四年级作文写三个小朋友【一】
早晨，小兔白白提着篮子去山里采蘑菇，他朝着太阳的方向走啊走，来到一座青青的山坡上。哇！山坡上的蘑菇好多啊，小兔高兴地采呀采，忘记了时间，等她一抬头才发现，天黑了。
小兔子开始害怕地哭起来起了，因为他找不到回家的路了。一只小猫听到了小兔的哭声，就跑过来问小兔子：“小兔子，你怎么了？”小兔子一边擦着眼泪一边回答：“我找不到回家的路了，你能帮我回家吗？”小猫说：“我也不知道如何找到你回家的路但我认识小狗汪汪，他可以用他那灵敏的\'鼻子帮助你回家。”小兔子兴奋地说：“太好了，那快一起去找汪汪吧。”说完，小猫就带着小兔去找小狗汪汪。最后，汪汪领着小猫和小兔找到了小兔的家。回到家，小兔高兴极了，连忙向小猫和小狗说谢谢，并邀请他们一起吃晚饭。最后，三个好朋友一起享用小兔才回来的蘑菇。
四年级作文写三个小朋友【二】
小蚂蚁，小虫子和蝴蝶是小伙伴经常一起玩儿。
一天早上，小虫子，小蚂蚁和蝴蝶发现了一个巨大的鸡蛋壳。小虫子灵机一动，想出了一个好办法来，他找来一块木板，和小蚂蚁玩起了跷跷板。蝴蝶也扇动双翅当起了裁判。
过了一会儿，小虫子和小蚂蚁看到蝴蝶可以飞，自己也想飞。于是他们找来了一块布和四根线，做成了一个热气球，和蝴蝶一起飞上了广阔的蓝天。
到了下午，他们准备下来吃饭，忽然下起了倾盆大雨，小虫子、小蚂蚁和蝴蝶连忙躲进了鸡蛋壳里。鸡蛋壳像一把巨大的雨伞，为他们遮风挡雨。
天黑了，他们把蛋壳当做床，找来了一片又大又长的绿叶子当做棉被，舒服的睡着了。天空中，月亮对着他们微微地笑着呢！
你看！他们多聪明呀！
四年级作文写三个小朋友【三】
一天，野猪贝贝、袋鼠蹦蹦和小象拉拉结伴去一块草坪，准备栽种小树苗，因为今天是植树节嘛！
一路上，小伙伴们说说笑笑，不一会儿就到了目的地——一片绿草茵茵的草坪。可是，望着这块美丽的绿地，小伙伴们发愁了，拿什么来给小树苗挖坑呢？刚刚小伙伴们太兴奋了，什么工具都没带，现在，只好“望草兴叹”了。
小野猪灵机一动，龇开嘴，亮出它白色闪亮的大獠牙，三下五除二就挖出了一个不大不小、不深不浅的坑，乐得一旁的蹦蹦和拉拉直喊：“贝贝，好样儿的！”
接下来，轮到蹦蹦大显身手了。待拉拉将小树苗放在坑里，蹦蹦变戏法似的从它的宝贝大口袋里抓出一大把肥料，均匀地撒在小树苗的根部，好让小树苗有充足的营养茁壮成长。
一旁的`小象拉拉也不甘示弱，它小跑着来到一条小河边，吸足一鼻子水，向空中先喷了一条漂亮的水柱，然后再小心翼翼地将鼻子中剩余的水喷在树苗根部，给小树苗洗了个沐浴澡。
三个小伙伴看着眼前挺拔的小树苗，相视一笑，灿烂的笑容悄悄地爬上了它们红通通的小脸蛋，连小树苗都受到了它们的感染，头上的几片小叶子，在轻柔的风中“沙沙”作响，好像也在为这三个小伙伴感到自豪呢！
路边白色的、紫色的、蓝色的野花儿星星点点，在草丛中怒放，这些来自大自然的一切，都沐浴着三个小伙伴那团结友爱的心……
看完这则小故事，我心里悄然明白：什么是合作，合作就是团结一致，心往一处奔，力往一处使，梦想就不会遥远！
四年级作文写三个小朋友【四】
从前铅笔、橡皮和小刀是三个好朋友，他们住在文具盒母亲的大房子里，快乐的生活，
有一天，三个朋友议论起谁的本事大的问题。骄傲的铅笔先说话了：“这里我用处最大，是我在白纸上写字、画画，为白纸增添色彩，所以你们都得听我的。”听了这句话，小刀和橡皮都皱起了眉头。橡皮说：“如果没有我，你写错字了，就没人帮你收拾卫生了。”“哈哈，你不觉得你像一个服务员吗？你还有脸说。”傲慢的铅笔带着一些嘲笑。“你别这么说橡皮，你也好不到哪去。如果没有我给你削尖，你早就没有用了。”小刀生气地说。“你还好意思说我，你能给我削笔尖吗？你也只能干这个，就是一个理发师，你们也就这么一点儿出息，小学四年级作文《三个好朋友作文》。一辈子也比不上我。”铅笔满肚子都是理。这下子小刀和橡皮可火了，它们俩都不理铅笔，而铅笔还用心地为主人写字、画画。橡皮和小刀看到了这一切，灵机一动，想出了一个好主意。
铅笔只要一写错字，橡皮就会擦掉许多字，小刀也不服气，天天给铅笔削尖。
一天，铅笔照镜子的时候，突然发现自己丑陋了许多，个子也变矮了。于是他哭泣着去找文具盒妈妈：妈妈，你看他们把我变成这样了，我好伤心啊！文具盒妈妈说：做错事就要勇于承认错误，我相信他们会原谅你的.。“铅笔后悔的低下了头。“对不起，我不应该这样说你们，我在也不骄傲了。我不想像现在这样，我还要像原来那样美丽……”小刀和橡皮也说：“我们也不应该让你失去美貌。”橡皮问：那我们还是好朋友。
文具盒妈妈高兴地笑了笑说：这样就好了，如果因为一点小事就吵来吵去，就不会是真正的朋友了。
从那以后，他们三个好朋友又快乐的生活在文具盒母亲的大家庭里。
