2023年冰心杯作文大赛初中【一】
1.每位教师都能熟练的应用现代化教学手段，PPT课件的应用、几何画板的动画演示、精彩的视频都向我们展示了数学老师紧跟时代的节奏，用现代化工具帮助我们解决了一些本来枯燥本来抽象的数学问题，将这些问题趣味化，形象化。在应用现代化教学工具的同时，并能很好的与传统的数学教学手段相结合，做到严谨和生动相结合，既提高了教学效率，又实现了解决数学问题的效果。2.有感于情境创设的有效性：创设问题情境是《数学课程标准》中的一个新亮点。它使枯燥、抽象的数学知识更贴近学生的社会生活，符合学生的认知，使学生在生动有趣的情境中获得基本的数学知识和技能，体现数学学习的价值。然而创设的情境必须为我们的数学教学服务。如：宋洛中学学校的宋海燕老师用魔术表演来导入新课，激发了学生的学习愿望和参与动机，使学生主动思考问题，积极投入到自主探索、合作交流的氛围中，《初中数学优质课大赛观后感》。
3.有感于课堂问题设置的有效性：课堂问题设置的有效性是指教师根据课堂教学的目标和内容，在课堂教学中创设良好的教育环境和氛围，精心设置问题情景，提问有计划性、针对性、启发性，能激发学生主动参与的，有助于进一步培养学生创造性思维。在数学课堂教学中师生双方都应以主体的身份参与到教学全过程中，围绕课堂教学目标、内容，积极地、主动地提出有价值的问题，促使个体积极思维，增强提出问题、解决问题的能力，增强师生的创新意识。设问都激起了学生的思维上的探究，并且层层深入，意犹未尽。如实验中学的柳东老师让学生利用探索六边形内角和的方法，探索多种方法探究多边形的内角和，化归的数学思想。
3.有感于一个数学老师应该具有的教学本领：如实验中学的关泉老师，语言精练，标准的普通话，咬字清晰，讲解数学知识时精练到位；松柏中心学校的黄全美老师，丰富的表情，课堂上与学生相处融洽，从一开始的自己面带微笑到最后学生的'面带微笑；木鱼中心学校的莫儒汉老师，板书清晰到位，用最快的速度写出最好的字，准确的板书解题过程更是为学生做了一个好榜样；同时大多数老师，引导学生得体到位，思维严谨，考虑周到 。
2023年冰心杯作文大赛初中【二】
那天夜里的风是温暖的。
独自出去散步，走了很久，一直走到郊外的田野。
月光象一些遗失掉的语言，洒在心的深处。
深夜上网，看见朋友的留言，约了聊天的时间。读了一些别人的心情。把自己的文字象纸片一样丢出去。象丢在风里。
那个遥远北方的女孩，对我说，有些人的伤痛是隐在心里看不见的。
我说是啊，就让它安静地溃烂，结疤。如果你不停地去碰它，它会一直痛。
很多时候，疼痛是无处倾诉的。所以，我们只能拒绝倾诉。
告别的时候，我们说开心啊，大家都开心一点。
然后又遇见一个朋友。一直聊，聊到凌晨。他说，你想想，全中国现在有几个人，会这样地陪着你聊天。
可是网上现在挤满不睡觉的人。都被往事和寂寞淹没着。
裸露着面具之下的灵魂。
他说，我要看着你下去。你得下去睡觉。
就下去了。听音乐，喝水，深呼吸，电话。
我说，带我去看动画片吧。花木兰。然后有一些冰激凌。
女孩有时都是孩子。我愿意暂时放开灵魂。只留下一双单纯快乐的眼睛。
我说，春风好暖。我想站在高山顶上。让阳光直射我的颓唐。
我说，现在很好。
这样的心情，是说给一个遥远的人在听。
然后睡觉。
在黑暗中，感觉到一双手轻抚过散开的长发。疼痛而温暖。
我闭上眼睛。没有眼泪。
真好。
2023年冰心杯作文大赛初中【三】
1.在数学教学的过程中，过分依赖多媒体，忽略了老师的示范作用，势必学生的动手能力会大大降低。如教师在讲直线.线段.射线的表示和画法时，运用多媒体动画展示的同时，再加上教师必要的示范，效果可能会更好。2.通过这次活动，可以看出大多数教师特别是来自乡镇的教师都较紧张，一方面说明作为教师我们的基本功有待提高，另一方面也说明这种大型的活动组织参与的也较少。
总之，“一堂课，如果：一，有反映数学本质、激发学生兴趣和求知的问题情境，能引起学生积极思索，尝试探究；二，在教学方法和手段上有突破难点的具体措施，帮助学生理解并实现有意义的学习；三，在教学设计和策略上有吸引人的亮点或创新，能引发同行思考、学习和借鉴，那么这样的课或许就可以称得上是一堂好课！”作为一名教师，要想在课堂中做到游刃有余，轻松自如，让授课进入更高境界，还必须在以下方面下功夫：一是要勤学习研究；二是要勤思考推敲；三是要勤动手积累。使自己的教学经验不断丰富，教学技能不断提高。
2023年冰心杯作文大赛初中【四】
文/冰心
去年冬末，我给一位远方的朋友写信，曾说：“我要尽量的吞咽今年北平的春天。”
今年北平的春天来的特别的晚，而且在还不知春在哪里的时候，抬头忽 见黄尘中绿叶成荫，柳絮乱飞，才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后，春还未曾露面，已悄悄的远引了。
天下事都是如此——
去年冬天是特别的冷，也显得特别的长。每天夜里，灯下孤坐，听着扑 窗怒号的朔风，小楼震动，觉得身上心里，都没有一丝暖气，一冬来，一切的快乐，活泼，力量，生命，似乎都冻得蜷伏在每一个细胞的深处。我无聊地慰安自己说，“等着罢，冬天来了，春天还能很远么?”
然而这狂风，大雪，冬天的行列，排得意外的长，似乎没有完尽的时候。 有一天看见湖上冰软了，我的心顿然欢喜，说，“春天来了!”当天夜里， 北风又卷起漫天匝地的黄沙，忿怒的扑着我的窗户，把 我心中的春意，又吹得四散。有一天看见柳梢嫩黄了，那天的下午，又不住 的下着不成雪的冷雨，黄昏时节，严冬的衣服，又披上了身。有一天看见院 里的桃花开了，这天刚刚过午，从东南的`天边，顷刻布满了惨暗的黄云，跟 着千枝风动，这刚放蕊的春英，又都埋罩在漠漠的黄尘里……
九十天看看过尽——我不信了春天!
几位朋友说，“到大觉寺看杏花去罢。”虽然我的心中，始终未曾得到 春的消息，却也跟着大家去了。到了管家岭，扑面的风尘里，几百棵杏树枝 头，一望已尽是残花败蕊;转到大工，向阳的山谷之中，还有几株盛开的红 杏，然而盛开中气力已尽，不是那满树浓红，花蕊相间的情态了。
我想，“春去了就去了罢!”归途中心里倒也坦然，这坦然中是三分悼 惜，七分憎嫌，总之，我不信了春天。
四月三十日的下午，有位朋友约我到挂甲屯吴家花园去看海棠，“且喜 天气晴明”——现在回想起来，那天是九十春光中唯一的春天——海棠花又 是我所深爱的，就欣然的答应了。
东坡恨海棠无香，我却以为若是香得不妙，宁可无香。我的院里栽了几 棵丁香和珍珠梅，夏天还有玉簪，秋天还有菊花，栽后都很后悔。因为这些 花香，都使我头痛，不能折来养在屋里。所以有香的花中，我只爱兰花，桂 花，香豆花和玫瑰，无香的花中，海棠要算我最喜欢的了。
海棠是浅浅的红，红得“乐而不淫”，淡淡的白，白得“哀而不伤”， 又有满树的绿叶掩映着，秾纤适中，像一个天真，健美，欢悦的少女，同是 造物者最得意的作品。
斜阳里，我正对着那几树繁花坐下。
春在眼前了!
这四棵海棠在怀馨堂前，北边的那两棵较大，高出堂檐约五六尺。花后 是响晴蔚蓝的天，淡淡的半圆的月，遥俯树梢。这四棵树上，有千千万万玲 珑娇艳的花朵，乱烘烘的在繁枝上挤着开……
看见过幼稚园放学没有?从小小的门里，挤着的跳出涌出使人眼花缭乱 的一大群的快乐，活泼，力量，和生命;这一大群跳着涌着的分散在极大的 周围，在生的季候里做成了永远的春天!
那在海棠枝上卖力的春，使我当时有同样的感觉。
一春来对于春的憎嫌，这时都消失了，喜悦的仰首，眼前是烂漫的春，骄奢的春，光艳的春，——似乎春在九十日来无数的徘徊瞻顾，百就千拦， 只为的是今日在此树枝头，快意恣情的一放!
看得恰到好处，便辞谢了主人回来。这春天吞咽得口有余香!过了三四 天，又有友人来约同去，我却回绝了。今年到处寻春，总是太晚，我知道那出国留学网时若去，已是“落红万点愁如海”，春来萧索如斯，大不必去惹那如海的愁 绪。
虽然九十天中，只有一日的春光，而对于春天，似乎已得了报复，不再怨恨憎嫌了。只是满意之余，还觉得有些遗憾，如同小孩子打架后相寻，大 家忍不住回嗔作喜，却又不肯即时言归于好，只背着脸，低着头，撅着嘴说， “早知道你又来哄我找我，当初又何必把我冰在那里呢?”
一九三六年五月八日夜 北平
推荐阅读：
