以背影的写作手法写一篇作文【一】
冬，乘着秋风而来，它没有春的姹紫嫣红，没有夏的丰富美丽，更没有秋的硕果累累，一提到冬，不少人立刻会想起它的寒冷，想到枯木和残草。然而，冬，其实也有许多喜人的地方，有让人肃然起敬的诸多个性。
冬是圣洁的象征。斗转星移，当时间老人跨进冬天的门槛时，整个世界变得银装素裹，洁白的雪花纷纷扬扬。整个世界真像个冰心玉洁的少女，有一种内在的圣洁美。如果没有冬天，怎么会有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的佳句?——冬是圣洁的，这就是她的个性。
冬是一位可敬的严师，它默默练就了许多人坚强不屈的品格。数九寒天，傲骨的梅，因冬而增色，因冬而刚毅;“沧海横流，方显出英雄本色”，寒冬腊月，恶劣环境，练就了一批批的文人志士;寒风、冰雪，磨练了多少人的意志。——冬是严峻的，这也是她的个性。
冬是孕育春天的摇篮。她从天国降临，用她那纤纤细手安抚着幼苗。冬，孕育着春而从不争春，当春天到来时，她那冰清的肌肤渐渐融化为涓涓春水，无私地灌溉着幼苗，等到处绿色铺地的时候，等我们听到小麦拔节的响声的时候，她就完成了一年的历史使命，带着春的谢意，悄归天国，等待着明年的降临。她就是这样默默奉献，一点也不求回报。——冬是无私的，这也是她的个性。
冬，她虽然没有春的艳丽，没有夏的张扬，没有秋的丰硕，但她有她独特的个性，她具有其它季节所没有的那份圣洁、严峻和无私。我爱冬，爱她那独有的个性。
以背影的写作手法写一篇作文【二】
记得在小学的时候，班上有个女生，听说好像是个傻子，所以几乎班上所有的同学都讨厌她，不断的欺负她。
那时我并不是个开朗的人，也不关心一切，只是远离别人，默默的看着她被同学们排挤。她的位子总在最后，似乎连老师都有些讨厌她。这个班没有她的地位，这一点谁都清楚，可是没有人提出来。他们总踢她、打她，她的存在让我们班所有人都有了出气的对象。他们也许是在用这种方式暗示她，让她滚。可她是个傻子……
终于，她的妈妈来领她回家，或许她妈妈看见了她身上的淤青，或许她发现自己的`女儿真的伤了。她妈来领她回家的那天，我们班所有的同学都在欢呼，他们的心理仿佛得到了满足。可我不知道这是为什么，她的存在实质上并没有对他们造成什么威胁甚至妨碍啊，难道就因为她是个傻子吗？
她傻傻的笑着，就那么对着曾打她、骂她的同学笑，全班人谁也没有理她，就因为她傻……
她就这样被她妈妈带出了教室，没有人送她。
当我抬头，正好看见她的背影。夕阳的余晖洒在她的背上，没有嫌弃她傻。她在夕阳下，沿着走廊一直走，那个背影没有什么特别，甚至有些木讷、有些难看，连头都没回，就渐渐从我的视野中消失了，再也看不见了。可不知为什么，那个一步一步离去的木讷的背影我怎么也忘不了！
后来，班上又恢复了正常，全班人的记忆里似乎都没有了这个人，只有最后的那个位子一直空着，似乎在等着她。可我还是那么清楚的记得她让人打骂时的大叫、看着全班同学时的傻笑，还有那个没有回头的木讷的背影……
可能是因为她太傻吧！
以背影的写作手法写一篇作文【三】
我的姐姐是一个善解人意，聪明美丽的女孩，她今年上五年级了，姐姐一直是班上的优等生，经常帮助同学，考试也名列前茅，几乎接近完美了！
冬天，我因为着凉发高烧，躺在床上休养，不能去外面堆雪人，打雪仗。姐姐知道我很想去外面玩耍。于是，在一个星期天的时候，姐姐把我背起来，带我去外面散步。风瑟瑟地吹着，姐姐的双手冻僵了，红通通的，但是姐姐没有喊一声累，喊一声苦，继续顶着风雪背着我走在小路上，我看见四周的雪人，真可爱！姐姐为了满足我一个无理的要求，让自己吃苦受累，这让我特别感动！
姐姐的数学成绩一直是年级中最棒的，数学老师经常表扬她，数学老师出应用题时，有时就会叫姐姐回答，姐姐回答的不仅完全正确，而且还另外说出了几种方法，老师惊讶地连连称赞，同学们也向姐姐投去羡慕的眼光。姐姐不仅数学成绩优秀，语文、英语、物理、化学、艺体……这些科目成绩也非常优秀。
我爱我的姐姐！
以背影的写作手法写一篇作文【四】
我的妈妈很漂亮，也很会做饭，她是一名医生，工作很忙，很辛苦。
妈妈非常爱我，每天早上天不亮就起床给我和爸爸做饭，因为我爱吃包子和火烧，妈妈就变着花样给我包不同馅的包子。妈妈说早饭要吃好，午饭要吃饱，晚饭要吃少。为了让我们吃好，妈妈牺牲了自己的休息时间。
去年我刚上一年级，妈妈每天都来接我送我。记得一个周五放学后我心里特别高兴，出了校门和同学们拜拜以后，就四处寻找妈妈的身影，可是等啊等，却还是没有等到妈妈，天越来越黑，空中又下起了小雨，我再也受不了了，想大声的哭出来。这时不远处出现了一个熟悉的身影，近了一看原来是妈妈，我哭着跑过去，我看见妈妈的手上缠着一块纱布。原来妈妈今天上班，为了来接我请了一小回假，心里记挂着我，又记挂着她的病号，在路上被一辆三轮车刮了一下，刚刚包扎完就过来了。
这就是我的妈妈，爱我的妈妈。我想对您说，妈妈我也爱您。
以背影的写作手法写一篇作文【五】
蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道…作文等待您来回答精华学校补习班招生精华课外辅导班包括常规班，特训班，单科串讲班，高考复读班和网络课程，是北京…
蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊!
蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。
所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到，始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的'作用好像消失了。不!没有。在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。
在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。
蜡烛啊!我赞美你，照亮了别人，燃烧了身体!老师啊!我歌唱你，教导了学生，衰老了自己
难怪人们说“春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
以背影的写作手法写一篇作文【六】
那个背影，我从来都没有如此留恋，如此不舍。像刻在心间般难忘，泪水倔强的不肯掉落，却在心间悄然绽放……
那次的演讲活动爸爸来参加，他一向认为这样的活动很是无趣，不如在家睡觉的好。可活动开始后，他却听的异常认真，全然无之前的漫不经心。他总是这样的口是心非。
渐渐地，演讲到动情之处，周围的低泣声，混成一片。我始终低垂着头，两手局促不安的用力绞着衣角。双目无神的四处游走，却始终不敢直视他的目光。到我终于鼓起勇气时，缓缓抬眸望向他。发现爸爸的眼睛在夕阳下，亮亮的。见此，我颇踌躇的抬手欲用手背给他擦擦。他却身形一顿，向后偏了偏，我呆呆的望了望落空的手，眼角微微发涩。
夕阳渐渐西斜，活动临了，爸爸将要离开了。我并未挽留，不是不想，而是我不知道如何去挽留、又以什么什么样的理由去挽留？夕阳下，爸爸的背影好矮、好矮，我仿佛看见年老的爸爸在时空中穿梭。他的脚步一起一落，每一步都好似踏在我的心间，好重好重。到楼梯口时，他一手搭在扶手上，另一手腋下夹着外套。步履踏在一级级台阶上，我的目光循着他的步子一级一级……
过转弯处，他的头似不经意间微微偏向我着一边，我匆忙回身，逃避他的视线。时间艰涩的挪动脚步，似一霎那，又好似很久、很久。当我再回头时，转弯处，再不见了那个温暖而又熟悉的背影。目光一遍又一遍地略过人流，却再也找不着了。终究作罢，坐回我的座位。手轻抚在哪个爸爸曾经坐过的座位上，那里还残余着温度。却不知是他的，还是夕阳的馈赠。手指收拢，似要把温暖留在掌心。
那个被夕阳浸湿被爱晕染的背影。太阳会落山，记忆会消散，爱却永远不会忘怀……
以背影的写作手法写一篇作文【七】
说起老师，要数我们的`马老师最好了。她有一张稍微长的脸，大的眼睛，弯弯的眉毛，扎着马尾辫。
老师的总是面带微笑，和蔼可亲。下课时还常逗着我们玩。令我们哈哈大笑。老师的穿着很普通。我便去问老师为什么穿的不像其他老师华丽高贵呢？老实回答说“其实穿什么都不重要，重要的是心灵美。穿的稳重大方就可以了。我心想：老师是一个善良的人，她挣了钱，不舍的为自己花，而是为家人花了。
老师关心我们的学习成长及健康。每天放学时总是叮嘱我们注意安全。严格要求自己，处处以身作则，为我们做榜样。每天老师开关窗户最后一个离教室。老师教学丰富，方法灵活多样，善于鼓励，每一个同学在老师的鼓励下，都进步了许多。培养我们独立的学习能力。我们都养成了独立思考的好习惯。
这就是我们的老师，一个普通人。从老师身上我感觉到了老师和蔼可亲，为人师表，舍己为人，专心致志的品质。我们的老师估计已有40多岁了，但是她在我们的心里依旧是年轻，美丽，充满活力的女教师。
