5年级上册第三单元同步作文（三年级五单元的同步作文） - 作文仓库

5年级上册第三单元同步作文【一】

秋姑娘踏着轻快的脚步，悄悄地来到了人间。

秋姑娘来到了菜园里。扁豆花、豌豆花、丝瓜花和南瓜花都争先恐后地探出头来，都想第一个跟秋姑娘做朋友。秋姑娘被看得不好意思了，用手蒙住嘴偷偷地笑了一下。这时，她不小心呼出的气仿佛有魔力，让花儿们都翩翩起舞，越扭越欢了。蜜蜂和蝴蝶紧跟着它们，吹吹打打的，开心极了！

秋姑娘来到了果园里。这里热闹极了，水果门正在举行盛大的派对呢！大腹便便的梨伯伯邀请了秋姑娘这位嘉宾给大家讲了个笑话，把大家都逗乐了。苹果姐姐笑红了脸，石榴妹妹笑掉了红牙。最惨的是桔子妹妹，她笑得前俯后仰，还从树妈妈的怀里掉下来，摔了个狗啃泥。

秋姑娘来到了田野。她染白了棉花，染黑了向日葵的种子，染黄了稻谷……农民伯伯可开心了，又能大丰收了！

秋姑娘来了，她给我们带来了欢乐、希望和丰收。

5年级上册第三单元同步作文【二】

我有一个漂亮的文具盒，他跟我相处了一年多了。

这个文具盒大概长19厘米，宽9厘米，厚5厘米，内有4层，形状呈长方形。他穿着一件天蓝色的外套，才套上印着彩色的英文字母，正面有一只可爱的小白猫，他瞪大眼睛，手上拽着一朵花，也不知道它在干什么。我给那只小猫取了一个名字，叫乖乖猫。

文具盒有四层。一层非常宽，里面住着水性笔妹妹，铅笔姐姐，荧光笔阿姨与红笔叔叔。第二层是尺子家族的房间。第三层便住着可以修改错误的橡皮和改正带与改正纸了！

每当我写作业的时候，我会从第一层里拿出铅笔姐姐，认真地写起作业来，如果写错一个字，我会拿出有香味的按动橡皮，轻轻地在写错的地方擦一擦，改正一下就OK了。在画画的.时候，我会拿出尺子，借助尺子画一幅又一幅美丽的图画。有时在美术课时，我忘了带水彩笔，这是躺在第三层的荧光笔的笔芯可以派上用场了，我可以用它来涂上漂亮的颜色，涂出来的效果可好了。

我这个文具盒犹如一个大家庭，铅笔橡皮尺子……都是这个家庭的成员，他们和睦相处，从不争吵，帮助我完成每一样作业。

5年级上册第三单元同步作文【三】

《“哆啦A梦”热水壶》

我有一把特别钟爱的热水壶，那是我十岁生日时，爸爸特意从北京邮寄给我的礼物。

这把热水壶有个好听的名字――“哆啦A梦”迷你热水壶。它跟普通的保温杯一般大小，壶身是天蓝色的，加上白色？母亲雍桶咽郑？感觉就像蓝天上漂浮着白云，纯净无比。水壶的出水口向外突出，方方的，扁扁的，真像是小鸭子的嘴。壶身上有只醒目的机器猫，它张着一张可爱的大嘴巴，眨着那双笑嘻嘻的斗鸡眼，真逗人。

说它迷你吧，那是因为热水壶实在可以说“小巧玲珑”。它只有家用热水壶的一半体积，重量不足0。5千克，即使壶内装满了水，重量也不会超过1。5千克，真可谓“体态轻盈”。它为什么会这么轻巧呢？原来这把热水壶瓶身的材质不同于平常的热水瓶，它采用进口的纳米材质制成，不仅轻巧，而且耐摔，外出携带十分方便，真是出游的好帮手！

更神奇的是，它绝对不会让烫伤事件发生在人们身上。我们往壶里注水注得过满时，水也不会溢出来。这到底是什么原因呢？原来壶底暗藏着一个存水层，当壶里的水满过那一条最高水位线以后，瓶胆内的小洞洞就会把水“吸”到存水层，这真是一个巧妙的设计呀！

“哆啦A梦”热水壶还有个绝妙的功能呢！一般的热水壶通常会让热水保持在100℃，但这把热水壶能让热水保持在你想要的温度区间里。为什么会这么智能呢？难道是“哆啦A梦”的魔力吗？哈哈，当然不是，原来是壶上有个小按钮，是专门用来调节温度的。你可以把温度调到你想要的那一档，以便于随时喝到温热适宜的水。

有了这把神奇的“哆啦A梦”迷你热水壶，外出游玩时，妈妈再也不用担心我的喝水问题啦！

5年级上册第三单元同步作文【四】

解答第1题，先要整体把握文意，明确第一段末句的几点意思对下文的作用，据此就能一举两得，揭开“顺序”和“结构”之谜。

第2题，解答①要弄清下定义和作诠释的根本区别，用换位法（主语与连同定语在内的宾语互换位置）加以鉴别，换后意思不变的是下定义，换后意思发生逻辑错误了，就是作诠释。解答②，目光要在“航空照片”、“飞机航拍”和“人工”上聚焦，并揣摩作者的用意，就不难看出意在用它们跟遥感卫星的工作效率用比较，以突出遥感卫星工作效率高的优点。

解答第3题，只要扣住“仅”和“还”这两个副词，答案就会撩开面纱。

第4题，解答①要看到“一直”是与“长期以来”相照应的，便可揣摩出它对查找“内在原因”的难度之大起了强调作用。解答②，要联系上文理解，会很快排除A和B，却可能会在C和D中犹豫不决，但只要联系“长期以来”和“一直找不出”去揣摩，你就会觉得选C才是准确的。