西安小升初分班考作文碑林区【一】
在传统的教学中,孩子们总是跟着老师的引导,做着模仿的动作。而在蒙特梭利教室,孩子们自由选择他们喜欢的教具,主动学习。蒙特梭利教育法认为,孩子的早期教育应该以感官训练为主,应该通过感觉、行走、触摸来使自己获得各种能力和技巧。在蒙特梭利教室,孩子们有五大“工作”内容:日常生活教育、感官教育、语言教育、数学教育、自然人文教育,而这些都是通过教具来完成的。
在蒙特梭利教学法中,老师有一个特殊的名字叫做“引导者”。他们不会站在讲台上,教孩子们应该做什么,而是在旁边观察孩子们做了什么,并且记录下来,为他们提供合适的教具。蒙六班王老师告诉记者,他们班上有三名老师,他们的工作就是在孩子工作时在一旁观察,并根据每个孩子的发展制订目标。
○背景介绍
蒙特梭利教学法是由意大利著名儿童教育家玛丽亚蒙特梭利创立的。它的目的是帮助孩子自然地成长。与传统的教育方法不同的是:蒙特梭利教学强调双手工作、自我教育,着重于孩子秩序感、专心度、独立能力和手眼协调能力的培养。
西安小升初分班考作文碑林区【二】
在国庆假期的第二天我和妈妈来到了碑林博物馆参观，我们在碑林遇见了我最敬爱的李老师和她的女儿，我非常激动，竟然可以和李老师一起参观博物馆我真是太幸运了。
西安碑林是中国古代书法艺术圣殿，因碑石如林而得名。北宋元祐二年便有了拯救文化，集藏碑石的`愿望。在他们的精心策划下，终于在1087年将第一批碑石移入“府学之北墉”经过宋元明清历代有识之士的细心搜集和保护，终于使今天的西安碑林成为拥有近三千余方藏石的中国最大的碑石聚集地和最为丰富的书法艺术宝库。
在这些碑石里让我印象最深刻的就是开成石经了，开成石经共刻了114块石头，每块石头都有两米多高，每块石头都是两面刻字，刻的内容有：《周易》，《尚书》，《诗经》，《论语》，《春秋左传》等12部儒家经典，共计160卷，65万多字，被称为最重最大的一部石刻图书，有着“石质图书馆”的美称。这里还有许多书法名人的作品，比如欧阳修，柳公颜，他们的作品都是书法初学者的最佳选择。
相比于碑林的藏书我们的知识真是太少了，伟大的中华五千年的文化我要努力学习，发扬光大！少年强则国强，我要让我的祖国走上世界巅峰。成为世界最强大国家！
西安小升初分班考作文碑林区【三】
星期天，我们小组来到了充满书香和墨香的碑林博物馆，开展研学活动。 一进门，顺着绿树成荫的小路，远远望去，就看到苍劲有力的碑林二字。我们今天的研学活动，在讲解员叔叔的带领下仿佛穿越了时光隧道，进入了历史的大门……
我们首先看到了碑林最大的'石碑，重约六顿，高约6,2米，石碑上刻的是隶书，讲解员叔叔生动的形容隶书的特点是“蚕头燕尾、一波三折”，是中国五种字体中我最喜欢的一种。我忍不住用手轻轻的抚摸碑文，感受它运笔力量的变化，真是太神奇了。
在讲到王羲之、柳公权、颜真卿等他们的作品时，联想到平日课文里学到的内容，我们都激动不已，特别是看到大唐三臧圣教序碑“一字千金”的故事，让我惊叹古人对汉字艺术的热爱。
在参观中，还给我留下深刻印象的是昭陵六骏，在看到我们国家的珍宝流失和损坏，真是感到心痛呀，希望大家都能自觉爱护我们的文化遗产和文物。
今天真是收获满满，增强我对书法和汉字学习的兴趣，也对我生活的这座古城更过了一分了解。
西安小升初分班考作文碑林区【四】
10月5日，在这个令人欢喜的日子里我和爸爸一起去了祖国宝贵的书法艺术博物馆———碑林博物馆。这里碑石如林，所以称为碑林，它简直就是中国古代书法艺术宝库，让我们一起走进这里感受一下祖国的宝库吧。西安碑林是中国古代书法艺术圣殿，因碑石如林而得名。北宋元祐二年便有了拯救文化，集藏碑石的愿望。策划是，1087年将第一批碑石移入“府学之北墉”。经过宋元明清历代人的搜集和保护，终于使今天的西安碑林成为拥有近三千余方藏石的中国最大的碑石聚集地和最为丰富的书法艺术宝库。
其中颜真卿的楷书“结字端庄，宽润舒朗，气势雄强，骨架开阔。”“方形外拓，横细竖粗非常鲜明，方圆转折的笔法清晰。”很多人都很喜欢颜真卿的字，我就是其中一员。
雄伟的中华五千年的文化使我觉得一定要努力学习，发扬光大！少年强则国强，我们要让我们的祖国走上巅峰，成为世界最富强最团结的国家！
西安小升初分班考作文碑林区【五】
其中颜真卿的楷书“结字端庄，宽润舒朗，气势雄强，骨架开阔。”“方形外拓，横细竖粗非常鲜明，方圆转折的笔法清晰。”很多人都很喜欢颜真卿的字，我就是其中一员。
雄伟的中华五千年的文化使我觉得一定要努力学习，发扬光大！少年强则国强，我们要让我们的祖国走上巅峰，成为世界最富强最团结的国家！
