this is my bedroom,
it is small but clean.
这是我的房间,很小很干净。
there is a bed in my bedroom.
有一张床在我房间
near it is my desk.
靠近床有一张课桌。
there is a lamp on my desk.
书桌上有一盏台灯。
under my desk there is a football.
书桌下有一个足球。
in front of my bed is my bookshelf.
there are many books in it.
beside it is a TV.
在床的前面有一个书架,里面有很多书,旁边有一台电视机。
I love my room very much.
我喜欢我的房间。
低于结束语一至二行,从信纸中间偏右的地方开始,在结束语的正下方,在签完名字的下面还要有用打字机打出的名字,以便识别。职务、职称可打在名字的下面。当然,写给亲朋好友的信,就不必再打了。
在一般的社交信中,信内收信人的地址通常省略,但是在公务信函中不能。将收信人的姓名、地址等写在信头日期下方的左角上,要求与对信头的要求一样,不必再写日期。
镜头一:Monkey的日常生活。
时间:母元猴年马月鼠日
地点:Monkey的家
场景:客厅所有的电灯都开着,五彩缤纷的灯光努力的渲染着一个梦幻世界,Monkey就坐在沙发上,一边看电视,一边享受着零食……“哈哈哈哈!这也太无敌了吧!爸爸妈妈,快来看,太搞笑了!”在里屋玩电脑的猴爸猴妈都闻声而来,一家人很快就在沙发上笑成一团,而卧室里电脑、电灯都没关。
镜头二:初识“低碳”
时间:母元猴年马月虎日
地点:Monkey的教室
场景:淡紫色的窗帘用一根丝带拴着,教室里使用的是外面的“自然光”,老班又絮絮叨叨的讲她的“哲理文学”,同学们的飞机都快要飞上南天门了……
Monkey一觉醒来,抹一下嘴角的哈喇子,回忆着梦中香喷喷的鸡腿,本想“再续前梦”,却被老班口中的.一个新词儿吸引住了——“低碳”!“What??”Monkey饶有兴趣的听着,但她的脸色越来越难看——老班说的这些二氧化碳产生的原因,不正是自己家的生活方式吗?于是,不服输的Monkey在心里暗暗的说:我也要“低碳”!
镜头三:“教育”猴爸猴妈
时间:当天放学后
地点:Monkey的家
场景:猴爸正坐在沙发上,开着灯看着电视,猴妈正在里屋玩着电脑。
“呼——”Monkey气喘吁吁跑进门,长长地吐了一口气……“哎,老爸,今天老班……哦,不是,周老师给我们讲了‘低碳’,就是说……”说着,她往客厅瞄了一眼,就尖叫了起来,“哎呀!,大下午的开什么等啊!简直就是反对‘低碳’行动的行为嘛!老班……不,周老师说了,这样会……”一边说,一边一个箭步冲到客厅,把开关“啪”的一下按了下去。猴爸瞪大了眼睛,惊诧的说:“宝贝女儿,今天是怎么了,说什么胡话?低碳我又不是不知道,哪这么夸张?乖,帮老爸把灯开了吧。”Monkey生气的叉起腰,大叫一声,“不!”然后,学着老师的语气给爸爸把“低碳”从头至尾
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