小学作文穿越神话王国怎么写【一】
??如我能穿越时空小学作文历史的沦桑被岁月的车轮碾过，时光快车载着我们已进入新的世纪。可是过去的一切依然令人们回想，遥望历史的星河，是那样的无际与渺茫，有那么多的不解，那么多的.遐想。
假如我能穿越时空，我会走进公元前2500年的古埃及，亲眼目睹金字塔的建成；我会踏上英格兰这片神秘的土地，寻觅巨石阵的奥秘；我会去揭开玛推文明神秘失踪的面纱；我会去公元前278年的泪罗江畔倾听屈原的哀吟。
世间万物扑朔迷离，虽然我们已走进21世纪，可仍旧有许多的历史谜团等待我们去破译。
假如我能穿越时空，我会去俯瞰几亿年前地球上陆地的形成过程，证明魏格纳“大陆漂移说”的真假；我会走进远古时期，探寻我们人类祖先的足迹；我会与如今在世上绝迹的动物攀谈。
昨日还与我们生活在一起的许多生物，如今已销声匿迹，留给人们的是反思，是惋惜。若干年后，人类会不会像它们一样重蹈覆辙？
假如我能穿越时空，我会去向孔老夫子请教儒学的真谛；我会去雅典拜会苏格拉底，从他的口中探求人生的哲理；我会参观巴比伦的空中花园、埃及的亚历山大灯塔。
历史上的大师的确令人敬仰，奇迹的确令人叹为观止。可惜如今我们只能从有限的文字中揣测他们的身世与经历。
假如我能穿越时空，我会超越这个世纪，去几百或几千年后的地球游历。但愿我看到的不是黑水横流，乌烟瘁气，能源枯竭，生物绝迹，不是机器人统治着地球，不是克隆人主宰着世界。如果我目睹了这一切，我会为我们的后代惋惜，为我们的所作所为感到渐愧，可那时已是后悔莫及。
一旦自然为人类利用，一旦能源被人类发现，难道一切的一切都将走向消亡？
“假如我能穿越时空”，这是我的一种遐想，是我的渴望。但这毕竟是“假如”，是想象。在今天，有着各方面的知识等待我们去学习，有着无数的难题等待我们去攻克。我们要握紧前人的历史接力棒，把祖先的文明传到后来者手中，让地球永远充满希望，绽放纯真的光芒。
“假如我能穿越时空”，那就让我永远保留这份想象与希望，去幻想、去探索、去开拓、去创新！
小学作文穿越神话王国怎么写【二】
??如穿越时空小学生作文2045年后，我是一个奇异的科学家。我发明了一些奇异的东西，它们虽然奇异，但是对人类的生活有着重大的作用。在这里，你在哪儿都能看见我发明的事物。有人会问了，你创造这么多机器，难道你就不怕这些机器人会造反吗？即使他们造反，我们也无力抵抗啊！这是对人类的威胁啊，那时，世界该是什么样的啊！这个问题我早想过了，我在机器人的脑部安装了一个只听命于人类的芯片，要是哪个机器人产生了反抗人类的想法，那么它就会立即瘫痪。但我最伟大的发明可比街上的机器更先进，它可以改变命运，可以改变历史，可以改变过去的一切，它就是——时空机。我想坐时光机到古代去探险，开起人类的文明的大门，为人类做贡献。
我戴上我的功夫芯片，带上了这个，只要我按一下我便精通个门功夫，南拳北腿我都不在话下。我又带上什么都能变出来的`万能机。这就进入了时光机，在一条没有尽头的隧道里，我看见了昨天，看见了小时候的我，看见了秦始皇统一中国的那场面......经过了长久的跋涉，我们的目的地到了——当时的汉楚争霸事件。原来事情是这样的......
鸿门宴的事过后，项羽在成功进入关中后，又回到彭城，命人了楚怀王。诸侯们因为分封不公，又打了起来，再次出现了诸侯混战的局面
在这时刘邦听从萧何的建议，领兵离开关中，前往汉中。又采纳了张良的计谋，烧毁关中入汉的通道，向项羽表示无意东归，迷惑项羽。两个月后，刘邦与韩信.彭越.英布三路大军合兵一处，由韩信统率大军，攻击项羽。公元前202年，韩信在垓下（今安徽灵璧县东南）安排了十面埋伏，只等项羽突围，就置他于地。
为了使计划万无一失，张良想出了一个主意，首先为了瓦解楚军的军心，他教汉军们唱楚国民歌，让楚军的士兵从四面都能听到这个歌声。
随着熟悉的家乡民歌传入楚军士兵的耳中，士兵们纷纷流下了眼泪，开始想念家中的亲人。楚军军心全部瓦解，士兵有的逃走，有的投降。项羽听到歌声，又见军中阵脚大乱，误以为楚国全境已被汉军占领。于是心烦意乱之际喝起酒来。当晚骑上乌骓马，带着八百士兵从垓下冲出去。天亮之后，韩信才发现项羽已经突围，就派五千骑兵追。最后逃到了东城，身边只有二十几人，但仍然未甩掉追兵。
当项羽要拔剑自刎的时候。我正在驾船游玩，当我看见这样的好汉将要自刎的危机时候，我用万能机立即变出了一把万能溶解抢，瞄准剑后我发射了溶解弹，在几微秒的时间里，那把锋利无比的剑溶解成了液体。我用光速飞鞋来到了岸边。用万能盾将所有的攻击抵挡住了，五千骑兵驻足痴望，一下子失了魂。我急忙戴上功夫芯片，利用个门功夫将骑兵们暂时击晕，救走了项羽，士兵们也顺利逃走了......而后又用思维器将他们控制，误认为已将项羽。
我将项羽带到了一个安全的地方，我对他说：“人的一生不仅仅只有去战争才能得到幸福，其实过过平凡的日子也未必不是件好事。你如果没有尝过人间的滋味怎么会去管理好国家呢。又怎么会知道人间的贫苦呢？幸福就是我们身边的点点滴滴，即使贫苦，我们也可以幸福生活。你战斗了一生又得到了什么呢，是幸福吗？不是，而是别人对你的惧怕。......”项羽听后，感到了自己的残暴和不足，他说他将要隐居山林，从此不再问世间的战争和任何事，并对我的救命之恩表示感谢。就这样他走了，消失在了太阳的余晖当中。一位英雄从此不再来了，但是什么是英雄呢，是必须经历过战争的残酷搏吗？
......
我再次坐时空机回到了现实生活，这次旅行我什么也没有带回来，因为那不是我们现在的东西，不是我们的，而是属于我们过去的人类的，谁也不能带走他，除我过去的我们谁也没有权力拥有他。我这次旅行只做了一些一样的事情，这些事情比什么都重要。过去的世界属于过去，没有人能去破坏他，我将时空机砸了！让这美好的世界属于过去吧，今天也是美好的。
小学作文穿越神话王国怎么写【三】
有一天早上，薇拉和她的小妹一起坐在屋顶上聊天。忽然，一只全身都是雪白的羽毛的白天鹅对薇拉和小妹说："你们好，我是天鹅王国里的王子，我们天鹅王国的`国王想邀请你们去我们的天鹅王国参加，你们愿意吗"薇拉和小妹互相看了看然后对天鹅王子点了点头，然后天鹅王子一拍翅膀，从远出飞来了许多只白天鹅。然后天鹅王子请了薇拉和小妹坐上天鹅们的背，像天鹅王国飞去。
薇拉和小妹到了天鹅王国之后，看见四周富丽堂皇，周围全都是红色的帘子；架子上满是钻石，水晶和珍珠；房间里的床犹如玫瑰花瓣一样香，而且床还像羊毛一样软绵绵的……
薇拉和小妹被天鹅王子带到了天鹅湖旁边，国王和皇后就坐在天鹅湖的对面，薇拉和小妹坐在天鹅湖的另一边。
小妹看一桌丰盛的酒席，忍不住开始狼吞虎咽，天鹅妃子们和天鹅公主，王子们在旁边看的哈哈大笑，小妹也不好意思的笑了笑，然后又开始吃了。
吃完了酒席，国王叹着气说："唉，小朋友呀，原来我们天鹅王国里面有比现在还多的天鹅们，但是大多数都被你们人类吃了或放到动物园去了，我之所以请你们来，是因为上个星期看到你们对一只受伤了的小鸟如此关心，所以我才请你们来，并且告诉你们这些。"薇拉和小妹伤心的对国王说："人类这样子真是不对，等我回去一定要提醒他们不能不再伤害小动物了。"国王看见自己找对人了，就笑眯眯的对薇拉和小妹说："谢谢你们了。"然后国王和皇后带她们去了天鹅王国的很多地方玩。
到了傍晚，小妹和薇拉又被天鹅们送回了阳台，她们的妈妈听到动静马上到阳台看了看，看见了薇拉和小妹时激动的泪水都流了出来，薇拉和小妹不解的问："妈妈，你怎么了"妈妈流着泪说："你们两个去哪了不知道妈妈有多么着急吗"薇拉和小妹跟妈妈说了天鹅王国的事情，妈妈从哭转笑的说："好，明天我们就在路上贴保护小动物的报纸！"
小学作文穿越神话王国怎么写【四】
《魔幻巧克力》大家一定不陌生吧！它以幽默的笔调来表露了孩子们的天真可爱。可10月21日，我们第一中队就和片中的“可可”交谈了一次。
从他的谈话中，我们了解到了几则重要消息：“可可”叫蔡励晟，来自向明中学。“晟”这个字还含有特殊涵义，是天天向上的意思。接下来，蔡励晟告诉我们他还曾经被在少儿界中广为流传的“哈哈频道”选中拍摄《小鬼当家》呢！
大家一定知道片中可爱的“巧克力”吧！蔡励晟也关注到了这一点，他对我们清淡描写到“巧克力”是一处戏剧大学的学生，也对巧克力独有钟情。听到这儿，我不禁在心里嘀咕：是不是导演因为这个才选中他们俩当主角啊？
通过几个小时的提问，我们20多位小记者发现了《魔幻巧克力》这部戏它表示的真啼其实就是：孩子们应有一个自由自在的天堂，而我们的成人却忽略了这看似简单，其实十分复杂的问题。而《魔幻巧克力》就将经典的文化用充满想象的魔法故事传递给了我们。使我们不由自主地被精彩地剧情吸引住了。
该片中“巧克力”带领我们穿越时空，回到过去，甚至附体在人物身上，强烈的魔幻色彩一览无遗。
这个魔幻的`故事仍在发展，去看看吧，主持人夸张风趣的表演，充满创意的道具和服化饰品，一定让您充满新鲜感与新奇感！
