声。坏了，班里的几个“调皮鬼”开始试探老师了。全班同学心一下子紧了起来，我们都暗暗憋了一口气，生怕老师发脾气处罚他们。没想到的是，孙老师却毫不介意，她面带微笑地说：“刚才我欣赏了几位同学的口技，非常好听。等六一儿童节时，咱们这个绝招可一定要拿到大舞台上亮一亮呀！”教室又恢复了平静，我们也都松了一口气。后来，同学们都说：“孙老师居然两句话就把几个‘调皮鬼’收服了！”孙老师用她的幽默一下子赢得了我们的喜欢！
孙老师很会“知人善任”。全校有名的“调皮大王”进了我们班。他可是调皮捣蛋队伍里的老大，好多老师都拿他没有办法，没想到，孙老师轻轻松松就让他人生的小船驶入新航道了。他个高力气大，孙老师笑眯眯地打量着他说道：“你不就是上天派来的救兵吗？咱们班有劳动干部了！”然后老师就把他宣布成班级的劳动委员，并鼓励他说：“成了班干部，得加把劲，努力学习啊！”说来也真是怪，自从他当上干部后，不仅学习成绩提高了，我们教室也总是干干净净，学期结束，还被学校评为“优秀班级”！孙老师用她的智慧赢得了我们全班同学的敬佩！
孙老师幽默、机智、知人善任，是我们的“金牌”班主任。
四年级白桦的作文【五】
突然， 一缕暖暖的阳光从树枝上照来，太阳像一个刚刚剖开的新鲜甜橙，洋溢着永远清新的`蜜汁，她吃力地向上升，把半个脸儿露出了地平线，好像半个光芒四射的光球在一个大盘子里跳动。那淡橙色加深了，范围越来越大，把邻近的雾霭也照得发亮。不一会儿，金阳发出灼目的亮光，像是在大声地欢笑，那不堪一击的晨雾也逐渐散去。
湖上的早晨是迷人的，与晨跑遇见的人说声“唔哈悠”，水绿得像碧玉，霞红得像胭脂，碧玉般的绿与胭脂般的红交融在一起，成为这独一无二的美景，绿水抱着红霞，胭脂尽情地在碧玉上留丹，当我为湖上的这景象陶醉时，阳光又撒向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金，白桦林随风起舞。当湖水恢复平静以后，那乱真的倒影，把富士雪峰映入了湖的脸庞。可真是水中天啊!
太阳的金光，将湖面变成了一面镜子，乘舟远行，探索这美丽的风景!
四年级白桦的作文【六】
我家养了两头小白猪。它们全身雪白，一对大耳朵像两把有力的扇子，忽上忽下不停地扇动;鼻子长长的，一对圆圆的鼻孔，像两个小山洞;鼻子下面藏着个大嘴巴，不仔细看，真不会发现鼻子下面还有张嘴;鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛，满脸的皱纹，实在不怎么好看。
农忙时，妈妈下地干活，让我在家喂它们。我把猪圈门打开，把调好的食料放在猪圈门口，馋嘴的小猪鼻子尖极了，香味早被它们嗅到了，还没等我把猪食倒在食盆里，它们就一拥而上，把满满的一盆猪食给拱洒了。猪食溅到我脸上、裤腿儿上、褂子上，气得我顺手拿起棍子想揍它们。可刚举起棍子，它们就“嗷嗷”地叫起来，似乎在向我求饶。看着它们那可怜的样子，我又不忍心让棍子落下去了。
小白猪渐渐长大了，更暴露出了它们的本性--贪吃、贪睡。每当妈妈喂它们时，它们便狼吞虎咽，大口大口地吃起来，还不停地发出哼哼声。
四年级白桦的作文【七】
高个子，短发，浅色眉毛，多嘴。呵呵，她是我们的语文老师——赵老师。
赵先生与我们风雨同舟，克服困难，分享快乐，品尝硕果累累...过去的五年依然历历在目。每每想起赵老师，我就忍不住心潮澎湃，记忆的大门不由自主地打开了。一起的场景总是浮现在我眼前。
赵老师很爱看书。总是能看到她在办公室、教室和阅览室看书。听说回国后她一直捧着书，真的很难放！只要她读好的故事和文章，她都会和我们分享。赵老师每天利用早读时间为我们背诵三国演义。我们总是听上帝的话，好像我们就在那里。当你听到如何预测会发生什么的时候，请听下一次，全班抱怨时间过得太快的时候。
赵老师不仅爱读书，而且有独特的教学方法。有一次，我一边吃饼干一边做作业。突然，饼干被拿走了。我抬头一看，原来是赵老师。她笑着看着我，摇着头，仿佛在说:“边吃饼干边写作业不是好习惯！”
我不好意思地低下头，马上把饼干收了起来。赵老师拍了拍我的肩膀，满意的走了。写作业想吃东西的时候，好像赵老师在旁边，提醒我写作业不能吃东西。
亲爱的赵老师，她为我们打开了知识的大门，为我们扬起了知识的风帆，为我们插上了知识的翅膀！亲爱的赵小姐，我真诚地感谢您在教育方面的好意，我永远不会忘记。
