堂堂的水族总督要与名不见经传的兔子赛跑,这消息一经传出立即产生轰动。大家各抒已见,都认为乌龟不自量力,谁不知道兔子的善跑呢?
比赛开始了,裁判员一声令下,乌龟和兔子各向前跑去,观众们纷纷奔到终点等着看乌龟出丑。
可是出人意料,人们看见乌龟迈着步子慢吞吞走来,居然又让它先到达终点,过了好一会儿,才看见兔子急急忙忙奔来。
“怎么搞的.,你又半路睡觉去了?怎么输得这么惨?”观众们大惑不解纷纷质问。
“没有呀,我一直跑着呢,”兔子气喘虚虚直摇头:“你们可都看见我满头大汗,我跑着跑着不知不觉就落后了,这龟总督真是厉害,我实在跑不过它!”
这下大家信服了,连兔子那样的机灵鬼都甘拜下风,谁还敢小瞧龟总督!从此乌龟更负盛名,它成了名附其实的赛跑冠军!
这是什么原因呀?谁也不清楚,只有兔子心知肚明:乌龟算什么冠军,跟蜗牛比去吧!可又不得不让着它——人家现在是水族总督!
坐落于江南的无锡,是一个如诗如画的鱼米之乡。它古色古香,距今,也似乎有了三千多年了。它交通发达,人口众多,经济繁荣是个好地方,素有“小上海”的美称。
我爱无锡的.山和水。无锡的山四季郁郁葱葱,无锡的水年年源远流长。看那惠山四季苍翠,放眼望去,给人以希望的绿,清新的绿。看那太湖水清澈见底,水下鹅卵石映衬着阳光,那鱼儿在闪烁的“星星”游来游去,湖面好似洒上一层银粉,忽闪忽闪的,就好似那鱼在云中游,鸟在水中飞。
像鼋头渚、蠡园、梅园、锦园、万顷堂、马山诸景惠山之麓,有锡惠公园、寄畅园、惠山街、吟苑、东大池等以山、泉、亭、桥、祠庙等体现江南特色的锡惠胜迹。周末,爸爸妈妈经常带我去登登山,踏踏青,漫步在美丽的大自然中,呼吸着新鲜的空气,怎不叫人心旷神怡,流连忘返呢?
我爱无锡的城市新貌,无锡现在真可谓一年一个样,三年大变样,一幢幢高楼拔地而起,直插云霄,一条条宽敞的马路四通八达,一座座城市花园星罗棋布,把无锡这座园林城市点缀得分外靓丽。一到夜晚,华灯初上,霓虹闪烁,天上的星光与人间的灯光遥相呼应,真有身处人间天堂之感。
我更爱无锡人,都说无锡充满温情和水,无锡人讲文明,懂礼貌,聪明勤奋,他们的胸怀像太湖一样宽广,一样清澈纯净。在无锡的几年来,多亏了无锡人的照顾,记不清数出不清了有多少温暖我心的事情,希望无锡的人能够向无锡一样蒸蒸日上,幸福每一天。
我为无锡而自豪,我为我的第二个故乡而骄傲。
当我走进学校大门时,首先映入我眼帘的,是一栋高大挺拔的教学楼。教学楼安静地矗立在那里,一动不动的,像一个士兵似的,保护着我们。突然,从教学楼内传来一阵朗朗的`读书声。像正在大合唱似的。就连教学楼旁的大树发出了“沙沙沙”的响声,好像正在给同学们伴奏似的。
“叮铃铃,叮铃铃。”下课了,只见教学楼后面的操场上,好像变了个样似的,一瞬间就“挤”满了同学。有的同学在玩游戏,有的同学在打篮球,还有的同学在跳绳......可热闹了。欢快的笑声吸引来了一群快乐的小鸟在枝头欢快的唱歌。
瞧!操场右侧的乒乓球台也很热闹。只见一个个乒乓球运动员手拿乒乓球拍,起劲的打了起来,只见乒乓球听话的一下飞到这边,一下飞到那边,好像有人操控着它似的,不歪不斜。
时间过得可真快呀!不一会儿,就到了吃午饭的时间了。只见同学们来到了教学楼左侧的食堂里。只见食堂里人山人海,每个人都端着自己的那一份饭,津津有味的吃着,吃完后,它们就会开开心心的回到教室。
怎么样,你们认识我的第二个家了吗?想来参观参观吗?
滨小的大门,古朴而典雅的石壁上,金闪闪的四个大字“滨江小学”是那么亲切,那么耀眼,那么令人陶醉。铁门上的斑驳,是滨小所经历的'风雨与沧桑,是每天上学放学同学们整齐的队列和可爱身姿的见证。
滨小的校标,银白的表面却又带着一丝丝锈色,那是滨小悠久的象征。那优雅的姿态,似两只飞翔的海鸥,又似两个人望着远方在等什么,还似船帆带我们驶向远方。
滨小的操场,小草是那么苍翠欲滴;大树是那么坚韧挺拔;赛道是那么沧桑朴素。那里有我们六年中,列队的姿势.蹦跑的身影.休息的姿态,是那么柔和,那么温暖.那么令人怀念。
滨小的教室,那一块块黑板,一张张课桌,一把把凳子,组成了我们朴素的教室。那柜子里的一本本书记录着我们的一点一滴。我们的一颦一笑.一举一动都在黑板上展现。教室里的一切,都勾起了我们美丽的回忆。
老师是我们的家长,同学是我的兄弟姐妹,大家其乐融融。就算有一点小矛盾,也能迎刃而解。
滨小一个美丽家园的地方,一个充满无限幻想的地方,一个有着美好回忆的地方。
首先我们要寻找空气,我们到哪里去寻找空气呢?对了,我们用有氧份的矿物质进行化学分解,生成氧气,这样月球上就有氧气了,够人们呼吸了。
接着我们利用月球上的风开始发电,有了电我们就可以对月球进行进一步的开发和改造。月球上不是有许多环行山吗?太空里下雨时环行山里不是有许多水吗?我们利用电能将水净化变成饮用水。
然后,我们在月球上种植花、草、树、木和粮食,使月球变成美丽的花园,月球上是有土的,我们运用地球上的种子培育植物,使月球上有更多的空气。
有了空气、水、阳光、电能等等作为基本生存条件,把月球作为我们人类第二故乡的愿望将会实现了!不过我们还要继续努力,合理开发利用,注意生态平衡,使月球上的物产更加丰富,让我们的第二故乡变得更加美好!
当我走进学校大门时,首先映入我眼帘的,是一栋高大挺拔的教学楼。教学楼安静地矗立在那里,一动不动的.,像一个士兵似的,保护着我们。突然,从教学楼内传来一阵朗朗的读书声。像正在大合唱似的。就连教学楼旁的大树发出了沙沙沙的响声,好像正在给同学们伴奏似的。
叮铃铃,叮铃铃。下课了,只见教学楼后面的操场上,好像变了个样似的,一瞬间就挤满了同学。有的同学在玩游戏,有的同学在打篮球,还有的同学在跳绳可热闹了。欢快的笑声吸引来了一群快乐的小鸟在枝头欢快的唱歌。
瞧!操场右侧的乒乓球台也很热闹。只见一个个乒乓球运动员手拿乒乓球拍,起劲的打了起来,只见乒乓球听话的一下飞到这边,一下飞到那边,好像有人操控着它似的,不歪不斜。
时间过得可真快呀!不一会儿,就到了吃午饭的时间了。只见同学们来到了教学楼左侧的食堂里。只见食堂里人山人海,每个人都端着自己的那一份饭,津津有味的吃着,吃完后,它们就会开开心心的回到教室。
怎么样,你们认识我的第二个家了吗?想来参观参观吗?
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