英语作文我是小熊猫【一】
一只小熊猫摘了一只大南瓜，想把它拿回家。但是这只南瓜太大了，她没有办法把这么大的南瓜带回家。
突然她看见一只狗熊骑着一辆自行车朝她这边来。她看着自行车，跳着说：“有了!我有办法了。我可以把南瓜滚回家去。南瓜好像车轮。
于是她把那瓜滚回家。当她妈妈看到这只大南瓜的时候，很惊讶：“天啊!这么食的南瓜!你是怎么把它带回家来的?”小熊猫自豪地说;“我拎不动它，可是我能滚动它啊!”她妈妈微笑着说：“真聪明啊!记住：只要你肯动脑筋，没有难办的事。
英语作文我是小熊猫【二】
中文假如我是...
假如我是老师，我对待学生一定不像是对待不懂事的孩子那样，不会惩罚似的给他们留永远也做不完的作业。我会让学生们喜欢我，而不是害怕我。我不会像圣人一 样地处处说教。如果我是老师，我会和学生们成为平等的好朋友，尊重他们，理解他们。使他们以学习为乐，而不是把学习当成一种负担。
英文译文：If I were……
If I were a teacher, I would not treat my students just as some know-nothing kids. I wouldn‘t give them homework that can never be done.If I were a teacher, I would try my best to let them like me, not be afraid of me. I wouldn‘t teach them just as if I were a sage. If I were a teacher, I would make friends with my students. I would respect them and understand them. If I were a teacher, I would make study a happy thing to my students, but not a burden to them.
英语作文我是小熊猫【三】
星期天下午，我和发艰难上新世纪影城去看电影《我是大熊猫》，我本来不想去看电影呢!可是一看，真是太好看了！
这部电影描述了整个大熊猫们在其风景秀丽的四川卧龙地区，熊猫们无忧无虑的生活在它们的熊猫家园里，可爱的`小熊猫哈比因为自己是一只小白熊猫和别的大熊猫长着不一样的颜色而被整个熊猫族群视为另类。而赤狐和猎豹又为了夺到熊猫的图腾，想控制整个高原，直到一场突如其来的灾难到来。发生了可怕的地震，妈妈为了救哈比，献出了自己的生命。小熊猫哈比在妈妈临终前知道了图腾对整个熊猫族群的重要性，在一面经历着灾难和一面经历着失去母亲的痛苦之下，小熊猫哈比总算明白了什么。于是它与伙伴们跟灾难和猎豹它们展开了一场较量，通过这一事件它终于成熟了，最后它变成了一只真正的黑白相间的大熊猫，并率领着族群找到了新的熊猫家园的故事。
我喜欢故事中的哈比，原因有三点：
1、它坚持不懈：为了完成妈妈托付的任务，不管经历多少苦难和挫折，都能勇敢面对，努力坚持；
2、勇敢无畏：敢于跟赤狐和猎豹拼搏；
3、它很善良、乐于助人：当赤狐和猎豹有危险时，它勇敢上前，帮助它们；
我要向哈比学习，将它的优点融入到我的学习和生活当中，争取做一个现实版的哈比。
英语作文我是小熊猫【四】
电影主要讲述了熊猫哈比小时候很贪玩而且害怕赤狐，在一次地震过后失去了妈妈，妈妈临前告诉哈比，它是罕见的白熊猫。传说，生下的白熊猫只要拿到祖先的\'图腾便可以成为英雄。于是，哈比便踏上了寻找图腾之路。它常遇到赤狐和猎豹，都是它的朋友救了它。因为全身没有一点黑色，哈比受到同族的嘲笑，但是它不自卑，积极乐观，帮助别人。最后，它终于拿到图腾，变成了一只真正的大熊猫，建立了熊猫的家园，成为英雄。
其实我们每个人都应该珍惜现在有的，一旦失去，就再也不能挽回了。人从小到大，从贪玩到争光，会遇到很多困难，但我们都要坚持不懈，向理想进发，最后才能取得成功！
英语作文我是小熊猫【五】
If I were……
If I were a teacher, I would not treat my students just as some know-nothing kids. I wouldn\'t give them homework that can never be done.If I were a teacher, I would try my best to let them like me, not be afraid of me. I wouldn\'t teach them just as if I were a sage. If I were a teacher, I would make friends with my students. I would respect them and understand them. If I were a teacher, I would make study a happy thing to my students, but not a burden to them.
假如我是...
假如我是老师，我对待学生一定不像是对待不懂事的孩子那样，不会惩罚似的给他们留永远也做不完的作业。我会让学生们喜欢我，而不是害怕我。我不会像圣人一 样地处处说教。如果我是老师，我会和学生们成为平等的好朋友，尊重他们，理解他们。使他们以学习为乐，而不是把学习当成一种负担。
