关于光特别惊艳的作文开头【一】
昨天，我和老师同学们一起去美丽的——湖光岩春游。
一下车我们就看到了‘神龟’和‘龙鱼’。看到了这个石像，我不禁想起了美丽的传说。相传，有一个人去玛珥湖游泳，险些溺水，是大龟救了他。我们一进门，就
看见了许多树木，都是由将军亲手栽下的，现在都是一棵茁壮的大树了。我们走哇走，这一路的景色真漂亮啊！我们走到了地震馆，老师领我们到地震馆附近的博物馆看在玛珥湖附近发现的岩石，陨石。我们还观看了玛珥湖的变化过程。
我们走出了地震馆，来到了九曲桥旁边，老师让我们来到附近的亭子上自由活动，我们小组的成员在那里玩游戏，我们玩了‘定解’‘鬼子兵’和‘一个一’我们玩得可开心了。玩够了，我们坐下来吃零食，休息一下，我们下一站，就是去湖边玩，了，我们都很高兴。我去买了一瓶泡泡，借助湖风，泡泡很漂亮，我们仿佛至身于泡泡世界，享受着。
我们到了吃午饭的时候，我们吃的是洋快餐——汉堡包。我们边吃边聊，吃得很开心。
这个春游就这样结束了，我们都依依不舍的回家了。
关于光特别惊艳的作文开头【二】
湖光岩是湛江八景之一。我想去见识一下，刚好这次春游的地点就是湖光岩。
走到门口，首先映入眼帘的是一只巨大的“千年神龟”，只见那石刻的乌龟静静地蹲在东门的左侧，把头伸出来，象一位尽职尽责的守门将军，日夜守卫着湖光岩的东大门。
一进门内，一大片绿油油的颜色展现在针的眼前。前面是“树的世界”。一阵风吹过，紫荆树枝条摇了摇，好像一位少女甩着柔软的头发。凤凰树这个名字真好听，它在炫耀自己呢！
最能突出湖光岩的美是“玛珥湖”。湖面像一面透明的宝镜。碧水中不时泛起一丝丝波纹，好像在水中翩翩起舞。水是那么清亮，那么柔和，轻盈盈的。听说这个玛珥湖是至由万年前火山爆发形成的。如果没有玛珥湖，湖光岩会丢失一半的美。
游览结束了，我们依依不舍地离开了美丽的湖光岩，然而湖光岩的美却深深地印在我的心理。
关于光特别惊艳的作文开头【三】
界线分明的色彩，是他的杰作。雕塑作品，则是他对概念的实验。快速完成，是他创作的首要条件。即兴创作，则是他对艺术的忠诚。
来到毕加索特展区，看到他一生的画画过程，从原本的写实，转为立体，画风截然不同。有许多我们看不懂的画作，都是毕加索的即兴作品。他不画他所看到的，而是画他所知道的。毕加索从小就接受了他爸爸的艺术教育，他爸爸认为，素描和水彩是表现艺术的最佳方式，因此直接教导他素描和水彩。他没有像我们有过幼年时的纯真画作，能够发挥自己的创意，而是直接跳跃式的迈进青少年艺术学习，因此得以在十四岁时就有大师级的水准。
但是眼中的他，却不认为这是完美极好的。他曾讲了一句话：“我很小的时候就可以画得像拉斐尔等大师一样好，但是我却花了一生来学习如何像小孩子一样画画。”到了他中年的时候，毕加索的画作已经转成了立体派，但是他的画风有别于其他立体派创作者。因为他患了忧郁症，所以他的画作变得十分扭曲，但是这却让我们看到了毕加索的真正艺术美感。正因为如此，他画画的速度变得很快，一天几乎就能创作出四幅画，他以快速的笔法，表达了心中的情感，这才是真正的美，真正的艺术!
这次的毕加索之恋，让我感受到，原来艺术，并不是写实，只要能够表达心中的真实情感、泄漏内心的诚挚渴望，这就是艺术!我想，这次毕加索的作品大赏，真能让我对毕加索的依恋，是那么的难以割舍，是那么的刻骨铭心!
关于光特别惊艳的作文开头【四】
爱是放手，爱是责任。人从出生就被爱包围，“期盼”“溺爱”“放手”，成了现代父母对儿童的爱的教育的“三步曲”
第一步——期盼。“我曾经看了一则广告，写的是中国家长对于孩子的人生管辖方案。”三岁半，送幼儿园，决不能让孩子输在起跑线上，八岁，孩子：“我给你报了特长班。”家长总希望自己的孩子能比别人的孩子强，让自己也能沾粘孩子的光……13岁。家长给孩子报了奥赛班，说什么人家也学，你不学将来怎么办啊……23岁。父母说：“孩子，我给你报了公务员……你考上了以后就吃穿不愁了。”28岁。父母给孩子报了“非诚勿扰”，宣称孩子的媳妇要自己亲自来挑，您说中国的家长怎么这么负责呢？
第二步----溺爱。为了达到父母的某种目的，这看似融洽的亲情却是建立在利益上的，这看了能不使人寒心吗？我曾经听过这样一个故事，父母要求孩子考上XX大学，竟然大夸海口：“只要不是天上的月亮，你达到了我的要求，你要什么我就给什么！”说到溺爱，我不禁想对于那些正处于溺爱中的孩子说：“伤不起，真的伤不起，你们的父母是如此的狠心……”
第三步——放手。当父母纵容孩子种下了恶果，而导致孩子自食其果，那么，父母也就后悔莫急了，父母这是便只能选择放手了。因为“有一种爱叫放手”尝试解脱也许更好，药家鑫就是典型的例子，从小学习钢琴的他，一直是父母心中的期盼，但是他的恶习。却渐渐养成。2011年6月7日本是一个好日子，因为这天是全国的“选才日”，但与此同时，一个生命将走向尽头，药家鑫，因犯故意人罪而被判刑。6月7日，他含泪签下了字，与此同时，药家鑫的父亲在微波里说道：“药家鑫今天被执行刑……但愿他的把他的罪孽全部带走了，不要在贻害人间。”作为生命的个体，药家鑫从此将销声匿迹，但作为教育的示例，药家鑫将继续留在人们的视野里……
此类事情比比皆是，有一个六年级的女学生因为压力太大，而想逃避，竟然选择了跳楼，她的母亲在它的'遗书里看到：“妈妈我是在太累了，我想休息会儿，我要穿越到唐朝去，那样就不用补课了……”
从她的遗书里，我们可以读出多少悲哀……
可以说，正是由于家庭和校园的道德教育，以及信仰教育的严重缺失，才滋生了药家鑫的极端自私自利，才酿成了难以挽回的后果——两个家庭的悲剧，教育的悲剧，社会的悲剧。
但愿这个悲剧能给家长们和广大群众启示：敬畏生命，不只是自己，还有他人。家长们，难道这就是你们想要的爱？这种爱未免太“惊艳”了，孩子们承受不起啊。
畸形的爱，不是爱，不要让爱满身伤痕……
关于光特别惊艳的作文开头【五】
暑假里，爸爸妈妈在建军节里带我去那美丽的湖光岩游玩。湖光岩是我的家乡湛江的八大景点之一；它是世界仅有的两个玛珥湖其中的一个，是个风光秀丽的地方。
进入湖光岩，一阵新鲜的空气迎面扑来，那一幅幅如诗似画的秀丽的景色便映入眼帘。
沿着林荫小径往里走，不一会我们便见到了闻名世界的玛珥湖。那湖面的形状就象一个宝葫芦。中午的阳光很猛，把湖面照得波光粼粼，好象把全部的生命展现给我们看，水清极了，浅水的地方可以清楚地看到湖底的沙石。尽管湖岸树木众多，但湖面一片落叶也没有，因为落叶一旦落入水中，就会沉入水底，而且马上无影无踪，这就是湖光岩的神奇之处。更神的是传说中的龙鱼和神龟了，我多希望自己亲眼目睹它们神秘的身影呀！
接着，我们乘坐游览车游览了刻满古画的石壁，其中有一处的图案是一头老虎正在和一头野猪一决战呢！真是惟妙惟肖。
我们绕着湖光岩走了一圈，尽情地享受着这列然氧吧带给我们的舒适，饱览了美丽的湖光山色。不知不觉，天色已晚，我们也该走了。当我们走出湖光岩大门时，我回头看那被抛在后面的湖光岩，一丝留恋之情油然而生。
