描写春天之美作文【一】
我喜欢落叶，喜欢它的朴实无华，喜欢它的默默无闻。
秋天一到，地上铺满了杏黄的、鹅黄的、土黄的、半绿半黄的落叶，在阳光的照射下金光闪闪，像是盖上了金子般的地毯。我踩在软绵绵的落叶毯上，叶子间摩擦时发出“沙沙沙”的声音，好像奏起了秋之歌。那一刻，我不由地赞叹道：落叶真美！
起风了，落叶飘飘扬扬跳起了欢快的舞蹈。它们像起飞的小鸟，像展翅的蝴蝶，像顽皮的精灵，在空中尽情地嬉戏玩耍。风停了，落叶又像调皮的“孩子”到处躲藏：有的躺在草丛里，成为蟋蟀的床；有的落在池塘上，成了小鱼的游乐场；还有的飘在湖面上，蚂蚁用它当小舟。落叶还给别人带去了快乐，落叶真美！
我轻轻地拾起一片落叶，仔细观察，泛黄的叶片上布满着皱痕，那是岁月冲刷的痕迹。落叶的生命是短暂的，但它为了大树母亲却毫不吝啬地把自己的身体作为肥料献给大地，哺育下一代。正如龚自珍的诗所说“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我爱落叶，更爱它对生命的领悟。落叶是伟大的，它把有限的生命投入到无限的为大树服务中去。
描写春天之美作文【二】
不久，我的老师领着我们上了车，漫长的春游随之开始了，车窗外，人来人往，车水马龙，车子开了一个半小时，停下了，我们终于到了第一站，湖北省博物馆，一眼望去，最引人注目的人，是那建在馆中间喷水池，池中的水在喷射出来过程的`水，闪闪发光，特别的耀眼，洒在人身上凉凉的，夹杂着柔柔的春风，顿时，在身上升腾了一种凉爽至极的感觉，博物两旁的花朵争奇斗艳，走进博物馆才发现，馆内以是人山人海，把入口堵的是水泄不通，馆内的奇物是无奇不有，急着我一会儿瞧瞧这儿，一会儿瞧瞧那儿，看的我是眼花缭乱，跑的我是上气不接下气。不久，老师嘱咐我们站在大门口集合，接着，又领着我们走了200米，到了第二站，东湖。
东湖，磨山？楚文化游览区全国最大的楚文化游览区，能媲美江南三大名楼的楚天台，号称碑，字，刻三绝的《离》碑刻，全国最大的“唯有才”石雕园和南国哲思园等。
老师领着我们往里走，走到一片森林，让我们在那吃午饭，同学们乐不思蜀的掏出带来的零食，在那津津有味的吃着，半个小时后，我们就起程了，一路上，微风拂过人的面孔，舒服极了，湖水是深绿色的，像翡翠一样，显得特别诱人，同学们情不自禁地涌向湖边，老师立刻皱起眉头，扯开嗓门喊道：“那个敢到湖边去，试哈子。”同学们立刻返回正道。有时，还痴痴的望着湖边，湖边的柳树，享受着太阳的温暖，远远望去，千丝万条的柳丝在春风中尽情的扭动着柔软的腰，多像是一个姑娘在那儿梳理着她们刚洗净的秀发！
这些景象使我顿时想到了《咏柳》，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这东湖杨柳也是别有一番风趣啊！
阳光洒在湖面上，波光粼粼的，像是嵌上了金子，波浪亲吻着湖岸，不时会看到一些小鱼在水里游来游去，树上的鸟儿在那鸣唱，还会传来游人的嬉笑声，真是一片和谐的乐章，火辣辣的太阳灼伤着我的皮肤，使我汗流浃背。苦苦求着老师往回走，我们走出东湖大门，站在一处阴凉的地方，等待着大巴的到来。此时，我感觉子像是在门口讨饭的乞丐。我们的大巴终于来了，就像救世主到来一样，这也意味着幸福将开始。
回到学校，虽然感到很累，但是我很快乐，春游让我学到了许多知识。我要探索宇宙的奥秘，同时也可以观看许多美丽的景色，相信我一定可以做到。
描写春天之美作文【三】
落叶不像夏花那样绚丽，它有自己独特的韵味。
它是秋天凋零的产物，人们每看到它，便会想起夏天时它的绿，配着鲜艳的花朵。接着，便就叹息起现在：变黄，变黄然后飘落，就像一位窈窕的少女逐渐憔悴。
但你看到它是怎样变黄的吗？兴许，一夜之间，它便换了装。也许，今天变黄一些，明天再变黄一些。金黄灿烂的秋叶，在阳光的照耀下，连成熟的小麦见了它都要惭愧。
当深秋时分，诗人开始吟诵起美妙的诗篇时，它也在摇摆着，用自己的方式应和着。你听，那沙沙的声响，便是最好的伴奏。
下雨了，清凉的雨点打在秋叶上。那秋叶，就像是被雨水冲刷了，又换上了更加金黄灿烂的衣裳。当最后的一波蝉，开始它们的绝唱时，那树上的枯叶，也尽自己的力，跳出一支探戈。那蝉的鸣叫，枯叶的舞动，便是在用生命，向这世上的一切宣告：我们还有力量，我们还能舞蹈。
当秋风萧瑟，街上的行人开始减少，孩童不再肆意玩闹时，枯叶明白，它们该走了。用尽自己最后的力气，努力一挣，便离开了这棵养育它们的大树，随风飘落，如同一只隐藏已久，终于现世的黄蝶。接着，便落了。在那大路旁，它们做着最后的告别：别了，别了，明年春天再相见！
冬天，它们便钻进泥土里，开始像一根灯芯一样，燃烧自己，为
春天的生命做好了准备。
秋叶之美，自然之美，奉献之美。
