不认同早恋作文【一】
从小，看见电视剧里的女主角，心里总会当期一丝羡慕的波浪，想象自己就是那位美丽的女主，漂浮在幸福的空间。
我，就是一个平凡的学生，没有什么与众不同。或许是因为青春期，与男生的来往比较频繁，可就是在来往的过程中，我对他们的好感还是说他们对我的好感总会出现，然而，渐渐地，早恋的行为也将会出现。家长们肯定是不支持甚至是反对，所以我处处小心防设，每天除了把聊天记录删了以外，还要撒谎的告诉家长自己今天是多么多么的乖。
那一天，爸爸来到学校，是我预料之中的，所以心里一直是忐忑不安，心"怦怦"地跳得很快。终于，“小X，你出来一下!”老师的这句话打破了教室的这份沉寂。走出教室，不知道为什么，心中的忐忑平静了几分。老师说了许多话，句句带刺，可是回想起来，的确，我不就是这样的人吗?我不敢抬头望爸爸，因为我已经猜到了下一幕的场景。爸爸一声不吭，神情有些无奈。接着，便是我想象的那样。脸很疼，他不是第一次打我了。我忍住不落下泪，因为我怕懦弱的泪水会引来一阵嘲讽。离开后，我心虚的看了爸爸一眼，爸爸的眉头已经皱成了一个"川"字，眼神中流露出了失望。回到教室，趴在桌子上，心情很沉重。耳边传来一句"老师找你干嘛?”抬起头，看了看他，没有回答。”不说我也知道。”我瞪了他一眼，他不再说话。现在的我，只想好好静静，除了老师，同学们似乎也很配合着一声不吭。后来，老师们都找了我谈话，气氛中除了尴尬还是尴尬。低着头，不敢看老师，曾经的勇敢都消失了。
老师一路上跟我说了许多话，回头想想，感觉开始的我就是一个无知的笨蛋!我，13岁，也就是青春期的时间，然而，在这时，我却从未发觉人生会经历”第二次的诞生“，心理也接受了”第二次的断乳“。闭上双眼，仔细思考，我对我对早恋的印象是什么?其实，连我自己都不清楚，脑袋中的记忆也只是模糊。我也知道，早恋并不好，早恋的过程中不仅是愉快更多地是恐惧。自己也明白，早恋的关系不能保证永久，到头来伤害的还是自己。
看到电视剧中的女主角，确实，她最终很幸福，可我却忽略了她所谓的幸福中的过程。
不认同早恋作文【二】
同学：
你好！
年少的你正值人生的黄金岁月，秋天的树叶，夏天的昙花，时常感触你那敏感的心，你沉湎于一场恋爱中，作为朋友，我想问问你，你真的明白什么是爱情吗？
“哪个少男不钟情，哪个少女不怀春？”第一次跟异性同学牵手，第一次收到异性同学的生日礼物，第一次跟异性同学共同漫步；这都令年少的我们憧憬，但是，若沉湎于没有结果的爱情游戏，又有什么意义呢？
早恋就像个可爱的调皮的小妹妹，在你生气时对你撒娇，在你开心时对你嬉笑，也许你会被它吸引，但你并没有真正的了解它。记得陆佳人记过这样一则事：她从小就暗恋她的一名男老师。在她心中这名男老师英俊潇洒，风度翩翩。但当她毕业工作后再次回到学校来找当年的那位老师时，却发现，心中的那个“他”已不在。眼前的这位，前顶光秃，身子微屈。她最终发现当初她爱恋并不是所谓的心中的白马王子，而是那令人怀念的羞涩。确实，年少的你并不是真正的能体会恋爱的味道，心志并未成熟的你所期望的仅是那酸中略带的一点甜味。假如你能放弃现在把握未来，何愁不能收获丰硕的爱情果实？
风华正茂的我们，人生价值观正在形成，倘若此时便贮足在爱情的树下，忘却前进的步伐，那么你将会落后于他人，那么你也会丧失前方路上的棵棵高大的爱情树。
早恋的你并不懂得爱情，当你沉陷于这个春天时，春风就带着爱情走了。早恋是慷慨的，但你此刻却只能浅尝辄止，留下酸涩的味道。早恋的结果也是遗憾的，开始时虽缠缠绵绵，海枯石烂，但到头来它又会悄悄离开，留不下半点滋味。
所以，正在早恋中的你，请放下那段情，拿起桌上的书，用行动去争取未来的幸福。
你的朋友某某
不认同早恋作文【三】
亲爱的孩子：
首先祝贺你已经长大成人，开始有了对爱情的向往，这非常正常。哪个少年不钟情，哪个少女不怀春?无论男孩女孩，对于异性的好奇和好感，是自然而然发生的。如果一个人对此全无感觉，那才奇怪呢。我曾想和你认真探讨这个问题，可又怕你不愿意，就在这封信里跟你交流一下妈妈对此事的看法。
现在，如果你对哪个异性有好感，妈妈一定不会制止。但是我们如何来处理这样的情感呢?我觉得主要是表示自己对她的好意，不是祈求她的爱情，而是对她多一点关心，在她需要帮助的时候给她帮助。但是同时，爱情又是双方的，假如只是你喜欢她，而她不喜欢你，那这样的感情就一定要埋在心里，不失自己的风度，落落大方，这才叫有魅力呢!妈妈还要提醒你的是，这种朦胧的情感和真正的爱情是有区别的，真正的爱情不只是两情相悦，更是一个终生承诺的责任。这个责任非常巨大，要遵守这个承诺是非常不容易的。
你现在要做的就是好好地吸收营养，成长为粗壮的大树，将来才能承担起爱情和家庭的责任。
爱你的妈妈
20xx.x.x
不认同早恋作文【四】
我的身材比别人庸肿了些，许多第一次见到我的人，都会对我的身材有异样的眼光，甚至就对我很有距离感，但往经过相处后，都会和我相处的非常融洽，也不再对我排斥。因为他们认同了我，不再把我当成一个胖子，真诚的跟我交心做朋友了。
想要获得别人的认同，我的态度决定了一切。应该要先培养自己的同理心，能拥有一份宽容的胸襟，能够接纳别人，懂得理解别人，别人才会用同样的'态度来回应你。不懂的站在别人的立场，就更不用说别人会认同你这个人了。
我有一个同学，只要别人有困难时，她一定会出手帮忙，反观另一个人，非常的不合群，做什么是都独来独往，想当然没有一个人想跟他做朋友。
想让别人认同自己，不二法门就事先了解自己然后善待别人。自己只是一个渺小的人物，微不足道，想要得到别人的认同，就要对别人有所奉献，让别人看到你，你就当然可以得到别人的认同。
不认同早恋作文【五】
何谓早恋?相比现代汉语词典中将其简单的解释为“过早地谈恋爱”，百度百科给了更为详尽的回答。早恋也叫青春期恋爱，一般指18岁以下的青少年之间建立恋爱关系或对于异性感兴趣、痴情或暗恋。在中国，这个词语往往带有长辈一方的否定性色彩。但其实，早恋是一种世界性的社会现象。
正如“一个千人的眼中有一千个哈姆雷特”一样，不同的我们面对早恋，总有不同的态度和方法。姑且让我按照数学分类讨论的思想来剖析一下面对早恋的“我们”吧。
首先，来看看早恋的主角们——学生。有的易冲动，面对飞来的感情，无可救药地倾其所有，陷入“举手长劳劳，两情同依依”的甜蜜蜜中;也有的持观望态度，按捺内心的热烈，“盈盈一水间，脉脉不得语”;还有“取百家之长”的，既有“春蚕到丝方尽”的激情，也有“相思如明月，可望不可攀”的羞涩。总之，我们以大人们无法理解的叛逆和固执、诗人般的朦胧和忧郁，桀骜不驯的姿态，来守护早恋的“贞洁”，享受早恋的“情调”。或许我们不是爱上某个人，而是爱上成人世界中的恋爱，爱上一起望蓝天白云，爱上一起谈月亮星星，爱上一起看树叶从枝头悄悄滑落，爱上那因为早恋而变得思想明澈的时光。
其次，再瞧瞧早恋的观众们——老师和家长。他们，也是“我们”这个词中的一类，面对早恋时，可以被粗略地分为两类。一是反对，也是大多数的态度，昨天说什么“放弃一棵树，你会得到一大片森林”，今天又唠叨着什么“花开得太早是个美丽的错”，也许明天的“谏词”就变成一首打油诗了，“小小年纪别学坏，认真读书别恋爱。恋爱容易受伤害，别让早恋它存在。”这样说说的还算信任了，通常都是双管齐下，家里学校一齐“鸡飞狗跳”，直到学生们发出“曾经沧海难为水”的叹息，“我们”才心满意足地离开;而另一类就是凤毛麟角的赞成和任由发展了，这时的“我们”视早恋为人生之必经路，把握分寸地加以点拨。
最后，一起研究早恋的舞台——社会。其实，中国人对于情感的压抑已经不是一个时代的问题了，相比之下，西方社会则基本听不到“早恋”这个词，这是文化差异，无可厚非。然而在前年，竟然有将早恋立法的荒诞之举。黑龙江省难道要对怀春的少男少女们进行拘留?牵牵手就送个无期，那黑龙江的孩子们就真真要到了“前景堪忧”的时代了。
题解完了，要综上所述了。既然不可避免这位“洪水猛兽”的到来，也许我们可以像阿西莫夫为笔下的机器人王国制定三条法律一样，为如何面对早恋约定两个原则，但绝不是用法律的“高压政策”。其原则之一必是保护自己的身心不受伤害，其二则是不影响正常的学习生活。
当我们面对早恋，或许仍然会手足无措地原地徘徊，不如让我们像莎翁说的那样做：“为我寒微的爱穿上华服，使我配得上你甜蜜的恩宠，那时我才敢夸耀我的爱恋，否则我怎刚接受你的考验。”
