敬老院活动英语小作文100词【一】
在一个阳光普照大地，空气清醒的早晨。我们组织了很多人，一起去了煤山敬老院，一进大门就看到一些奇奇怪怪的老人。后来听说这里面的`老人有的是小时候得过小儿麻痹症；有的老人是哑巴，连话都不会说；还有的是残疾人，也有四肢健全的却什么都不会干。
到那之后，我们就分工明确扫地的扫地；包饺子的就包饺子；还有帮老人剪头发的；整理房间的大家忙的热火朝天，不亦乐乎。
呀！你们猜我看到了什么？水池边有一位老人坐在轮椅上，旁边还有一个年龄和我相似的小女孩，蹲在地上耐心地给老人剪指甲，剪完之后又为她洗手洗脚，洗得干干净净，打扮的漂漂亮亮的。奶奶好开心呀！虽然这些活我们都会干可却没去做。
等到一切都整理干净，吃完饺子之后，我和哥哥一起跳起了街舞，老人们都露出了可心的笑容，最后还为我们鼓掌呢！
开心而有意义的一次活动就这样结束了，当我们要临走时，爷爷奶奶们还让我们带一些水饺路上吃。不用了，留着你们慢慢吃，再见！
彼此都挥着手，恋恋不舍！
敬老院活动英语小作文100词【二】
在英语教学中，要优化语言输出必定离不开优质的\'语言输入。这种输入必须基于教学目标，合理创设语言情境，才可以让学生更好地接受。而听了张凝老师的讲座，引发了我的诸多思考，如何创设语言情境，优化语言输出，我们需要做到以下三点：一是给学生搭建一个基于文本的语言支架。二是给学生提供基于学情得语料。可以根据学生的兴趣爱好进行补充，可以激活学生的旧知，可以参考学生的生活，还可以从学生的心灵体验出发……三是教师要给学生展示各色各样的范本。最简单的莫过于诵读示范了，还可以进行表演示范和体态语的示范。总之，在创设情境时，要多关注学生的心灵，倾听学生的心声，学生需要的，适合学生的才是最好的。
敬老院活动英语小作文100词【三】
活动式教学指小学英语教师要依据大纲要求、课本内容来设置活动场景，创造一种真实的英语环境，充分利用多种教学资源，如图片、教具、多媒体等，采用教师和学生一起表演、唱歌、做动作等方式，以活动贯穿授课的始终，为学生提供充足的语言实践，让全体学生都参与进来，大胆地表达自己的所见、所思、所想，从而激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
敬老院活动英语小作文100词【四】
活动式教学的目的性一定要强。每个环节的教学内容一定要依据教学目标来确定，既要使课堂活跃起来，还不能让课堂显出混乱。活动的多样性，小学生的本身差异较大，教师设计的活动一定要紧跟教学实际，让学生真正在学以致用。活动的控制性一定要强，教师在每一项活动中都要有较强的控制力，当某一活动偏离主题时，教师一定要及时地拉回来，不要浪费宝贵的时间。活动的创造性一定要好，不能只是课本内容的简单再现，要依据内容进行引申和创新，这样一方面可以激发学生的学习兴趣，另一方面也可以培养学生的创新能力。
综上所述，活动式教学是一种有效的英语教学方法，英语教师要灵活运用，鼓励学生积极参与，培养学生的英语学习习惯与能力，提高课堂教学的效率。
