班级作文小报诞生了【一】
今天是星期五，终于轮到我们这一组大扫除了！我十分开心，因为我特别爱劳动！
组长分好工后，我们就积极行动起来。有的同学拿扫把在扫地；有的同学用黑板擦在擦黑板；还有的同学用簸箕在装纸屑呢！我负责提水、洒水。当我把洒水壶灌满，提到教室时，同学毛紫莹说：“哎呀，得加消毒液呀！”于是，我撒开腿迅速地跑到教师办公室拿了消毒液。在教师指导下，我小心翼翼地把消毒液倒进洒水壶里，不一会儿，闻到了一股刺鼻的味道，我说：“怎么这么难闻呀？”同学说：“消毒液就是要难闻，不难闻怎么能病菌呢？”听了这句话，同学们都哈哈大笑起来！
撒完水后，我瞥见教室窗户有点脏，于是拿着抹布认认真真地擦起窗户来，不久窗户擦好了。在看看同学们也把手上的工作完成好了，望着被我们打扫得窗明几净的教室，又看看被水壶勒红的手，想到下个星期一，同学们将坐在这么干净、这么明亮的教室里，我心里美滋滋的，心中的喜悦早就掩盖了辛苦！
这次大扫除让我体会到了劳动是光荣的，集体的力量是伟大的！
班级作文小报诞生了【二】
检查完了，派特博士把我叫了过去，拿出了三个精灵胶囊，里面装的分别是小火猴、伊优、布布种子。他们三个是互相克制的，我选择了火系小火猴。博士叫我去发明家肖恩那儿，去领取nono。我跑了过去，肖恩对我说﹕“nono有许多功能，如分配、补等等等等。有的功能需要芯片激活。”肖恩发明家还送我了五千经验。我用nono把五千经验给了小火猴，它升到了十六级，进化成了烈火猴，特功、特防等都上升了，还学习了一个新技能，叫“火苗”。卫兵带我参观了整个赛尔号，入如莎莎的机械室等许多地方。还带我参观了海洋星的浅海部分，海洋星有很多水，在浅海部分还有一种叫“贝尔”的水系精灵，它们有十级左右，还克制小火猴呢！于是，我们便离贝尔远一点去观察了。我本来想去深海区的，但卫兵说深海有强大的水系生物，又有巨大压力。没有潜水装和强大的精灵还会机的，我就没下去了。回到赛尔号，我还想着海洋星呢！
今天的旅程到此为止了。
班级作文小报诞生了【三】
5月10日下午的第三节课，我们班要进行大扫除。周老师说：“同学们，大家洗各自的桌子和椅子。一定要刷干净，只有一节课的时间。”
老师的话音刚落，同学们都积极行动起来，我拿来抹布和板刷到水龙头下面打湿后，就用板刷使劲地刷了起来。卓越也用抹布使劲地擦。我们刷玩抽屉，又擦抽屉。擦了一次又一次，虽然我们累得气喘吁吁，精疲力尽，但是我们还在努力干活。最后，我和卓越还擦了地板。我正在认真刷时，周老师慢慢地走过来对我说：“潇扬，把这里也刷一下。”老师的话音刚落，我就迫不及待地去刷了起来。
过了一会儿，我不由自主地唱起了“洗刷刷，洗刷刷……”
“哈哈哈，我们终于干完了。”我高兴地说。
大扫除结束了，整个教室焕然一新，变得更加整洁、明亮。同学们虽然干得大汗淋漓，但是看着这么整洁的教室，大伙儿心里甭提又多高兴了！
今天的班队活动，真是太有意义了！
班级作文小报诞生了【四】
盼星星，盼月亮，终于盼来了下午第三节课。老师给我们大家安排好任务后，大家便热火朝天的干起活来。
各个组长像整装待发的士兵一样，等待着班主任分配任务。领完了任务，我们第三组组长关宇辰开始了他井井有条的安排：丁菲冉和杨淑雅负责教室地面；宋孟栩和马海雷负责擦窗户、墙壁和门；侯浩然和郝轩宸负责拖教室地；而我则负责卫生区。
大家可真是干劲十足呀！你看：宋孟栩像一只小猴子，三下两下就爬到窗户上，然后又像蜘蛛侠一样“贴”在窗户上把玻璃擦得一尘不染；丁菲冉扫地也特别认真，不放过任何一个角落里的灰尘；我呢？在扫卫生区的时候，有一处地面被染上了各种颜色的粉笔渣，我扫了几遍却怎么也扫不干净，这可怎么办呢？我眼珠一转，想出了一个好办法：快速跑回教室，拿了一个大盆，然后又跑下楼去接了一盆清水，倒到粉笔渣上面，又使出九牛二虎之力反复扫了几遍，终于把它清洗掉了！虽然费了我不少精力和汗水，但我的心里却十分喜悦！大家干得热火朝天，最终只用了半节课的时间就全部完工！
看着自己的劳动成果，我们不禁都笑了起来。因为大家都深刻体会到了：原来并不是只有玩耍才会给我们带来快乐。
班级作文小报诞生了【五】
“叮铃铃“清脆的放学铃声响了，老师安排小华 小军 晓刚 小丽 丽华和小静他们六人打扫教室.其他同学都各自回家了.
只见小华拿起黑板擦认真地擦.洁白的粉笔末掉在小华的身上，连他的脸上都是粉笔末.可他一点儿出不在乎；小丽坐在窗台上拿着洁白柔软的抹布认真地擦了起来；小静拿着洁白的布，认真地 仔细地擦起了沾满灰尘的桌子；丽华轻轻地端着一盆满满的清水要给小丽和小静洗抹布；小军用力地搬起一把把沉重的椅子放在已被擦得干干净净的桌子上；小刚右手拿着扫把，左手拿着畚（ben）斗，一丝不苟地扫着脏兮兮的地板.
窗外，同学们都回家了，可他们依然在一心一意地做着自己的工作.通过大家的配合默契的劳动，一会儿教室就打扫好了. 黑板没有一丝粉笔留下的痕迹，窗台和玻璃干干净净，桌子，椅子排列整齐，并且桌子一点灰尘都没有，地板也变得一尘不染.
看着干净整洁的教室，六位同学心中有一种说不出的愉快!
班级作文小报诞生了【六】
我期盼已久的大扫除终于来了，什么，你问我盼什么不好，为什么偏要盼大扫除？那是因为我那些卫生工具没有用武之地呀！所以，我决定要在大扫除时大干一场！
李教师大声令下：“大扫除开始！”所有同学都手提水桶不约而同地涌向教室门。教室门口被围了个水泄不通。等全体同学打完水回来，大扫除三分之一时间已经过去了。我迅速把毛巾放进水里，过几秒种拿出来拧干，放在课桌上猛擦起来。哎呀！这条裂缝里面真脏呀！可是毛巾擦不到，怎么办呢？这下，我的刷子就派上用场了。洗刷刷洗刷刷，一会儿，就将裂缝里的脏东西擦了个尽光。后来，时间不够用了，我干脆手脚并用，手拿刷子刷桌子腿，脚踩着毛巾擦地板。最后，终于在扫除结束前收了工。
真没想到，劳动也这么快乐！
班级作文小报诞生了【七】
??《传奇的诞生》有感范文当认真看完一部影视作品后，从中我们可以吸收新的思想，是时候写一篇观后感好好记录一下了。那么观后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的观《传奇的诞生》有感范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我，不爱运动，懒妈一枚。
特别是对足球，20xx世界杯时，我问娃爸：一个足球队加守门员多少个人？被父子两笑话的不要不要的。
足球史上我只知道两个人：小七的爸爸贝克汉姆，因为帅；还有一个是像小七这么大时在哥哥买的杂志上的那张图片，一个叫"球王"的黑黑的不帅的贝利。可为何他被称为球王，我在最近看的电影《贝利——传奇的诞生》里找到了答案。
《传奇的诞生》讲述了一代球王贝利的传奇故事，影片开场，是从回忆少年贝利开始，没有辉煌没有闪耀。影片从这个角度切入，还原了贝利的真实成长经历，包括擦鞋、打扫厕所、踢芒果等小细节，全都自贝利自身的真实生活细节。一代球王辉煌背后所经历的辛酸与坎坷，足够闪光动人。
看了电影我才知道父母呼唤贝利为迪科，原贝利并不叫贝利，"贝利"只是小伙伴们给他取的绰号，侮辱他那不清晰的发音而已。刚开始贝利并不喜欢大家这么叫他，但父亲说："只有不安感才会给予你斗志。"贝利也是如此，父亲的教诲让他学会了正视困难、面对困难、克服困难，他在球场上叱咤风云，他凭借出色的球技渐渐的扭转了局面，让"贝利"这个最初带有贬义倾向的绰号变成了褒义词，让当初排挤他、嘲笑他、欺负他的人们转为尊重他、支持他、敬佩他。
198年世界杯上场前，他又身穿上"pele"的破旧的衣服，作为一个坚持自我，不怕被打到的贝利站在镜子前为自己打气。
球技绚丽，但少年的踢球生涯却坎坷不平。可是他有一直鼓励他的父亲和真正爱她的妈妈的默默支持。天才是少数的'，更少数的是用心的父母发现天才儿童的长处从长发挥。
影片快到结尾处，父亲、弟弟妹妹和所有的村民都在看贝利的8年世界杯决赛，妈妈却还在灶头上忙活。小白问"妈妈，他的妈妈为何不去看他比赛？""这是只有做了妈妈才懂得的纠结与期盼"，我说。
不想剧透太多了内容，只能说太多的细节打动了我，只能说这是一部温情又理智的正能量的好影片。
一走出影院，我就推荐给我觉得最应该去看的朋友。一个朋友和我说，这是一部两年前的旧片子。奥，很好，我倒是感谢给了我这样两年的延迟。两年后的今天，娃对生活有了更多的认识，我对做妈妈也有了更多的体会。
电影之所以叫"传奇的诞生"，传奇不仅仅是指成为"球王"的贝利，更是指一路同行，不离不弃的父母。所以，让我们和孩子一路同行，也许他难以成为传奇，但帮助孩子成为最好的自己，他也会真正造就自我！
